一、福建中医骨伤专业的大学有0所:
答:2025年 福建没有院校招收中医骨伤专业的学生, 因此暂无福建中医骨伤专业的排名数据。
二、中医骨伤专业主要学什么课程
中医骨伤专业主要学什么课程:人体解剖学、中医骨伤科基础、骨伤影像诊断技术、中医筋伤内伤学、中医骨病学、中医正骨学等。查看详情
三、2025年开设中医骨伤专业的热门院校推荐:
1. 雅安职业技术学院
雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”“川西咽喉”“西藏门户”“民族走廊”的雅安市,学校有着70余年的办学底蕴,厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力,是省“双高计划”建设单位、省优质高职院校、省级示范性高职院校。 学校现有三个校区,即经开区校区、青年路校区和育才路校区,占地面积830余亩,在校生18800余人,面向全国近20个省市招生。学校与省内外教育、医药、卫生、旅游、智能...
2. 山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校,2004年经**批准改建为山东中医药高等专科学校。学校有两个校区,分别在牟平区和莱阳市。学校现有国家**教学名师1人,全国职业教育先进个人1人,全国中医药高等学校教学名师1人,全国技术技能大师2人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师2人,山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人,山东省教学名师7...
3. 保山中医药高等专科学校
办学历史悠久,文化积淀深厚。保山中医药高等专科学校的前身,是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校,2006年2月经**批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。学校于2011年通过高职院校人才培养工作评估;2014年通过公共体育课程教学评估;2016年通过特色评估;2017年整体搬迁新校区办学,并通过思想政治理论课建设评估,护理专业在...
4. 甘肃中医药大学
甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、**及国家中医药管理局批准“卓越医生(中医)教育培养计划改革试点”高校、全国第四次中药普查甘肃省试点工作技术依托单位、国家基本药物所需中药材种子种苗繁育基地建设甘肃省牵头指导单位、甘肃省道地中药材标准制定工作牵头单位、科技部“中医药防治慢性病示范型国际科技合作基地”、甘肃省中医药标准化技术委员会秘书处常设单位、世界中医药学会联合会敦煌医学...
5. 河南推拿职业学院
河南推拿职业学院是公办专科层次的全日制普通高等职业院校。其前身是始建于1959年的“河南省针灸推拿学校”及2001年与河南中医学院联合组建的“河南中医学院针灸推拿职业学院”,2011年独立升格为河南推拿职业学院。学院是河南省职业教育特色院校,也是全国唯一以推拿命名的高等职业院校,主要培养适应医疗卫生事业发展需要的高等技能型人才,同时举办中等职业教育和职业技能培训,现开设有针灸推拿、中医骨伤、中医学...
四、2025年专业查询排行榜
1. 数字化设计与制造技术专业
数字化设计与制造技术专业主要学什么课程:机械制图与辅助设计、金属材料与热处理、数字化设计基础、塑料模具设计、3D打印技术、典型零件数字化设计与制造、智能制造技术、工业产品结构设计、工业机器人技术查看详情
2. 社会体育专业
社会体育专业主要学什么课程:运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践(群 众体育项目)、运动处方、社区体育指导等。查看详情
3. 汽车智能技术专业
汽车智能技术是什么?干什么:汽车智能技术主要研究现代汽车电子及电控应用技术等方面的基本知识和技能,进行汽车智能技术产品运用、调试、维修与技术管理等。例如:对汽车电子电路的分析与设计,车载设备的软、硬件设计,汽车智能仪表的开发等。 关键词:电子 电路 仪表 硬件查看详情
4. 表演艺术专业
表演艺术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向影视演员、戏剧演员、舞蹈演员、歌唱演员等职业,戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、群众文化活动服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和表演、编创等知识,具备影视表演、戏剧表演、歌舞表演、综艺表演等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事电影电视表演,戏剧戏曲、音乐舞蹈等综艺表演,群众文化活动服务与指导,综艺节目主持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有影视表演、戏剧表演、歌舞表演、音乐表演、综艺表演的基本功;
2.具有对影视、戏剧、音乐、舞蹈、综艺等作品的艺术理解和表现能力;
3.具有运用正确的表演方法对舞台人物形象进行艺术塑造的能力;
4.具有对小型作品自编、自导、自演的艺术创作能力;
5.具有对群众文艺活动实施指导的能力;
6.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力;
7.具有一定的信息技术运用能力,能进行戏剧、歌舞等艺术作品的音视频剪辑和制作;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:表演基础、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、音乐欣赏、影视鉴赏、艺术概论。
专业核心课程:戏剧影视表演、声乐演唱、舞蹈表演、综艺主持、艺术语言技巧、导演创作与表演实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞台表演、剧目排练、展演交流等实训。在演艺企业、文艺院团或影视制作机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
职业技能等级证书:自媒体运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例:表演、音乐学、舞蹈学
5. 邮政通信管理专业
邮政通信管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向邮政和快递服务人员等职业,邮政营业员、邮件分拣员、邮政投递员、邮政市场业务员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和邮政业务、邮政通信组织、邮政经营管理等知识,具备邮政基层业务处理、市场营销、客户服务、作业组织管理、就业创业等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事邮政快递基层业务处理、营销和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的思想政治素质和邮政职业道德,具有较强的创新创业和动手实践能力;
2.具有良好的沟通、团队合作、常用办公软件应用能力和较强的客户服务意识与能力;
3.具有熟练使用邮政营业信息系统进行各类邮件的收寄、封发、窗口投递和特殊处理等邮政营业网点业务处理的能力;
4.具有组织开展邮政市场调研、市场信息分析、营销方案策划、营销活动的能力;
5.具有客户服务和客户关系管理的能力;
6.具有邮政网路组织管理、邮件内部处理生产作业组织管理的能力;
7.具有邮政支局或邮政营业网点管理、使用数字技术对邮政经营管理活动进行分析的能力;
8.具有实施绿色生产、安全生产、服务质量管理、风险防范工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学、数字经济管理、市场营销理论与实务、商务礼仪与沟通、邮政网络优化、物流管理引论、电子商务实务。
专业核心课程:邮政业务与管理、邮政金融业务、邮政组织管理、邮政业务销售技巧、邮政企业经营管理实务、国际邮政通信、邮政业务数据分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行邮政业务操作、邮政金融业务操作、邮政新一代寄递信息系统、企业运营管理模拟沙盘等实训。在各级邮政企业和邮区中心局等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:快递运营管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:邮政快递管理、现代物流管理、市场营销、企业数字化管理、全媒体电商运营
接续普通本科专业举例:邮政管理、工商管理、市场营销