安徽开设飞行器数字化制造技术专业的大学有哪些？

一、安徽飞行器数字化制造技术专业的大学有0所:

答：2025年 安徽没有院校招收飞行器数字化制造技术专业的学生， 因此暂无安徽飞行器数字化制造技术专业的排名数据。

二、飞行器数字化制造技术专业主要学什么课程

飞行器数字化制造技术专业主要学什么课程：机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。查看详情

三、2025年开设飞行器数字化制造技术专业的热门院校推荐：

1. 上海行健职业学院

上海行健职业学院是上海最早的区办全日制高校。2001年经上海市人民政府批准、国家**备案，正式由闸北区业余大学转型高等职业教育。经钱伟长先生提议并题写“上海行健学院”校名，蕴含天道刚健、自强不息之意。学校深耕高职教育以来，秉承自强不息的进取精神、直面困难的奋斗精神、脚踏实地的实干精神、锐意改革的创新精神，不断提升职业教育服务能力，为上海建设具有世界影响力的现代化国际大都市提供人才支撑。学校北靠市...

2. 江西机电职业技术学院

★国家级重大教改项目3项，并列全国高职院校第21位★全国高职院校学生发展指数100强优秀院校★入选中部和东北地区产教融合卓越高等职业学校50强★国家级高技能人才培训基地★国家铲运机行业标准制定牵头单位★中央财政支持国家级汽车制造实训基地★中央财政支持国家级数控实训基地★中央财政支持国家级电工电子与自动化技术实训基地★全国大学生创新创业就业服务基地★职业院校数字校园建设试点院校★**“双师型”教师...

3. 四川工程职业技术大学

●学校荣誉□中国特色高水平高职学校建设单位□全国五一劳动奖状□全国首批（28所）国家示范性高职院校□全国职业教育先进单位□国家级教学成果一等奖获得单位□国家技能人才培育突出贡献奖获得院校□全国毕业生就业典型经验高校□国家高技能人才培训基地□全国高校毕业生就业能力培训基地□全国机械行业先进制造工匠培育基地□黄炎培职业教育奖优秀学校奖□高职院校服务贡献典型学校□高职院校资源建设优势学校□教师发展指数1...

4. 江西航空职业技术学院

江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校，前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校（首任校长为时任江西省政府主席邵式平）和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士，强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年，学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见，以...

5. 四川西南航空职业学院

  四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准，国家**备案，纳入国家招生计划的全日制航空类高职院校，在校学生20000余人。学院由泛美教育集团重点投资打造，占地近1000亩，总投资23亿余元。校园建设集“人文、科技、梦幻、经典”于一体，被誉为“童话城堡”，并被评为国家AAA级旅游景区，目前正在申报国家AAAA级旅游景区。    学院专业设置覆盖航空全领域，坚持与民航行业标准无缝对接，聘请来自航...

四、2025年专业查询排行榜

1. 电子产品检测技术专业

电子产品检测技术专业主要学什么课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、工程制图、质量通识、标准化基础、电子测量技术、仪器仪表操作、电子工艺及电子CAD、传感器原理及应用、电子产品检验技术、计量基础与实务、安规测试、认证认可实务、ISO 质量管理体系查看详情

2. 智慧旅游技术应用专业

智慧旅游技术应用专业怎么样？好就业吗：主要从事智慧旅游平台运行维护，软件和信息技术服务、商务咨询服务、旅游电商平台运营管理和新媒体营销等工作。 查看详情

3. 铁道桥梁隧道工程技术专业

铁道桥梁隧道工程技术专业怎么样？好就业吗：铁路类单位：桥隧勘察、施工、建设、维护、管理。查看详情

4. 表面精饰工艺专业

表面精饰工艺专业学习哪些知识：《珠宝手饰材料检测技术》、《人工宝石学、《表面处理技术》、《金属饰品腐蚀与防护》、《珠宝营销与贸易》、《计算机辅助绘图》、《金属材料学》、《电工电子技术》、《电化学测量》、《电镀工艺学》、《涂装工艺技术》查看详情

5. 建筑设计专业

建筑设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑设计工程技术人员等职业，建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现及建筑设计业务管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料与构造、建筑设计原理、绿色建筑与建筑节能等知识，具备建筑设计、建筑表现、建筑数字化辅助设计、建筑信息模型（ BIM）技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事中小型民用建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图表现及建筑方案文本制作、建筑设计业务管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑数字化辅助设计应用的能力；

2. 具有建筑效果图表现的能力；

3. 具有建筑方案文本制作的能力；

4. 具有中小型民用建筑方案设计的能力；

5. 具有中小型民用建筑施工图设计的能力；

6. 具有绿色建筑技术应用的能力；

7. 具有 BIM 技术应用的能力；

8. 具有应用数字技术、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理、法律法规相关知识的能力，具有一定的团队协作和沟通交流的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑美术基础、建筑表现技法、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑设计基础、BIM 技术应用基础。

专业核心课程：建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计、建筑数字化辅助设计、场地设计、绿色建筑与建筑节能。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑构造设计、中小型民用建筑设计、场地设计、中小型民用建筑施工图设计、绿色建筑及建筑节能等实训。在生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地、建筑设计企业、建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册建筑师

职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑设计、城乡规划、建筑装饰工程、古建筑工程、园林 景观工程、城市设计数字技术

接续普通本科专业举例：建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计

五、飞行器数字化制造技术专业2025年各省大学排名