一、台湾体育旅游专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收体育旅游专业的学生, 因此暂无台湾体育旅游专业的排名数据。
二、体育旅游专业就业方向有哪些
体育旅游专业就业方向有哪些:企事业单位:政府旅游管理部门、相关旅游企业、体育赛事组织与经纪公司、体育休闲度假中心、国家公园、主题公园等查看详情
三、2025年开设体育旅游专业的热门院校推荐:
1. 太原工业学院
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、艺、教等学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。学院创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为国防建设需要...
2. 首都体育学院
首都体育学院是北京市属高校唯一一所体育院校,是北京市属高校分类发展政策支持的“高水平特色型大学”。1956年建校,原名北京体育学校,1960年改建为北京体育师范学院,2000年更名为首都体育学院。建校近70年来,为国家和北京市培养了10余万名高层次体育人才,一大批校友成为体育、教育领域的栋梁和骨干。学校在软科中国体育类大学排名中,连续三年稳居全国第三。2021年6月,依托首都体育学院建设“北京国际...
3. 昌吉学院
昌吉学院位于新疆天山北坡经济带、乌昌石城市群核心发展区、丝绸之路经济带新疆核心区——美丽的昌吉市,距离乌鲁木齐国际机场18公里,自1959年立校至今有65年的办学历史,2001年5月被**和新疆维吾尔自治区人民政府批准为区属高等本科院校。学校现有教职工1716人,其中专任教师1241人,具有高级职称496人。获国务院特殊津贴8人,国家“**”领军人才、文化名家暨“四个一批”人才、教学名师7人...
4. 山东青年政治学院
山东青年政治学院是一所全日制普通本科高校。其前身是创建于1949年的山东省团校,为党和国家培养青年团干部。1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准成立山东省青年管理干部学院。2010年,经**批准建立山东青年政治学院。“青年政治”办学特色成为学校人才培养的核心要素和办学施教、事业发展的宝贵财富。74年来,学校始终与新中国同频共振、同向同行,传承弘扬红色基因,坚持应用型办学定位,落实立德树人根...
5. 张家口学院
张家口学院坐落于2022年冬奥会举办地、素有“塞外山城”美誉的河北省张家口市。学校秉承“自强、拼搏、求实、创新”的校训,经过40多年的建设和发展,已成为一所以教育学、医学和管理学为主干学科,文学、理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的地方性、应用型普通本科院校。学校于2013年4月升格为本科院校,实行省市(张家口市)共建、以市为主的体制。2017年6月,获批学士学位授予单位;2021年1月,通过...
四、2025年专业查询排行榜
1. 计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业就业前景如何:
发展前景:
用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
查看详情2. 智慧林业专业
智慧林业专业学习哪些知识:《森林精准培育与经营》、《森林病虫害防治学》、《林火智能监测与预警》、《森林环境感知技术》、《森林资源监测与智慧决策》、《林业遥感》、《数据库应用技术》、《计算智能》、《物联网技术》、《地理信息系统原理与应用》、《人工智能》、《林业智能装备》等。查看详情
3. 林学专业
林学是什么?干什么:林学主要研究森林的概况、培育、经营、保护、资源合理利用等方面的基本知识和技能,在林业、农业、环保等企事业进行森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设等。例如:野生动植物等森林资源的调查与保护,林木、花卉的良种选育与栽培繁育,森林病虫鼠害的防治与检疫,森林的防火管理等。 关键词:林木 植物 生态 保护查看详情
4. 中国语言与文化专业
中国语言与文化专业就业方向有哪些:企事业单位:编辑、报告、宣传、文秘等 学校:中小学及高校教学、研究生科研查看详情
5. 艺术教育专业
艺术教育专业就业前景如何:
就业方向:该专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作,亦可在艺术研究单位从事研究工作,或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
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