一、重庆制药工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收制药工程技术专业的学生, 因此暂无重庆制药工程技术专业的排名数据。
二、制药工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
制药工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290201
专业名称 制药工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向制药工程技术人员等职业,医药产品生产过程和工艺管理、 工程技术、质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制药工程技术等知
识,具备发现和分析现场问题、生产现场管理、收集和处理质量数据、维护常用设备等
能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事医药产品生产过程和工艺管理、工程技术、
质量管理、设备设施维护等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有理解并运用医药产品生产、工程、质量等方面的政策法规和从事医药产品制造相关职业活动的能力;
2.具有把握本领域新工艺、新技术与新设备发展动态的能力;
3.具有操作、维护常用设备设施,熟悉车间布局及运行原理的能力;
4.具有发现、分析医药产品生产、设备、工程、技术问题,并现场解决常见问题的能力;
5.具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求的能力;6.具有收集、整理、分析安全和质量数据,对工艺、质量提升提出初步建议的能力,初步具备生产现场管理、成本控制及风险控制的能力;
7.具有适应医药制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用的能力;8.具有从事医药生产领域研究和创新发展的能力;
9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 无机化学、有机化学、物理化学、数理统计、化工原理、制药分离
工程、药事管理与法规、制药工程技术概论。
专业核心课程 制药工艺学、工业药剂技术、制药装备与车间设计、发酵工程、制药过程安全与环保、药品 GMP 实施与管理、制药工程过程验证、制药自动化与智能制造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药品生产质量管理、工程 管理、药品生产综合技能、工艺验证、设备管理和维护等实训。在医药生产企业等单位 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业药师
职业技能等级证书: 药物制剂生产
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 制药工程、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 药学
查看详情三、2025年开设制药工程技术专业的热门院校推荐:
1. 海南科技职业大学
海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校,是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办,2008年开始招收统招大专生,2019年开始招收统招本科生,承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务,坚持为党育人、为国育才,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,紧紧围绕服务国家战略、海...
2. 河北工业职业技术大学
河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...
3. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
4. 浙江药科职业大学
浙江药科职业大学是2021年经**批准、浙江省人民政府同意设置,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校溯源于1984年成立的浙江省医药学校,1986年正式招生办学,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经**批准建立浙江医药高等专科学校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 舞蹈表演与编导专业
舞蹈表演与编导专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350202
专业名称 舞蹈表演与编导
基本修业年限 四年
职业面向
面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、 文艺活动策划等知识,具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等 能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞 蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力, 能够熟练运用多样性舞蹈语汇, 创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品;
2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力;
3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力;
4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力;
5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力;
6. 具有数字技术运用能力,能够依据舞蹈节目编排需要,完成音视频素材摄录、 剪辑和数字影像处理;
7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力;
8. 具有较强的沟通合作能力,以及分析问题、解决问题的能力;
9. 具有研 究和创新发展的 能力;
10. 具有探究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏 析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、 运动损伤与保健、艺术概论。
专业核心课程: 舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编 舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教 学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、 社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 教师资格、演出经纪人员资格
职业技能等级证书: 人物化妆造型、在线学习服务
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术
接续硕士学位二级学科举例: 音乐与舞蹈学、艺术学理论
2. 机械电子工程技术专业
机械电子工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260301
专业名称 机械电子工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向设备工程技术人员、机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业, 机电设备研发、系统集成、售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、网络通 信及相关法律法规等知识,具备机电设备设计、集成、技术改进等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事机电设备设计制造、集成调试、维护维修、技术服务等工作的高 层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的工程力学运用、电子元器件选用、 PLC 编程、液压气动元件应用等 机械电子基础知识运用的能力;
2. 具有机械制图、机械设计、机械加工等机械工程基础技能;
3. 具有机械结构、电气系统、气动系统、控制程序设计与调试等进行机电设备设 计与技术改进的能力;
4. 具有机电设备安装调试、故障分析、维护维修等开展机电设备故障诊断与维修 的能力;
5. 具有机 电产 品设计、系统集成、生产优化等进行机电系统设计与集成 的能力;
6. 具有参与制订技术规程与技术方案,从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力;
7. 具有机电设备设计领域专业信息技术运用技能和数字化操作能力;
8. 具有装备制造领域相关法律法规意识,绿色生产、环境保护、安全防护等必备 的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、高级语言程序设计、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制系统设计、可编程序控制器应用技 术、机械制造技术基础、自动控制原理。
