一、河北曲艺表演专业的大学有0所:
答:2025年 河北没有院校招收曲艺表演专业的学生, 因此暂无河北曲艺表演专业的排名数据。
二、曲艺表演专业学习哪些知识
曲艺表演专业学习哪些知识:《曲艺概论》、《曲艺唱腔》、《曲艺表演》(相声、评书、快板、小品等)、《曲艺创作》、《形体训练》、《台词》、《剧目》查看详情
三、2025年开设曲艺表演专业的热门院校推荐:
1. 北京戏曲艺术职业学院
北京戏曲艺术职业学院(简称“北戏”)是经北京市人民政府批准、**备案的全日制普通高等学校,是北京市唯一一所公办艺术类高等职业学院。学院由梅兰芳先生等京剧前辈创建于1952年。2002年12月,学院正式举办全日制高等职业教育,2006年北京市艺术研究所与学院合并,充实了教学、科研力量。学院面向全国招生,开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向,从单一的戏曲学校发展成为综合艺...
2. 山西艺术职业学院
山西艺术职业学院,是2020年3月将原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位改革重组成立的一所新学院。隶属于山西省文化和旅游厅,接受山西省教育厅业务指导,是全省唯一的高等职业艺术院校。学院历史悠久,文化底蕴深厚。原山西艺术职业学院的前身是始建于1951年的山西省艺术学校,是山西第一所艺术学校。人民艺术家、著名版画家力群为首任校长。1958年升格为山西艺术学院(本...
3. 河南艺术职业学院
河南艺术职业学院是经省政府批准,**备案的一所公办高等艺术职业院校,现有郑州市郑东新区郑开大道132号和郑州市金水区文化路79号两处校区,占地面积54.98万平方米,教学行政用房面积28.12万平方米,地理位置优越,经济、文化、教育资源丰富。教学科研仪器设备资产5360万元,图书馆藏书46.03万册,多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。学院师资力量雄...
4. 天津艺术职业学院
天津艺术职业学院成立于2002年,是经天津市政府批准、国家**备案成立的国办全日制艺术类高职学院,其前身是具有64年历史、被**、**评定为“国家级重点艺术中专”的天津市艺术学校(原天津市戏曲学校)和具有34年历史的**直属、中国唯一培养曲艺表演人才的专业学校——中国北方曲艺学校。学院坚持社会主义办学方向,以传承、发展中华优秀传统文化艺术和服务天津文化强市发展战略为宗旨,以社会需求为导向,...
5. 黑龙江艺术职业学院
黑龙江艺术职业学院的前身是黑龙江省戏曲学校,1959年建校,1972年更名为黑龙江省艺术学校,2002年9月经省政府批准,与黑龙江省文化干部学校合并组建黑龙江艺术职业学院,目前是黑龙江省唯一的一所国办全日制综合性艺术职业学院。校区占地面积近10万平方米,建筑面积10.2万平方米。 学院文化艺术底蕴深厚,建校六十多年来培养了一大批全省乃至全国知名的表演艺术家、剧作家,如作家张抗抗;剧作家张明媛、鲍十...
四、2025年专业查询排行榜
1. 矿山机电与智能装备专业
矿山机电与智能装备是什么?干什么:本专业培养适应经济社会发展需求、德技并修、全面发展的,掌握矿山机电智能装备基础和专业技术知识,具有机电设备操作和维护能力,能在矿山行业(部门)从事机电设备的使用、维护、运行和检修等工作的复合型技术技能人才。 查看详情
2. 水利机电设备智能管理专业
水利机电设备智能管理专业主要学什么课程:水利机电设备安装与调试、水利机电设备故障诊断与维修、电气设备运行与管理、计算机监控技术、综合自动化技术、水利机械设备运行与维护等。查看详情
3. 茶叶生产与加工技术专业
茶叶生产与加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向茶叶加工工、评茶员等职业,茶叶生产、茶叶生产管理、茶叶加工、茶产品营 销、茶叶生产技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、茶叶品质 化学、茶叶生产与加工、茶文化及相关法律法规等知识, 具备茶树栽培、茶园生产管理、 手工和机械制茶、茶叶品控和质量检测、茶叶销售等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事茶园生产与管理、茶树栽培、茶叶加工与检验、茶叶质量控制、茶叶销售、茶 叶生产与加工技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用现代栽培技术进行茶园建设、生产与管理的能力;
2. 具有手工制茶、机械制茶、茶叶(精)深加工、茶叶拼配的能力;
3. 具有茶叶审评、品质控制、质量检测的能力;
4. 具有茶叶生产新技术应用、新产品开发、茶资源综合利用的能力;
5. 具有应用信息技术进行茶叶市场营销的能力;
6. 具有一定的茶文化推广能力和实践能力;
7. 具有应用信息技术和数字技术进行茶叶生产和加工的能力;
8. 具有根据茶叶生产政策法规开展茶叶标准化生产、绿色生产、安全生产的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、植物生长环境、茶叶品质化学、中国茶文化、茶 叶标准与法规、茶叶机械设备。
专业核心课程: 茶树栽培技术、茶树病虫害绿色防治技术、茶叶加工技术、茶叶审 评技术、茶叶质量控制与检测技术、茶叶市场营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶树栽培与繁育、茶园管 理、茶树病虫草害监测与防控、茶叶加工、茶叶审评、茶叶质量控制等实训。在茶叶生 产企业、茶场、茶叶加工企业、产教融合基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 食品合规管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 茶学
4. 定翼机驾驶技术专业
定翼机驾驶技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向飞机驾驶员职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行 及相关法律法规等知识, 具备飞机操纵、应急处置等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事飞机驾驶工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力;
2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质,较强的组织协调能力;
3. 具有独立完成飞行前准备,精确平稳操控飞机执行通航各类飞行任务的能力;
4. 具有机组资源管理能力, 应急反应能力,应急操作及特殊情况处置的能力;
5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 飞行中人的因素、空中交通管理、定翼机电子电气系统、仪表飞行 程序、危险品运输、应急管理。
专业核心课程: 定翼机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、飞机系统、 民用航空法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部 《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本 场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞 行)及附加仪表等级等课程的实训。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程
5. 安全技术与管理专业
安全技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全法律法规、安全管理、安全评价等知识,具备安全检查与管理、安全评价等能力,具有良好安全意识、责任担当精神和信息素养,能够从事安全管理、安全评价和安全技术咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有现场安全装备检查、事故隐患排查治理的能力;
2. 具有危险源辨识、风险评估、安全风险分级管控的能力;
3. 具有日常安全管理、组织扑救初起火灾和现场应急处置的能力;
4. 具有编制生产安全事故应急救援预案的能力;
5. 具有组织企业员工安全教育培训工作的能力;
6. 具有操作智能安全监测与监控设备设施的能力;
7. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于安全管理领域的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、电工技术、安全人机工程、职业卫生、安全生产法律法规、工业通风与除尘、安全系统工程、事故应急救援。
专业核心课程:安全管理、安全评价技术、防火与防爆技术、电气安全技术、消防工程技术、安全生产事故调查与案例分析、智能安全监测与监控技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安全人机、消防安全、应急救援、安全评价等实训。在生产型企业和施工企业的安全管理部门、安全生产中介服务机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册安全工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:安全工程、应急技术与管理