广播影视节目制作专业 河北大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，河北广播影视节目制作专业第1名：保定职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考广播影视节目制作的高考生展示，广播影视节目制作专业最好的大学排名以及广播影视节目制作专业详解！

一、河北广播影视节目制作专业排名前10的大学有:

第1名：保定职业技术学院、第2名：河北艺术职业学院、第3名：秦皇岛工业职业技术学院、第4名：河北对外经贸职业学院、第5名：河北外国语学院、第6名：河北美术学院、第7名：河北青年管理干部学院、第8名：河北东方学院。

二、广播影视节目制作专业河北地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、广播影视节目制作专业学习哪些知识

广播影视节目制作专业学习哪些知识：《广播电视概论》、《摄影摄像技术》、《新闻学概论》、《计算机平面设计》、《电视节目制作技术》、《电视采访写》、《电视画面编辑》、《三维动画制作》、《电视新闻》、《纪录片创作》、《电视栏目策划》、《电视文艺编导》、《非线性编辑》查看详情

四、2025年开设广播影视节目制作专业的热门院校推荐：

1. 内蒙古电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是一所经自治区人民政府批准，面向全国招生的全日制普通高等职业学院。作为一所公办高职院校，学校在2003年被评为国家示范性软件职业技术学院，2012年被评为**首批信息化试点优秀单位,2015年获批中央电教馆首批职业院校数字校园建设实验校，2021年获评自治区高职院校“数字校园标杆学校”建设单位，是全国职业教育先进单位、全国就业指导工作先进单位、中国教育创新示范单位、全国...

2. 深圳职业技术大学

深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月，**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准（试行）》以来，第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来，学校以立德树人为根本任务，坚定职教本色，坚持深圳特色，深入对接国家所向、深圳所需，秉持“德业并进、自强不息...

3. 郑州工程技术学院

学校始建于1980年，是郑州市人民政府主办的第一所公办全日制普通高等学校。历经郑州大学、河南医学院郑州分校，郑州走读大学，中州大学发展阶段，时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名，郑州市文化艺术学校、郑州广播电视大学先后并入。2016年经**批准升格为本科高校，是郑州市人民政府举办的唯一一所理工类本科院校。落实立德树人任务。坚持社会主义办学方向，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，秉承“修德、...

4. 天津电子信息职业技术学院

天津电子信息职业技术学院始建于1953年新中国第一个五年计划。学校伴随着共和国成长，从自主试制出我国第一台国产电视机开始，几代人薪火相传自立自强的校风文脉，始终坚定社会主义办学方向，为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代，学校开启高质量发展新篇章，秉承“据于德、游于艺”的校训精神，以立德树人为根本任务，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。主动融...

5. 安徽新闻出版职业技术学院

安徽新闻出版职业技术学院位于全国四大科教城市之一、中国唯一的科技创新型试点城市合肥，是全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”；“长三角新闻出版职教创新联盟”副理事长单位；安徽省“三全育人”综合改革试点单位、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院始建于1999年7月，先后历经合肥中德印刷技术培训中心、安徽新闻出版学校，至2004年升格为安徽新闻出...

五、2025年专业查询排行榜

1. 风力发电工程技术专业

风力发电工程技术是什么？干什么：风力发电工程技术主要研究电工学、传感器技术、高电压技术、风力发电技术等方面的基本知识和技能，在风力发电厂进行风力发电相关设备的安装、调试、运行、检修、维护等。常见的风力发电相关设备有：风轮、发电机、机座回转体、塔架、蓄电池、逆变器等。 关键词：风电厂 风力发电机 风轮 电源查看详情

2. 数字印刷技术专业

数字印刷技术专业考研方向有哪些：印刷工程、包装工程查看详情

3. 电力系统继电保护技术专业

电力系统继电保护技术专业怎么样？好就业吗：电力类企业：电力系统继电保护和自动装置的安装、调试、运行、检修、维护。查看详情

4. 畜牧兽医专业

畜牧兽医专业就业方向有哪些：卫生、检疫类事业单位：畜禽检疫、畜禽疾控； 兽医类企业：畜禽临床诊断、畜禽疾病防治； 饲料类企业：畜禽饲料研发。查看详情

5. 休闲体育专业

休闲体育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向社会体育指导员(攀岩、滑雪、潜水)，户外指导员，营地指导员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育基础理论、休闲运动组织与管理、营地教育、安全防护与急救等知识，具备休闲体育运动项目实操、休闲体育活动与赛事的指导推广、组织策划、服务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有休闲体育项目实践指导与教学的能力；

2.具有休闲体育活动与赛事的策划、组织及管理实践的能力；

3.具有休闲体育营地教育项目设计和项目执行实践的能力；

4.具有熟练使用休闲体育项目装备、设备和场地、器材保养维护实践的能力；

5.具有休闲体育场地、器材保养维护实践的能力；

6.具有制订应急安全预案、处理突发事件、实施现场急救实践的能力；

7.具有休闲体育新媒体领域数字化技术应用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：休闲体育概论、运动解剖基础、运动生理基础、运动训练理论与方法、体育保健基础、社会体育指导员公共理论。

专业核心课程：户外运动基础技能、休闲运动专项训练、休闲运动组织与管理、休闲体育旅游、营地教育、安全防护与急救。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行休闲体育专项技能、休闲体育项目指导、休闲体育活动、赛事组织管理、休闲体育营地教育等实训。在休闲体育行业协会、休闲体育俱乐部、休闲体育公司、户外教育基地、休闲景区或相关机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：社会体育指导员、游泳救生员

接续专业举例

接续高职本科专业举例：休闲体育、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：休闲体育、社会体育指导与管理

六、广播影视节目制作专业2025年各省大学排名