宁夏哪些大学开设新能源汽车检测与维修技术专业

2025年02月02日字体大小：小中大特大

一、宁夏有1所院校开设新能源汽车检测与维修技术专业：

宁夏交通职业技术学院。

二、新能源汽车检测与维修技术专业宁夏地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	宁夏交通职业技术学院	新能源汽车检测与维修技术

三、新能源汽车检测与维修技术专业主要学什么课程

新能源汽车检测与维修技术专业主要学什么课程：汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。查看详情

宁夏哪些大学开设新能源汽车检测与维修技术专业

四、2025年开设新能源汽车检测与维修技术专业的热门院校推荐：

1. 洛阳商业职业学院

洛阳商业职业学院是经国家**备案、河南省人民政府批准成立的一所全日制高等学校。学院位于千年帝都、牡丹花城、国家历史文化名城——洛阳，建在新兴产业发达、生态环境优美、科教资源丰厚的伊滨区大学城，毗邻洛阳师范学院等多所高校。学院有教师200余人，其中具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的60%，高级职称教师占专任教师总数的30%，双师型教师占专任教师总数的55%。教学及公共服务设施...

2. 石家庄信息工程职业学院

石家庄信息工程职业学院毗邻中国（河北）自由贸易试验区正定片区和滹沱河生态区，是一所由石家庄市人民政府举办的全日制高等职业院校。学院办学历史最早可上溯至1963年的河北省石家庄专员公署商业职业学校，后几经发展变迁，1999年，市第一商业学校、第二商业学校和财贸干部学校并入石家庄市财经学校。2002年，石家庄市财经学校升格为石家庄信息工程职业学院。学院占地面积 1930余亩，建筑面积48万平方米，设...

3. 安徽交通职业技术学院

一、历史概况安徽交通职业技术学院始建于1956年，前身是安徽交通学校，1958年升格为安徽交通学院（本科），1960年恢复专科层次招生。1988年经**批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院，是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校，隶属于安徽省交通运输厅。在60多年的办学历程中，学校秉承“经世致用、实学报国”的办学理念，坚持“立...

4. 兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生，办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学，1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月，经**批准，整合相关院校办学资源，设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...

5. 新疆交通职业技术学院

文化是一个民族的血脉，作为一种精神力量，它的存在关乎国家兴衰。2017年以来，党和国家**一系列重要文件。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，定下高校“立德树人”的发展基调。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。学院党委高度重视大学生文化建设工作，始终坚持...

五、2025年专业查询排行榜

1. 书画艺术专业

书画艺术专业就业方向有哪些：美术类机构：美术创作、装饰绘画、美术宣传、美术教师；设计类机构：展示设计、室内设计、特色工艺品设计与制作、环境设计。查看详情

2. 智能环保装备技术专业

智能环保装备技术专业学习哪些知识：《环保装备识图与制图》、《环境污染治理技术》、《环保装备控制与PLC应用》、《环保装备CAD》等。查看详情

3. 宝玉石鉴定与加工专业

宝玉石鉴定与加工是什么？干什么：宝玉石鉴定与加工主要研究珠宝首饰鉴定、设计、制作、评估、钻石分级等方面基本知识和技能，进行宝玉石设计、生产加工、鉴定、评估及贸易等。例如：玉质吊坠等玉器雕琢，钻石检测与鉴定，各类宝玉石首饰制作加工，宝石合成和优化，珠宝营销等。关键词：玉器钻石首饰制作宝石合成查看详情

4. 邮政通信管理专业

邮政通信管理专业就业方向有哪些：邮政类企事业单位：邮政业务管理、邮件处理、邮政储汇、邮政投递。查看详情

5. 林业信息技术应用专业

林业信息技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向林业资源调查与监测工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物与环境、森林资源调查与经营管理、数据库与信息系统等知识，具备森林资源调查与数据处理、地理信息系统林业应用、林业数据库管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林资源区划调查与监测、林业资源空间数据处理、林业数据管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有森林植物识别、森林环境监测、森林资源区划与调查能力；

2. 具有数字测图仪器、无人机、森林灾害监测设备应用能力；

3. 具有全球定位系统、地理信息系统和遥感技术应用能力；

4. 具有林业信息管理系统操作及数据维护能力；

5. 具有林业信息项目组织实施和林业信息技术产品客户服务能力；

6. 具有开展绿色生产、安全管理、团队协作能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：森林植物、森林环境、森林调查技术、森林资源经营管理、森林灾害防治、林业政策与法规、计算机网络基础、数字测图技术。

专业核心课程：林业遥感技术、无人机操控与林业应用、林业 GIS 数据处理与应用、数据库应用技术、 Python 程序设计、林业信息项目建设管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林业遥感、无人机林业应用、林业 GIS 数据处理、林业数据库应用等实训。在林业和草原管理、林业生产、自然保护、生态环境管理、林业信息技术服务等单位进行岗位实习。