一、澳门治河与港航工程专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收治河与港航工程专业的学生, 因此暂无澳门治河与港航工程专业的排名数据。
二、治河与港航工程专业培养什么能力?学习哪些知识
治河与港航工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250204
专业名称 治河与港航工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向水利工程技术人员、建筑工程技术人员等职业,治河与港航工程规划设计、施 工管理、生态治理与修复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和河道工程、港口工程、 航道工程设计与建设管理及相关法律法规等知识,具备治河与港航工程的建筑物规划设 计、施工智能管理、生态治理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事治河与港航 工程规划设计、治河与港航工程施工管理、河道生态治理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有治河与港航工程识图、 CAD 制图与 BIM 建模的能力;
2. 具有对治河与港航工程进行测量、数字化测图和施工放样的能力;
3. 具有对治河与港航工程建筑材料、工程施工质量进行检测的能力;
4. 具有对治河与港航工程进行规划设计的能力;
5. 具有治河与港航工程智能建造、安全生产管理的能力,以及处理施工现场复杂 技术问题的能力;
6. 具有编制治河与港航工程施工组织设计方案 、概 预算及招投标文件等资料 的 能力;
7. 具有河道生态治理的能力;
8. 具有治河与港航工程智慧运行管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 水利工程制图与 BIM、水利工程测量、建筑材料、工程水文及水利 计算、水力分析与计算、工程力学与结构计算、河流动力分析与计算、工程地质与土工 技术。
专业核心课程: 港口规划与布置、港口水工建筑物、治河与港航工程施工、航道整 治工程、治河与港航工程施工质量检测、治河与港航工程造价与招投标、治河与港航工 程智慧管理、河道生态治理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行港口水工建筑物施工、治 河与港航工程施工、治河与港航工程智慧管理、河道生态治理等实训。在治河与港航工 程设计企业、治河与港航工程施工企业及运行管理机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、注册土木工程师
职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 水利工程
接续硕士学位二级学科举例: 水力学及河流动力学, 水工结构工程, 水利水电工程, 港口、海岸及近海工程
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三、2025年专业查询排行榜
1. 导航工程技术专业
导航工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220301
专业名称 导航工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员等职业,导航数据采集、 高精度导航地图生产、智能导航产品研发、导航产品运维与测试、导航数据分析与位置 服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和导航软硬件研发、高 精度导航、导航工程设计与管理及相关法律法规等知识,具备导航软硬件开发、导航设 备检测、导航数据采集处理、高精度导航地图生产等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事智能导航软硬件开发与应用、导航定位产品设计与检测、导航数据采集、高精 度导航地图生产与应用、数据分析与位置服务、导航工程设计与管理等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能导航定位产品设计、研发、安装测试与维护的能力;
2. 具有对不同场景中使用的卫星导航类设备进行选型与应用的能力;
3. 具有对不同导航终端输出的数据进行处理与分析能力;
4. 具有使用全站仪、无人机等设备进行导航数据采集、处理与分析的能力;
5. 具有应用三维激光扫描仪等点云数据进行特征信息提取,制作高精度地图的能力;
6. 具有地理信息系统开发、应用及项目管理的信息技术、数字技术等能力;
7. 具有导航定位系统应用方案设计和项目管理能力,能够解决项目实施过程 中的 问题,具有技术手段革新的能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数字地形测量、测绘 CAD、导航学、导航装备基础、遥感原理与应 用、导航程序设计、信号与系统、卫星导航原理。
专业核心课程: 高精度导航地图与位置服务、数字摄影测量、地理信息系统应用、 室内定位与智能导航、高精度导航电子地图制作与应用、惯性导航原理、组合导航定位 技术、嵌入式系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行导航软件开发、硬件测试 维护、导航数据采集与处理、高精度导航地图制作、惯性导航、组合导航定位技术、导 航工程项目设计等实训。在导航设备生产研发、导航应用等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图 学与地理信息工程、地图学与地理信息系统
查看详情5. 生物检验检测技术专业
生物检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 270101
专业名称 生物检验检测技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向核酸检验员、试验员、生物科学研究人员等职业,生物检测、生物试验与研发 和实验室管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和微生物与免疫学、分 子生物学、生物检验检测及相关法律法规等知识,具备生物大分子物质检测、现代免疫 学检测、细胞培养与动物试验、实验室信息化管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生物检测、生物试验与研发和实验室管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有生物样品采集、制备、运输、保存和处理、检验检测数据记录和分析 、检 验报告编写的能力;
2. 具有核酸、蛋白质等生物大分子检测及相关仪器设备使用维护的能力; 3. 具有微生物检测、免疫学检测的能力;
4. 具有细胞培养及检测、动物试验及评价的能力;
5. 具有现代智能检验检测装备的使用和维护的能力;
6. 具有生物 医药相关标准及法律法规应用、生物安全防护和实验室信 息化管理 能力;
7. 具有熟练应用信息技术和数字技术 的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、有机化学、微生物与免疫、生物化学、分子生物 学、细胞生物学、遗传学、生物统计与试验设计。
专业核心课程: 微生物检测技术、现代免疫学检测技术、细胞培养与检测技术、核 酸检测技术 、蛋白 纯化与检测技术 、智能 检验检测装备与维护、 生物药物检测技术、 实验动物、 药品质量管理与法规、 生物安全、 实验室信息化管理与认可。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行免疫检测、分子生物学检 验、生物药物检测、细胞培养、动物试验等实训。在生物医药行业的检验检测、研发、 生产与外包服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 生物与医药、药学
接续硕士学位二级学科举例: 微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、药 物分析学