一、江苏包装艺术设计专业的大学有0所:
答:2025年 江苏没有院校招收包装艺术设计专业的学生, 因此暂无江苏包装艺术设计专业的排名数据。
二、包装艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
包装艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和包装设计、包装创意方法、包装制作规范、包装生产流程等知识,具有包装市场调研、包装视觉设计、纸盒结构与容器造型创作、印刷工艺应用、包装成品制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装设计、视觉设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有包装设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;
2.具有包装纸盒结构和容器造型设计能力;
3.具有包装设计材料选择和印刷工艺相结合的设计能力;
4.具有包装设计成品打版、制作的能力;
5.具有不同风格包装设计的创作能力;
6.具有系列化包装设计的创作能力;
7.具有运用数字营销、整合营销知识来构建包装设计的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、构成基础、数字图形、3D表现软件基础、商业摄影、设计创意、设计概论、设计心理学。
专业核心课程:包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装材料与印刷工艺、字体与版面设计、标志与VI设计、包装专题设计与制作、系列包装整合营销设计与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装设计、包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装印刷工艺、包装成品打板制作等实训。在包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:界面设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:视觉传达设计
接续普通本科专业举例:包装设计、视觉传达设计

三、2025年开设包装艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 江西传媒职业学院
江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一,隶属江西省广播电视局。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校,曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校,2008年升格为江西新闻出版职业技术学院,2015年更名为江西传媒职业学院,2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校,挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全...
2. 浙江纺织服装职业技术学院
浙江纺织服装职业技术学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通高等职业院校,是全省唯一一所以时尚纺织服装职业教育为特色的高职院校,学校前身为浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院,2004年经浙江省人民政府批准合并组建,有40余年的办学历史。学校秉持“修德、长技、求真、尚美”的校训,践行“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮精神,始终坚持立德树人、为党育人、为国育才,坚守纺织服装行业特色...
3. 湖南都市职业学院
湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等学校,目前在校师生一万七千余人,现有占地面积1600余亩(含新校区),建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带(即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园),毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站,与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...
4. 安徽艺术职业学院
安徽艺术职业学院是省属全日制综合性高等艺术院校,办学历史悠久,前身为创办于1956年的安徽艺术学校,1958年升格为安徽艺术专科学校,1959-1963年成立全日制本科院校——安徽艺术学院;1996年与安徽大学联合创办安徽大学艺术学院;2003年经安徽省人民政府批准将安徽省电影学校并入,成立安徽艺术职业学院。建校67年来,学院肩负着为传承和弘扬优秀文化艺术,培养艺术类专门人才的重任,...
5. 湖南工业职业技术学院
湖南工业职业技术学院是1999年经**批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下、湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区千亿产业园黄金地段。 学校是传承百年职教精神的老校,前身为创办于“一五”期间的湖南工业学校,办学历史可追溯到湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校,是湖南省内装备制造专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。学校是紧密对接装备制造...
四、2025年专业查询排行榜
1. 水利水电建筑工程专业
水利水电建筑工程专业考研方向有哪些:水利水电工程、农业水利工程查看详情
2. 太阳能光热技术与应用专业
太阳能光热技术与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业,光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识,具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事太阳能利用,电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力,能编制光热发电站建设可行性报告;
2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修,电力、热力系统测试,排除简单故障的能力;
3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计,实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力;
4. 具有运用直接热利用技术,开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力;
5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统,进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力;
6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术,实施工程分析、计算、设计等的能力;
7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养,具有质量意识与创新思维;
8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。
专业核心课程:太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器(热水器)生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:变配电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新能源发电工程技术、热能动力工程
接续普通本科专业举例:新能源科学与工程
3. 智能光电制造技术专业
智能光电制造技术专业怎么样?好就业吗:智能装备制造类企业:设备操作、设备维修维护、营销和售后技术服务查看详情
4. 工程物流管理专业
工程物流管理专业主要学什么课程:工程材料、土木工程基础、物资采购与供应、物资仓储与配送、物流成本核算与控制、 物流营销、物流信息管理等。查看详情
5. 精细化工技术专业
精细化工技术专业学习哪些知识:《基础化学》、《化工原理》、《仪器分析》、《化工工艺学》、《化工单元操作技术》、《精细化学品配方设计原理》、《精细化学品生产技术》、《精细化学品合成工艺》、《精细化学品分析检测》、《精细化学品分离与提纯技术》 部分高校按以下专业方向培养:化妆品生产、涂料配方与工艺、化妆品营销与使用技术。查看详情