专科/高职水利机电设备智能管理专业主要学什么课程

2025年01月26日字体大小：小中大特大

专科/高职的水利机电设备智能管理专业在校期间主要学习课程有：水利机电设备安装与调试、水利机电设备故障诊断与维修、电气设备运行与管理、计算机监控技术、综合自动化技术、水利机械设备运行与维护等。

一、2025年专科/高职开设水利机电设备智能管理专业的热门院校推荐：

1. 杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校，由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建，地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职，建校89年以来，共培养各类专业技术人才25万余名，涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范，一大批毕业生成为...

2. 广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市，是一所以工为主，以水为特，水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年，原名南宁水利学校。1970年，更名为广西水电学校。2002年，升格为广西水利电力职业技术学院。学校荣膺国家示范性（骨干）高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学校和专业建设A类学校、自治区职业教...

3. 江西水利职业学院

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准，国家**备案的公办全日制普通高等专科学校，隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年（前身是江西水利电力学院），2013年，整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院，是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区，占地面积1200余亩，其中校本部位于...

4. 山西水利职业技术学院

山西水利职业技术学院始建于1956年，是一所拥有近70年办学历史的全日制高等院校，2002年4月经山西省人民政府批准，由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建，2020年7月原山西省水利技工学校并入。学院目前共有全日制在校生10668人，成人专科575人。建校以来，共向社会输送各类高素质技术技能型人才8万余人。学院在太原和运城两地办学，设三个校区。运城校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 社区矫正专业

社区矫正专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关社区矫正机构工作人员和社会工作者等职业，社区矫正监管执法、社区矫正社会工作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和刑事执行、社会工作等知识，具备监管执法、教育帮扶等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事社区矫正监管执法、教育帮扶等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有社区矫正监管执法能力；

2.具有教育帮扶社区矫正对象的能力；

3.具有开展心理矫治的基本能力；

4.具有开展个案矫正的基本能力；

5.具有规范制作社区矫正文书的能力；

6.具有运用数字技术开展社区矫正工作的能力；

7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通协调能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法、法学基础、刑法、刑事诉讼法、司法行政工作概论、社会工作概论、心理学基础。

专业核心课程：社区矫正基础理论、社区矫正监管执法实务、社区矫正对象教育矫正、社区矫正对象心理矫治、社区矫正对象个案矫正、社区矫正文书制作、社区矫正信息化技术应用与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行社区矫正调查评估、监督管理、教育帮扶、心理矫治、个案矫正、矫正对象的接收与解除、矫正文书制作等实训。在社区矫正机构、智慧矫正中心、司法所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：法律、刑事矫正与管理、社会工作

接续普通本科专业举例：社区矫正、监狱学、法学

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2. 邮政快递运营管理专业

邮政快递运营管理专业就业方向有哪些：快递、物流类企业：快递管理、快递跟踪、运输调度、快递服务。查看详情

3. 核电站动力设备运行与维护专业

核电站动力设备运行与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向核电机组现场操作员、主控操纵员、设备工程师等职业，核电站热力设备安装、调试、运行及检修等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和核电理论基础、热力设备原理与结构、核电站热力系统运行与维护及相关法律法规等知识，具备 CAD 绘制核电系统图、动力设备启停操作、运用专业工器具进行设备安装检修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事核电站工程建设、核电站运行维护、动力设备安装调试和检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读、绘制核电站各系统图的能力；

2. 具有核电站动力设备启动、停机、运行监控和调整的能力；

3. 具有分析判断、处理核电站动力设备异常情况与典型事故的能力；

4. 具有运用专业工器具进行核电站动力设备安装检修和设备维护的能力；

5. 掌握核电站动力设备运行规程、安全生产规程等技术规范；

6. 具有较强的协调工作能力，能配合其他专业工种进行核电站动力设备的试运行和调整试验；

7. 具有本专业领域职业健康、安全防护及核安全的意识；

8. 具有对物联网、机器人、智能巡检等新技术的跟踪能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、机械基础、热工基础及应用、流体力学及流体机械运行与维护、电工电子技术、核反应堆物理基础。