广西开设油气智能开采技术专业的大学有哪些？

2025年02月05日字体大小：小中大特大

一、广西油气智能开采技术专业的大学有0所:

答：2025年广西没有院校招收油气智能开采技术专业的学生，因此暂无广西油气智能开采技术专业的排名数据。

二、油气智能开采技术是什么？干什么

油气智能开采技术是什么？干什么：油气开采技术主要研究石油天然气勘探、钻井、开采、集输储运等方面基本知识和技能，进行石油天然气试油、采油、采气、注水、酸化压裂、集输与管理等。例如：运用压力差的自喷式采油，对油、气、水等混合物混合物进行气液分离，原油脱水、稳定、储存、加热、计量、外输，天然气干燥、净化、初加工、外输等。关键词：自喷式采油气液分离天然气原油查看详情

广西开设油气智能开采技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设油气智能开采技术专业的热门院校推荐：

1. 荆州学院

荆州学院是经**批准设立的全日制普通本科高校，学校前身是创建于2004年的长江大学工程技术学院。2021年5月，经**批准转设更名为荆州学院。学校地处国家历史文化名城——湖北省荆州市。荆州古称“江陵”，是春秋时期楚国的都城，楚文化的发祥地和三国文化的中心；位于长江中游两岸，江汉平原腹地，是国务院公布的首批24座中国历史文化名城之一，也是中国优秀旅游城市、国家园林城市、长江中游重要港口城市，素有...

2. 延安职业技术学院

延安职业技术学院是从2005年起先后由延安10所大中专学校逐步合并而组建的一所全日制普通高职院校。其前身为**1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。学院现为陕西省“双高计划”高水平学校建设单位，陕西省示范性高职院校，陕西省文明校园，陕西省平安校园，海军、空军、武警部队定向培养军士院校，西部海员培养基地。学院位于延安枣园革命旧址西侧。校园占地764亩，建筑面积38.82万...

3. 盘锦职业技术学院

盘锦职业技术学院是1998年经国家**批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。2000年，盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区，由此踏上了快速发展的新征程。学校占地面积432亩，建筑面积17.6万平方米，馆藏图书67.4万册。全日制在...

4. 濮阳石油化工职业技术学院

濮阳石油化工职业技术学院是经河南省人民政府批准、**备案的一所全日制公办高等职业院校，也是我省唯一一所石油化工类高等职业院校。其前身是1984年成立的国家级重点普通中专——中原石油学校，该校先后为中国石化、中国石油、中国海油等大型企事业单位培养了数万名专业技术人才。2020年6月29日，濮阳石油化工职业技术学院揭牌仪式举行，揭开了学院全新发展的序幕。学院的成立，填补了河南省石油化工类高等职业教育...

5. 克拉玛依职业技术学院

克拉玛依职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚，以工科为主，以石油石化为特色的综合性全日制公办普通高校。学院伴随新中国石油工业发展应运而生，前身是创建于1956年的乌鲁木齐石油学校。建校68年来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘服务国家能源战略的初心，以促进高质量就业为导向，不断深化产教融合、校企合作，秉承“厚德、崇能、唯实、求新”的校训和“敬业、爱生、重能...

四、2025年专业查询排行榜

1. 眼视光技术专业

眼视光技术专业怎么样？好就业吗：眼镜类企业：眼屈光检查、眼镜定配、隐形眼镜验配、眼镜销售。查看详情

2. 小学科学教育专业

小学科学教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学科学教育工作者、科技辅导员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、科学领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学科学教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有对小学科学课程进行教学设计、实施及评价的能力；

2.具有设计、开发、利用、管理小学科学教学资源，规范使用、管理和维护科学实验器材的能力；

3.具有策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团等活动的能力，具有小学班级管理的能力；

4.具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；

5.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习过程中的有关技术、方法等问题的能力；

6.具有对小学科学教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童卫生学。

专业核心课程：小学科学课程标准与教材研究、小学科学教学设计与实施、基础物理学及实验、基础生物学及实验、地球与宇宙科学基础及实验、基础化学及实验、科技作品设计与制作、科技活动设计与实施。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：科学教育、小学教育、教育学

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3. 化工安全技术专业

化工安全技术专业怎么样？好就业吗：化工类企事业单位：化工产品生产、储运，化工产品安全管理，环境影响评测，污水处理，原料及生产过程安全控制，化工产品营销、产品分析检验。查看详情

4. 国土空间规划与测绘专业

国土空间规划与测绘专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向国土测绘、国土空间规划设计、国土空间规划信息数据服务、国土空间规划管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和自然资源管理、自然资源调查与评价、国土空间规划基础测绘、国土空间规划设计、国土空间规划信息数据服务、国土空间规划法律法规与管理等知识，具备国土空间规划基础测绘、国土空间规划设计与资料编制、国土空间规划信息数据服务及国土空间规划管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事国土空间规划基础测绘、国土空间规划设计与资料编制、国土空间规划信息数据服务、国土空间规划管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有团队协作完成国土空间规划基础测绘及自然资源调查与评价的能力；

2. 具有团队协作按国家法律法规、政策及规范要求完成国土空间总体规划、国土空间详细规划、国土空间专项规划设计与资料编制的能力；

3. 具有国土空间规划信息数据采集、处理、建库、分析、更新与维护的能力；

4. 具有基层自然资源管理部门国土空间规划实施与管理的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

6. 具有运用国土空间规划与测绘综合知识和技能，发现、分析、解决国土空间规划与测绘领域相关实际问题的能力；

7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通协调和团队合作能力；

8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：测绘基础、测绘 CAD、地理信息系统技术、国土空间规划原理、国土空间规划法律法规与管理、自然资源概论、自然资源调查与评价。