根据软科2025年专业排行榜排序,内蒙古空中乘务专业第1名:锡林郭勒职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考空中乘务的高考生展示,空中乘务专业最好的大学排名以及空中乘务专业详解!
一、内蒙古空中乘务专业排名前10的大学有:
第1名:锡林郭勒职业学院、第2名:内蒙古丰州职业学院、第3名:内蒙古能源职业学院、第4名:鄂尔多斯生态环境职业学院、第5名:包头轻工职业技术学院、第6名:赤峰应用技术职业学院、第7名:科尔沁艺术职业学院、第8名:包头钢铁职业技术学院、第9名:兴安职业技术学院、第10名:集宁师范学院。
二、空中乘务专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 锡林郭勒职业学院 | 空中乘务 | 2 | 内蒙古丰州职业学院 | 空中乘务 | 3 | 内蒙古能源职业学院 | 空中乘务 | 4 | 鄂尔多斯生态环境职业学院 | 空中乘务 | 5 | 包头轻工职业技术学院 | 空中乘务 | 6 | 赤峰应用技术职业学院 | 空中乘务 | 7 | 科尔沁艺术职业学院 | 空中乘务 | 8 | 包头钢铁职业技术学院 | 空中乘务 | 9 | 兴安职业技术学院 | 空中乘务 | 10 | 集宁师范学院 | 空中乘务 | 11 | 内蒙古交通职业技术学院 | 空中乘务 | 12 | 乌兰察布职业学院 | 空中乘务 | 13 | 通辽职业学院 | 空中乘务 | 14 | 内蒙古经贸外语职业学院 | 空中乘务 | 15 | 内蒙古美术职业学院 | 空中乘务 | 16 | 内蒙古师范大学 | 空中乘务 | 17 | 呼伦贝尔职业技术学院 | 空中乘务 |
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三、空中乘务专业怎么样?好就业吗
空中乘务专业怎么样?好就业吗:民航类企业:空中服务。查看详情
四、2025年开设空中乘务专业的热门院校推荐:
1. 山东旅游职业学院
山东旅游职业学院前身是山东省旅游学校,1988年由国家旅游局和省人民政府共同投资建设,1991年正式招生办学。2004年升格为专科层次的全日制普通高等学校,实行省教育厅与省文化和旅游厅双重领导、以省文化和旅游厅为主的管理体制。学校始终把“立德树人”作为根本使命,以“我们的天职是创造幸福”为校训,以建设“人文化、生态化、数字化、国际化,国内一流、世界知名的旅游学院”为愿景,坚持“与行业接轨”的发展之...
2. 池州职业技术学院
安徽省“双高计划”学校建设单位安徽省技能型高水平大学建设单位安徽省示范性高职院校安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体全国“国防教育特色学校”安徽省文明单位安徽省文明校园池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,安徽省“双高计划”学校建设单位,安徽省技能型高水平大学建设单位,全国职业技能大赛(园艺)一等奖获得单位,安徽省示范性高职院校,安徽省第一批高职高专教学改革...
3. 江西制造职业技术学院
江西制造职业技术学院始建于1978年的江西省机械职工大学,位于江西省省会城市——南昌市,由江西省教育厅直属管理。2004年6月,经江西省人民政府批准转设为普通高等职业院校。同年11月,省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年,学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年,学校入选江西省高水平高职学校。学校坚持落实“立德树人”根本任务,被授予机械电子工业部教育工作...
4. 山东交通学院
山东交通学院是一所以培养综合交通人才为办学特色的全日制普通本科高校,是山东省高等教育应用型人才培养特色名校立项建设单位,山东省人民政府与交通运输部共建高校。 学校始建于1956年,其前身是交通部济南汽车机械学校。2000年,学校由交通部划转山东省,实行中央与地方共建的管理体制;2002年,**批准济南交通高等专科学校和中国重汽职工大学合并组建山东交通学院;2005年,山东省水运学校并入;2011...
