广东哪些大学开设材料工程技术专业

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一、广东有2所院校开设材料工程技术专业:

深圳职业技术大学、惠州城市职业学院。

二、材料工程技术专业广东地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1深圳职业技术大学材料工程技术
2惠州城市职业学院材料工程技术

三、材料工程技术专业就业前景如何

材料工程技术专业就业前景如何:

材料工程技术专业的毕业生可以从事机械工程材料方面的工作,一般的机械厂都会有招聘需求的;女生可以从事质量检测方面的工作,如计量检测实验室,就是个很不错的选择;从事计量检测需要经过专业培训,国家每年定期会有培训的;工作环境比较好,同事对于人员素质要求是大专及以上的学历的;薪资一般在3000至5000,按地区和工作经验而定的。

还可以在建筑材料、冶金材料、环保材料、生态材料、医用材料、能源材料、电子材料、光学材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事业单位从事技术管理与开发、设备维护、分析检测、质量监控、产品研制及营销工作。

材料工程技术,是一个与国民经济,科学技术能力直接相关的高科技专业,但是想学得好,做得高深,取得成果十分的不容易。我国对材料人才的培养是比较重视的,人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域,因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

材料工程技术这个行业光生产时没多大前途的,主要是靠科研,先进的生产力,掌握某个领域内的绝密资料技术很容易就发家了。刚出去再企业2000左右时很容易的。

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广东哪些大学开设材料工程技术专业

四、2025年开设材料工程技术专业的热门院校推荐:

1. 内蒙古化工职业学院

内蒙古化工职业学院坐落在美丽的呼和浩特市大青山脚下,是内蒙古自治区教育厅直属的一所具有鲜明化工和建材行业特色及技术优势的国办全日制高等职业院校,前身是1978年建校的内蒙古石油化工学校和1979年建校的内蒙古建材工业学校,2003年两校合并升格为高等职业院校。学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的教育方针,坚定社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,植根化工、材料行业...

2. 景德镇陶瓷职业技术学院

景德镇陶瓷职业技术学院是一所经国家**批准设置的民办专科高校,2011年7月创建,坐落于国家历史文化名城江西省景德镇市。建校以来,学校秉持“厚德、尚能、励志、创新”的校训,以打造一所高水平的陶瓷职业大学为发展目标,服务陶瓷行业与地方经济社会发展为宗旨,培养适应陶瓷行业发展和区域经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的应用技术型人才,为部省共建国家职业教育创新发展高地和景德镇国家陶瓷文化传承创新...

3. 惠州城市职业学院

惠州城市职业学院(英文全称:City College of Huizhou)于2014年3月经广东省人民政府批 准成立,是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校(学校代码:14510,高考录取批 次:专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代 学徒制、高职扩招等)。连续两年跨类参加B类考核,并排在全省B类高职院校前列。学院位于广东省惠州市惠南大道明德路...

4. 南京科技职业学院

南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校,是国家示范性(骨干)高等职业院校、江苏省首批示范高职院校,是江苏省中国特色高水平高职学校,地处国家级南京江北新区,毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校,历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校...

5. 焦作大学

焦作大学创建于1981年,是经国家**批准、河南省教育厅主管、焦作市政府举办的一所培养技术技能型人才的综合性普通高等专科学校。学校坐落在新兴的中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市,有南、北两个校区,校园面积113.9万平方米,建筑面积53.09万平方米。现有各级各类学生2.6万余名,其中全日制专科生14000余名;教职工933人,其中高级专业技术职务210人,具有博士、硕士学位的有460人。学校设...

五、2025年专业查询排行榜

1. 环境监测技术专业

环境监测技术专业就业方向有哪些:毕业生从事的职业岗位包括:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;第三方检测机构;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。 查看详情

2. 环境地质工程专业

环境地质工程专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水工环地质工程技术人员、矿山环保复垦工程技术人员和地质勘查人员等职业, 水工环地质勘查、矿山环境地质调查与生态修复等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境地质、灾害地质、 矿山生态修复和水文地质及相关法律法规等知识,具备环境地质调查、灾害地质调查、 矿山生态修复工程识图与施工、水文地质勘查等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事地质环境调查与评价、地质灾害调查与评价、矿山生态修复工程施工和水文地质勘 查等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识别、调查常见环境地质问题, 并进行环境地质测绘的能力;

2. 具有应用地质制图及数据分析专业软件编制环境地质评价图、建立环境地质调 查数据库的能力;

3. 具有常见地质灾害地质测绘和勘探工程现场布置、技术管理与编录的能力;

4. 具有常见地质灾害成因机理分析与稳定性评价的能力;

5. 具有水文地质测绘、水文地质试验和水文地质勘探工程现场管理与编录的能力;

6. 具有地下水质量评价、地下水水量计算的能力;

7. 具有矿山地质环境调查与矿山生态修复工程施工的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 地质基础、矿物岩石、构造地质、土力学计算及工程应用、地貌及 第四纪地质、地质制图、航测与遥感解译、水文地质基础。

专业核心课程: 资源与环境信息技术、环境地质评价、地质灾害调查与评价、地质 灾害防治技术、水文地质勘察、生态修复技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行地质认知、地质灾害认识、 地质制图与数据库建设、区域环境与水文地质调查、地质灾害勘查与治理、矿山生态修 复工程识图等实训。在环境地质技术服务公司、地质调查院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程



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3. 安全防范技术专业

安全防范技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向工程技术与设计服务行业的安全工程技术人员等职业,中小安防工程设计、安装调试、运行维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能安防系统等知识,具备智能安防系统初步设计规划、线路施工与测试、系统安装调试、常见故障排除等能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事安防系统方案设计、设备安装与系统调试、系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有分析安全防范常见子系统功能和设备性能的能力;

2.具有勘测管线路由、测试线路性能的能力;

3.具有安装与调试智能化安全防范系统的能力;

4.具有实施管理智能化安全防范工程项目的能力;

5.具有诊断排除智能化安全防范系统运行维护与常见故障的能力;

6.具有设计规划智能化中小安全防范系统的能力;

7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术,基本掌握智能安防领域数字化技能;

8.具有掌握绿色生产、安全防护、质量管理的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:**法治思想概论、宪法与法学基础、电工电子技术、安防网络技术、安防工程制图、网络操作系统、数据库应用、新一代信息技术概论、程序设计语言。

专业核心课程:安全防范技术应用、智能化工程综合布线、智能化安防系统安装与调试、安防工程项目管理、智能化安防系统运维、中小安防工程设计。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安防工程线路施工与检测、设备安装与系统调试、工程项目管理、系统常见故障排除、中小安防工程设计等实训。在大中型安防系统集成商、工程商等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:综合安防系统建设与运维、安全防范系统建设与运维、智慧安防系统实施与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例:数字安防技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例:安全防范工程、物联网工程

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4. 园林工程技术专业

园林工程技术是什么?干什么:园林工程技术主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能,进行园林景观设计、园林规划设计、园林施工图绘制、园林施工管理等方面的基本知识和技能。例如:园林规划设计与植物造景,园林植物的栽培养护,园林绿地的规划,园林3D效果图的绘制等。 关键词:园林 绿地 植物造景 美术查看详情

5. 现代非织造技术专业

现代非织造技术专业主要学什么课程:非织造设备与工艺、非织造布后整理技术、高分子材料与纺丝技术、非织造企业管理、复合材料基础、非织造材料经营与贸易查看详情

六、材料工程技术专业2025年各省大学排名

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