湖南开设材料工程技术专业的大学有哪些？

一、湖南材料工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 湖南没有院校招收材料工程技术专业的学生， 因此暂无湖南材料工程技术专业的排名数据。

二、材料工程技术专业就业前景如何

材料工程技术专业就业前景如何：

材料工程技术专业的毕业生可以从事机械工程材料方面的工作，一般的机械厂都会有招聘需求的；女生可以从事质量检测方面的工作，如计量检测实验室，就是个很不错的选择；从事计量检测需要经过专业培训，国家每年定期会有培训的；工作环境比较好，同事对于人员素质要求是大专及以上的学历的；薪资一般在3000至5000，按地区和工作经验而定的。

还可以在建筑材料、冶金材料、环保材料、生态材料、医用材料、能源材料、电子材料、光学材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事业单位从事技术管理与开发、设备维护、分析检测、质量监控、产品研制及营销工作。

材料工程技术，是一个与国民经济，科学技术能力直接相关的高科技专业，但是想学得好，做得高深，取得成果十分的不容易。我国对材料人才的培养是比较重视的，人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

材料工程技术这个行业光生产时没多大前途的，主要是靠科研，先进的生产力，掌握某个领域内的绝密资料技术很容易就发家了。刚出去再企业2000左右时很容易的。

三、2025年开设材料工程技术专业的热门院校推荐：

1. 浙江工贸职业技术学院

浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，由浙江第一高级技工学校与温州冶金机械厂于1999年联合改制而成立，主管单位为世界500强杭州钢铁集团有限公司。学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（国家“双高”）建设单位、浙江省高职高水平学校（省“双高”）建设单位。学校地处温州，拥有鹿城府东路校区和瓯江口校区两个校区，占地1235亩，全日制在校学生1.5万余人。现设有光电制造学院、人工智能学院...

2. 昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结...

3. 开封大学

开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封，始建于1980年，是经河南省人民政府批准、**备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校占地1754亩，建筑总面积约66.84万平方米，教学科研行政用房约37.25万平方米；教学科研仪器设备总值20780.17万元；图书馆建筑面积3.8万平方米，馆藏纸质图书165.73万册，电子专业期刊25377...

4. 郑州职业技术学院

郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年，是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位、“河南省高水平高职学校和高水平专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院校”。学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市，占...

5. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，...

四、2025年专业查询排行榜

1. 道路养护与管理专业

道路养护与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向道路养护工程施工、试验检测、项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和养护工程施工、试验检测、项目管理等知识，具备养护工程测量、试验检测、道路病害处治、施工与组织管理、概预算与招投标、工程监理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事养护工程测量、施工组织、试验和质量检测、公路技术状况评定、概预算编制、招投标、监理、项目管理、智慧养护系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有养护工程测量实践操作、数据计算和处理的能力；

2.具有检测与评定公路技术状况、检验原材料及成品质量、验收养护工程质量等基本的养护工程试验与检测能力；

3.具有调查分析及处治路基路面病害、维护和加固桥梁隧道等道路病害识别及处治的能力；

4.具有编制施工组织设计、组织养护施工、管理施工现场、计算工程数量等基本的养护工程施工及组织管理能力；

5.具有编制施工图预算文件、招投标文件等养护工程概预算与招投标的能力；

6.具有监督管理养护工程施工质量、费用、进度、安全、环保的基本的养护工程监理能力；

7.具有运用信息技术对道路进行数字化养护与管理的能力；

8.具有应用绿色生产、安全防护和质量管理等相关知识的能力；

9.具有分析问题和解决问题的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、工程力学、工程岩土、道路建筑材料、结构设计原理、道路工程勘测。

专业核心课程：养护工程测量、道路工程检测、道路工程施工、道路病害处治、施工组织与概预算编制、养护工程招投标与监理、道路养护管理、智慧养护系统运维。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行养护工程测量、道路试验与检测、公路技术状况检测与评定、道路病害处治等实训。在养护施工、试验检测、养护监理、养护管理或道路养护虚拟仿真实训中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：路桥工程无损检测、建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续高职本科专业举例：道路与桥梁工程、市政工程、建设工程管理

接续普通本科专业举例：土木工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理

2. 音乐剧表演专业

音乐剧表演专业就业方向有哪些：文娱类机构：舞蹈编排、剧本创作、表演指导、音乐指导。查看详情

3. 城市轨道车辆应用技术专业

城市轨道车辆应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向城市轨道交通及相关行业列车驾驶、车辆检测与维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和车辆机械、车辆电气、行车组织等知识，具备列车驾驶、故障处理、突发事件处置、车辆状态检测、车辆维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通列车驾驶、车辆检测与维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有城市轨道交通车辆机械系统检修、维护的能力；