5. 合肥信息技术职业学院
全国电子竞技专业委员会安徽省唯一理事单位全国体育运动学校联合会青少年科技体育委员会发起会员单位长三角电竞教育联盟安徽省唯一副理事长单位一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员单位全国跨境供应链行业产教融合共同体副理事长单位全国人工智能行业产教融合共同体常务理事单位全国大数据行业产教融合共同体常务理事单位全国网络安全行业产教融合共同体理事单位软件和信息服务(数字技术)行业产教融合共同体理事单位全国物流...
五、2025年专业查询排行榜
1. 化妆品经营与管理专业
化妆品经营与管理专业就业方向有哪些:化妆品类企事业单位:化妆品生产、产品检验、质量监控,化妆品管理、市场营销与策划,设计工艺研发与推广。查看详情
2. 文物考古技术专业
文物考古技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向考古探掘工、考古专业人员等职业,田野考古、考古资料整理及出土、出水文物现场保护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和文物考古、文物保护等专业等知识,具备田野考古和现场文物保护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事考古调查、勘探、发掘、考古资料整理及出土、出水文物现场保护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基本的田野考古技术技能,具备学习应用考古新技术、新方法的能力;
2.具有利用考古地层学、类型学等专业知识,正确辨识土质、土色、包含物和发掘文化堆积的能力;
3.具有从事考古调查、勘探、发掘工作的能力;
4.具有应用数字化技术对遗迹现象和出土遗物进行测量、记录、摄影、绘图的能力;
5.具有揭露和提取出土、出水遗迹遗物,并对其进行现场保护和初步修复的能力;
6.具有对考古出土、出水文物进行分类、修复、整理的能力;
7.具有辅助编写考古调查、勘探、发掘报告的能力;
8.具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:考古学通论、田野考古学、田野考古工作规程、科技考古概论、文物学概论、中国古代史、文物政策法规及技术标准。
专业核心课程:考古调查技术、考古勘探技术、考古发掘技术、水下考古概论、考古现场文物保护技术、考古绘图、考古测绘、考古摄影。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行田野考古调查、勘探、发掘、考古资料整理和文物修复与保护等实训。在文物考古机构、文物保护修复机构、考古勘探机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:文物修复与保护
接续普通本科专业举例:考古学
查看详情3. 地球物理勘探技术专业
地球物理勘探技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地球物理工程师、地质调查员、地质实验员等职业,地球物理勘查等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地球物理方法、勘探 等知识,具备地球物理软件应用开发、地球物理数据采集处理等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事空中、地面、地下、海洋目标体调查、评价和研究的高素质技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用重力、磁法、电法、地震、放射性、地温等地球物理方法采集目标体 特征信息的能力;
2. 具有测试、分析岩(矿) 石物理性质,查证异常信息的能力;
3. 具有地球物理数据采集、处理、解释的能力;
4. 具有编写调查、评价和研究报告,编制综合图件的能力;
5. 具有使用、维护、维修地球物理数据采集设备、仪器的能力;
6. 具有研究、开发、应用地球物理软件,提供地球物理咨询服务的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程数学、计算机编程基础、地球科学概论、岩石学、构造地质、 测量学基础、信息处理基础。
专业核心课程: 重力勘探、磁法勘探、电法勘探、地震勘探、核地球物理勘探、地 球物理测井、地热勘探。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行采集设计、仪器操作、物性测 量、勘探施工等实训。在地勘单位、油气公司、自然资源管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 勘查技术与工程、地质工程
4. 游艇设计与制造专业
游艇设计与制造专业怎么样?好就业吗:游艇制造类企业:游艇设计、制造、维修、技术管理、复合材料成型等。查看详情
5. 智慧水利技术专业
智慧水利技术是什么?干什么:本专业是把先进的科学技术应用到水利行业中,利用互联网、云计算、GIS 等先进技术,以数字化、网络化、可视化、智能化为主线,以资源整合共享和技术创新应用为抓手,提高水利部门的管理效率和社会服务水平,推动水利信息化建设,保障区域的防洪安全、供水安全及维系河流健康生态环境。 查看详情