专业核心课程: 数字化设计与仿真、传感器与视觉检测技术、电机与运动控制技术、 工业机器人应用技术、数控机床与应用、工业控制网络技术、自动线控制技术、数字孪 生技术、机电系统集成技术、机电设备故障诊断与维修、智能制造系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、典型产品拆装 测绘、电工与电子、机电基础、机电产品创新设计、机电设备装调、机电系统数字孪生、 自动线控制、智能制造系统调试与运行等实训。在机电设备产品生产制造企业、企业售 后技术支持服务部门、科研院所等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能制造单元集成应用、智能线集成与应用、工业机器人集成 应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、智能制造技术
接续硕士学位二级学科举例: 机械电子工程、机械制造及其自动化
查看详情3. 自动化技术与应用专业
自动化技术与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260305
专业名称 自动化技术与应用
基本修业年限 四年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业,自动化设备和生产控制系 统的设计与开发、运行与调试、管理与优化等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动化控制系统的控 制理论、工程设计方法、数字化生产管理及相关法律法规等知识,具备自动化设备与系 统的开发、设计、调试, 以及生产过程数字化管理与控制等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、 自动化工程项目的设计与信息化管理工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电气控制系统原理,进行识图和制图、分析和设计的能力;
2. 具有交直流调速系统的设计、调试能力;
3. 具有实施可编程控制器应用, 进行自动化设备控制系统的开发、调试、故障诊 断与处理的能力;
4. 具有工业自动化过程控制系统的设计、集成及调试能力,具有解决自动化设备 和自动控制系统领域现场复杂问题的能力;
5. 具有工业过程控制系统的设计、 运行及调试 ,智 能仪表设备 的设计和开发 的 能力;
6. 具有运用工业网络通信协议及工业组态技术,实施生产过程数字化、智能化的 管控、设计及调试的能力;
7. 具有适应自动化设备产业数字化、网络化、智能化发展需求的数字化技能;
8. 具有自动化工程技术领域的相关规范和标准意识,绿色生产、环境保护、 安全
防护等法规意识,具备与职业发展相适应的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图与计算机绘图、 自动控制原理、机械基础、信号与系统分析、 C 语言程序设计、工业网络基础、电力电 子技术。
专业核心课程: 交直流调速与运动控制、电机与电力拖动、可编程控制器应用技术、 现代控制理论、过程控制系统、工业机器人技术、嵌入式系统设计、智能检测技术与仪 表、集散控制系统、工业组态技术与应用、自动化控制系统工程设计、数字化生产管理 系统设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制器、工业过程 控制、电机与电气控制、智能产线控制系统开发设计、工业网络与组态设计等实训。在 自动化设备系统开发型企业或研究院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、工业 机器人应用编程
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 控制工程、仪器仪表工程
接续硕士学位二级学科举例:控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式 识别与智能系统、电机与电器、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器
查看详情4. 化妆品工程技术专业
化妆品工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 280101
专业名称 化妆品工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向化妆品行业的化妆品研发、化妆品检验与评价、化妆品生产管理、化妆品营销 策划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化妆品工程技术理论 等知识,具备较强的新工艺改良、新技术开发、配方设计、产品质量控制、生产流程安 全管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化妆品 GMP 与安全生产、应用研 究、功效评价、营销策划等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用化妆品配方设计与工艺方面的专业基础理论知识,进行新产品开发的 能力;
2. 具有优化化妆品生产工艺和开发新工艺、新技术的能力;
3. 具有运用信息技术、数字技术基础知识分析化妆品行业需求、发展动态和发展 前景的能力;
4. 具有依据化妆品领域相关法律法规进行产品注册备案审核和生产管理的能力;
5. 具有运用检测检验基本原理和功效评价知识制定原材料和产品质量检验技术规 程与功效评价技术方案的能力;
6. 具有操作与维护化妆品设备、 处理设备故 障及改良设备的 能力;
7. 具有从事化妆品技术研发、科技成果或实验成果转化的能力,以及知识产权管 理能力;
8. 具有质量意识、环保意识和安全生产现场管理能力;
9. 具有沟通和团队合作能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、仪器分析、物理化学、 皮肤生理学、化工单元操作技术、化妆品微生物技术、表面活性剂与洗涤剂、质量管理 体系。
专业核心课程: 化妆品原料、化妆品配方与工艺设计、化妆品质量检测技术、化妆 品法规与监管、化妆品安全与功效评价、化妆品 GMP 与安全生产、化妆品工厂设计、 化妆品营销策划。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化妆品配方与工艺设计综 合实训、化工单元操作实训、化妆品质量检测实训、化妆品功效评价实训等实训。在化 妆品原料和化妆品生产、销售等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 应用化学、化学工程与技术
5. 数字印刷工程专业
数字印刷工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 280301
专业名称 数字印刷工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向出版专业技术人员等职业,数字印刷方案策划与工艺设计、出版物成本核算、 印制业务管理、生产实施与工艺控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和印前图文处理、数字 印前技术、印刷材料、色彩管理等知识,具备数字印前设计、色彩管理应用、数媒设计 与制作、数字印刷工程创新与管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事数字印 刷方案策划与设计、数字印刷设备操作与维护、数字印刷生产组织与管理等工作的高层 次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有印刷工程数字信息处理算法设计和编程的能力;
2. 具有个性化印刷产品设计开发、计算机集成化印刷系统应用的能力; 3. 具有数字印刷设备安装调试、操作与运行维护的能力;
4. 具有数字印刷材料的创新设计、开发及应用的能力;
5. 具有数字印刷工艺管理、质量控制的能力;
6. 具有数字印刷项目设计、生产组织与运营管理的能力;
7. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂工程问题的能力;
8. 具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工电子学、计算机基础教程、工程制图及机械设计基础、智 能 科学技术概论、数字媒体技术基础、数字图像处理、应用化学、颜色科学与技术、印 刷材料与适性。
专业核心课程: 数字印前原理与技术、印刷色彩管理、数字印刷及印后加工、印刷
数字工作流程、数字印刷设备操作与维护、包装策划与设计、信息技术与跨媒体传播、 数字印刷品质量检测与控制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字印前处理、印刷色彩 管理、数字化印刷流程、数字印刷设备的操作与维护、数字媒体制作、数字印刷质量检 测与控制、包装印刷品设计成型等实训。在出版社、图书和出版工作室、排版公司、广 告公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 出版专业技术人员职业资格
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 新闻与传播、出版
接续硕士学位二级学科举例: 新闻与传播、轻工技术与工程