2.具有城市轨道交通车辆电气系统检修、维护的能力；

3.具有城市轨道交通车辆制动系统检修、维护的能力；

4.具有城市轨道交通车辆智能运维技术应用的能力；

5.具有轨道列车多工况下行车的能力；

6.具有列车牵引、制动、车门、辅助电源、信号、高压供电、服务设备等系统故障处理和设备、行车、自然、消防、公共安全等各类突发事件处置的能力；

7.具有节能环保意识和安全生产的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：城市轨道交通概论、机械基础及机械制图、电工电子技术、电气控制与PLC技术、列车运行管理与安全、城市轨道交通车辆构造、车辆检修工艺及生产组织。

专业核心课程：城市轨道交通列车驾驶、城市轨道交通列车故障处理、城市轨道交通列车突发事件处理、城市轨道交通车辆机械系统检修、城市轨道交通车辆制动系统检修、城市轨道交通车辆电气系统检修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行列车驾驶、故障处理、突发事件处置、行车综合演练、车辆机械系统检修、车辆电气系统检修等实训。在城市轨道交通行业的运营企业、装备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：轨道列车司机

职业技能等级证书：城市轨道交通乘务、轨道交通车辆检修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例：轨道交通信号与控制、车辆工程

4. 行政执行专业

行政执行专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关的人民警察等职业，强制隔离戒毒等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和强制隔离戒毒基础理论等知识，具备司法行政戒毒机构执法与管理能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事强制隔离戒毒工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够坚持**法治思想和贯彻司法行政戒毒工作总体要求，具有司法行政戒毒机构执法与管理的基本业务知识；

2.具有危机管理、风险预判、现场防控、有效处置、预案制订与演练组织实施能力；

3.具有组织戒毒人员开展课堂教学，对戒毒人员进行教育矫正的能力；

4.具有组织群众对戒毒人员进行帮扶，为戒毒人员构建社会支持网络，进行禁毒预防教育的群众工作能力；

5.具有以信息化建设和应用为重点的科技应用能力；

6.具有发现戒毒新方法、开发新技术、拓展戒毒新思路的创新能力；

7.具有利用新知识、新技术、新方法开展戒毒执法与管理工作的能力；

8.具有数字化技术、安全防护、质量管理、文明执法等能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法、法学基础、禁毒戒毒法律法规、行政法、警察防卫与控制、心理学基础、社会学基础、戒毒康复训练技术、戒毒信息技术。

专业核心课程：强制隔离戒毒所执法管理、强制隔离戒毒人员习艺管理、强制隔离戒毒所安全管理、强制隔离戒毒人员教育矫正、强制隔离戒毒社会工作、强制隔离戒毒文书制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行强制隔离戒毒所“四区五中心”管理、戒毒诊断评估、突发事件应急处置、戒毒人员个别谈话与集体教育、习艺过程管理等实训。在司法行政戒毒机构、社区戒毒工作指导站等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：法律、刑事矫正与管理

接续普通本科专业举例：禁毒学、社会工作

5. 水电站运行与智能管理专业

水电站运行与智能管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向发电工程技术人员、电力供应服务人员等职业，水电站设备运行维护、经济运行及智能管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水力机械设备、水轮发电机组的运行维护、电子电工、电气控制等知识，具备水电站设备安全运行和智能管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水电站设备运行维护、水电站经济运行及智能管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有水力机械及电气图识绘图的能力；

2.具有电气仪表和工器具使用的能力；

3.具有水力机械设备运行维护的能力；

4.具有水轮发电机组及控制系统运行维护的能力；

5.具有水电站生产组织和智能管理的能力；

6.具有水电站安全运行及安全管理的能力；

7.具有水电站机械设备常见故障检测诊断和及时排除的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图、机械基础、电工技术、电子技术、电机技术、电气控制与PLC技术、物联网技术、水电站概论。

专业核心课程：水轮机及辅助设备、水电站电气设备、水电站继电保护、水电站自动装置、智能运行控制技术、水电站计算机监控技术、水电站智慧管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水轮机选型、电气设备选型、继电保护调试、水电站综合仿真操作和水电站运行操控等实训。在水电站和泵站等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 水利水电设备及自动化

接续普通本科专业举例： 电气工程与智能控制、电气工程及其自动化

五、材料工程技术专业2025年各省大学排名