一、安徽有3所院校开设新能源汽车检测与维修技术专业:
六安职业技术学院、安徽交通职业技术学院、民办万博科技职业学院。
二、新能源汽车检测与维修技术专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 六安职业技术学院 | 新能源汽车检测与维修技术 | 2 | 安徽交通职业技术学院 | 新能源汽车检测与维修技术 | 3 | 民办万博科技职业学院 | 新能源汽车检测与维修技术 |
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三、新能源汽车检测与维修技术专业就业方向有哪些
新能源汽车检测与维修技术专业就业方向有哪些:汽车类企业:新能源汽车制造、装配、调试、质检、维修。查看详情
四、2025年开设新能源汽车检测与维修技术专业的热门院校推荐:
1. 海南软件职业技术学院
海南软件职业技术学院是2003年3月经海南省人民政府批准设立,**备案,由原海南琼海师范学校升格而成的主要培养信息、软件行业的高素质技术技能人才的公办全日制高等职业院校,至今已有101年的办学历史。学校是海南唯一一所连续两次顺利通过**人才培养工作评估的公办高职院校、全国文明单位、海南省优质高等职业院校立项建设学校、海南省“双高”院校立项建设学校、“全省党建工作示范高校”培育建设单位、海南省毕...
2. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
3. 贵州民用航空职业学院
贵州民用航空职业学院是经贵州省人民政府批准、**备案、纳入国家计划内统一招生的高职院校。学院坐落于贵州省安顺市平坝区乐平鎮(航空小镇),紧邻机场大道和观安大道,旁边规划建设有通用航空机场。学院办学宗旨:坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,立足贵州、服务贵州、面向全国,全面推进素质教育,培养适应民航业发展及信息化产业发展需求的高素质技术技能人才。学院规划用地533亩,总投入8亿元人民...
4. 石家庄理工职业学院
石家庄理工职业学院是一所全日制省属普通高等院校,位于省会石家庄市,占地面积近1626亩,建筑面积45万平方米,是河北省园林单位、驻石高校“最美校园”,全日制在校生两万余人。 学院以“格物致知、学以致用”为教育理念,以理工为重点,坚持人文并行,实行“专业技能+岗位证书+学历证书”的应用型高技能人才培养模式,学院注重内涵建设的提升与发展,是全国应用型人才培养工程基地。近年来连续荣获河北省普通高校就业示...
5. 扬州市职业大学
扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校,是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...
五、2025年专业查询排行榜
1. 国土资源调查与管理专业
国土资源调查与管理专业学习哪些知识:《地质学基础》、《矿物学基础》、《构造地质学》、《岩石学》、《大地构造学》、《遥感技术基础与应用》、《地球科学概论》、《土地资源概论》、《国土资源法律法规》、《土地分等定级》查看详情
2. 机电排灌工程技术专业
机电排灌工程技术专业就业方向有哪些:排灌设计类企业:排灌工程设计、项目管理、工程检测。查看详情
3. 党务工作专业
党务工作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向党的基层组织的党务工作者等职业,组织工作、宣传工作、纪检工作、党群工作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和党建理论、党务业务等知识,具备组织管理、宣传教育、沟通协调、群众工作、公文写作、调查研究等能力,能够从事发展、教育、管理和服务党员,党的路线、方针、政策和决议的宣传,监督、执纪和问责,组织、团结和服务群众等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有组织学习和宣传党的路线、方针、政策和决议,分析研判舆情,以及开展互联网宣传和群众性精神文明创建的能力;
2.具有发展党员,教育、管理和服务党员的能力;
3.具有分析研判信访举报问题,对失职失责行为开展问责调查和对党员的控告、申诉进行检查和处理、复议复查的能力;
4.具有组织、宣传、凝聚、服务、教育引导群众和了解社情民意、维护群众正当权益的能力;
5.具有熟悉党务工作专业法律法规,依法从事党务工作的能力;
6.具有常用公文写作、档案管理、社会调查等方面的能力;
7.具有人际交往、沟通协调和谈心谈话的能力;
8.具有利用人工智能、大数据等现代信息技术处理党务工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中**史、新时代党性修养、实用法律基础、思想**、行政管理实务、社会工作实务、社会调查方法、办公自动化。
专业核心课程:党的建设理论与实践创新、党内法规、组织工作实务、宣传工作实务、纪检工作实务、党群工作实务、公文写作、档案管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行发展党员、教育和管理党员、新闻报道、公文写作、开展群团活动等实训。在党政机关、事业单位、国有企业、非公有制企业和群众团体、社会团体和其他成员组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:党务工作、社会工作、行政管理
接续普通本科专业举例:社会工作、**历史、思想政治教育、行政管理
查看详情4. 旅行社经营与管理专业
旅行社经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向旅行社、在线旅行服务商的旅行管家服务、旅行产品设计、导游接待服务、运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅行社运营与管理及相关法律法规等知识,具备旅行社运营、旅行产品开发与营销、旅游服务管理及创新创业等能力,具有良好的人文素养、服务意识和信息素养,能够从事旅游管家服务、旅游线路设计、导游接待服务、企业运营管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有设计旅游线路、策划旅游活动、制订行程计划的能力;
2.具有为旅游团体或个人提供旅游咨询服务和处理售后问题的能力;
3.具有开展旅行社线上线下市场营销的能力;
4.具有组织安排旅行和游览事项,提供导游、讲解和旅途服务的能力;
5.具有旅行社运营、质量安全管理、财务管理及人力资源管理等方面的能力;
6.具有适应旅行社行业数字化发展需求的技术应用能力;
7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:旅游概论、旅游政策与法规、管理学基础、旅游企业财务管理、旅游资源开发与评价、导游基础知识。
专业核心课程:旅行社经营管理、在线旅游产品设计、旅行管家服务、旅行社网络运营实务、数字化营销实务、旅行社信息管理、旅游安全与应急处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行旅行社模拟运营、旅游产品设计、旅游行程计划、旅游咨询与营销、模拟导游等实训。在旅行社、在线旅游服务商等企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:旅行策划、定制旅行管家服务、研学旅行策划与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、市场营销
接续普通本科专业举例:旅游管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育
5. 航空装备表面处理技术专业
航空装备表面处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空航天产品表面处理工程技术人员、表面处理加工人员、表面处理测试人员 等职业,航空航天零部件镀层、镀膜、涂装、喷涂喷焊及整机喷涂等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空零部件表面处理工艺与设备、表面处理质量检测技术及相关法律法规等知识,具备航空零部件表面处理 工艺编制、设备操作与维护保养、质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事航空航天产品零部件的镀层、镀膜、涂装整机喷涂等表面处理的工艺编制与实施,表 面质量检测, 生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读与绘制、材料选择、化学实验的基础能力;
2. 具有航空涂料选配、涂装工艺编制、涂装设备操作及维护保养的能力;
3. 具有航空零部件镀层、镀膜工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
4. 具有航空零部件喷涂喷焊工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
5. 具有航空表面处理特殊过程识别与特殊工艺过程确认的能力;
6. 具有航空零部件表面质量检测和产品缺陷分析的能力;
7. 具有适应航空装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有安全保密、绿色生产、环境保护、质量管理等的相关意识, 具有执行车间 现场管理规范的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工电子技术、航空航 天概论、电化学基础、高分子化学、金属腐蚀与防护基础。
专业核心课程: 航空涂料、涂装工艺及设备、航空镀层技术、转化膜技术、喷涂喷 焊技术、表面处理质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行涂装工艺制订与技能训练、 镀层工艺制订与技能训练、表面涂(膜)层质量检测等实训。在航空装备行业的表面处 理企业、研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、金属材料工程