广东开设电线电缆制造技术专业的大学有哪些？

一、广东电线电缆制造技术专业的大学有0所:

答：2025年 广东没有院校招收电线电缆制造技术专业的学生， 因此暂无广东电线电缆制造技术专业的排名数据。

二、电线电缆制造技术专业考研方向有哪些

电线电缆制造技术专业考研方向有哪些：电气工程及其自动化、高分子材料与工程查看详情

三、2025年开设电线电缆制造技术专业的热门院校推荐：

1. 河南工业和信息化职业学院

河南工业和信息化职业学院隶属于河南省教育厅，是经河南省人民政府批准、**备案的公办全日制专科层次普通高等院校。学校坐落在美丽的太行山南麓、豫西北新兴的中国优秀山水旅游名城——焦作市。这里山川锦绣、人杰地灵、环境优雅、交通便利，与郑州隔河相望，郑焦城际铁路半小时即可到达。学校人文荟萃，师资雄厚，是莘莘学子成才深造的理想场所。学校创建于1975年，历经河南省煤矿学校、焦作煤炭工业学校、河南工程技术学...

2. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，...

3. 芜湖职业技术学院

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年，经...

4. 漯河职业技术学院

漯河职业技术学院是河南省首批经国家**批准成立的普通公办高等专科职业院校，国家优质高职建设院校，国家国防教育特色学校，国家首批现代学徒制试点学校，河南省高技能人才培养示范基地，省教育厅重点支持建设的首批省级示范性高职院校，河南省职业教育特色院校，河南省省级优质高等职业院校，河南省“双高校”建设单位，河南省征兵工作突出单位，河南省“三全育人”综合改革试点单位，河南省文明校园，河南省平安校园，河南省...

5. 河南工学院

河南工学院是省属全日制普通本科院校，位于豫北名城、郑洛新国家自主创新示范区核心城市—新乡市。学校是全国就业先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国国防教育特色学校、河南省示范性应用技术类型本科高校、河南省文明校园标兵、河南省平安校园、河南省本科高等学校智慧教学建设示范校和河南省教师教学发展示范中心。 学校历史底蕴深厚，办学资源丰富。学校在工学结合中诞生、在校企合作中...

四、2025年专业查询排行榜

1. 国际文化贸易专业

国际文化贸易专业学习哪些知识：《国际经济学》、《会计学》、《统计学》、《财政学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《国际文化政策与法规》、《国际贸易理论》、《国际文化贸易实务》、《国际金融》、《国际市场营销》、《中国对外文化贸易》、 《国际商务谈判》查看详情

2. 社区矫正专业

社区矫正专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关社区矫正机构工作人员和社会工作者等职业，社区矫正监管执法、社区矫正社会工作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和刑事执行、社会工作等知识，具备监管执法、教育帮扶等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事社区矫正监管执法、教育帮扶等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有社区矫正监管执法能力；

2.具有教育帮扶社区矫正对象的能力；

3.具有开展心理矫治的基本能力；

4.具有开展个案矫正的基本能力；

5.具有规范制作社区矫正文书的能力；

6.具有运用数字技术开展社区矫正工作的能力；

7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通协调能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法、法学基础、刑法、刑事诉讼法、司法行政工作概论、社会工作概论、心理学基础。

专业核心课程：社区矫正基础理论、社区矫正监管执法实务、社区矫正对象教育矫正、社区矫正对象心理矫治、社区矫正对象个案矫正、社区矫正文书制作、社区矫正信息化技术应用与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行社区矫正调查评估、监督管理、教育帮扶、心理矫治、个案矫正、矫正对象的接收与解除、矫正文书制作等实训。在社区矫正机构、智慧矫正中心、司法所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：法律、刑事矫正与管理、社会工作

接续普通本科专业举例：社区矫正、监狱学、法学

3. 水族科学与技术专业

水族科学与技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水族观赏动物养殖与病虫害防治、水族景观设计与维护、水族观赏动植物及用 品营销与售后服务、水生哺乳动物驯养等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水族生物品种、水族 动植物繁育与鉴赏、水族动物营养、养殖水环境等知识，具备水族动物增养殖、水族植 物栽培、水生动植物病虫害防治、水质检测与调控、水族景观设计、水生哺乳动物驯养 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事水族动物繁殖与养殖、水族动植物病虫害 防治、水族景观设计与维护、水族用品及观赏动植物营销与售后服务、水生哺乳动物驯 养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有观赏鱼、观赏虾、观赏龟等水族动物的种类鉴别、繁育、养殖与鉴赏能力；

2. 具有水族动物病虫害诊断与防治能力，具有常见观赏水生植物栽培、病虫害防治能力；

3. 具有水生哺乳动物饲养、驯化能力；

4. 具有观赏鱼、观赏虾、观赏龟等水族动物的天然饵料培育与人工饲喂能力；

5. 具有养殖水环境检测与调控能力；

6. 具有美学素养和绿色低碳理念，具有水族景观设计、水族智能设施设备操控和 水族景观器材及用品的使用与维护能力；

7. 具有水族观赏动植物及其用品的营销和售后技术服务能力；

8. 具有对新知识、新技术技能、数字技术、信息技术等的学习应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水族动物品种学、观赏水生植物栽培、水产微生物、水生生物鉴别 与培育、水族动物营养与饵料、休闲渔业概论、水生野生动物保护与生物安全。

专业核心课程： 观赏鱼繁育与养殖、观赏虾繁育与养殖、观赏龟繁育与养殖、水族 动物病虫害防治技术、水质检测与调控技术、水族景观设计、水生哺乳动物驯养技术、 水族企业经营管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水族动物养殖与繁育、水 生植物栽培、水质检测、水族景观设计、观赏动植物及水族用品营销、水生哺乳动物驯 养等实训。在水族动物养殖企业、水族景观设计企业、水族用品营销企业、水族馆等单 位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代水产养殖技术

接续普通本科专业举例： 水产养殖学、水族科学与技术

4. 建筑装饰材料技术专业

建筑装饰材料技术专业怎么样？好就业吗：建筑装饰类企业：建筑装饰材料生产、建筑装饰材料选用、质量检测、室内环境评价、施工管理。查看详情

5. 石窟寺保护技术专业

石窟寺保护技术是什么？干什么：培养德、智、体、美、劳全面发展的石窟寺修复与保护技术型人才。该专业适应全国石窟寺保护人才培养需要，学习石窟寺保护与修复的相关技能，如石窟寺病害的调查、勘探、和检测的技术；岩体加固、水害治理、防风化的保护技术；石质文物修复、壁画修复、彩塑雕像修复技术。培养能够胜任石窟寺保护实际工作的高素质技术技能人才。 查看详情

五、电线电缆制造技术专业2025年各省大学排名