专科/高职汽车智能技术专业属于哪个大类？哪个门类？

一、汽车智能技术专业属于哪个大类？哪个门类？

汽车智能技术专科/高职专业属于

专业大类：电子与信息大类

专业类：电子信息类

层次：专科/高职

专业代码：510107

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设汽车智能技术专业的热门院校推荐：

1. 成都工贸职业技术学院

历史沿革与办学成效：成都工贸职业技术学院渊源于1991年建立的原成都电子职工大学，是2015年经四川省人民政府批准、由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的全日制普通公办高等职业院校。与成都市技师学院实行“一套班子、两块牌子”的双轨运行办学模式。学校是国家高技能人才培养示范基地、国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、国家级智能制造生产性实训基地、国家级工业互联网产业示范基地，是**“一站式”学...

2. 鹤壁职业技术学院

鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区，是一所全日制公办高等职业学校，2001年4月组建成立，办学历史可追溯至1959年。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位，河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校。2015年，鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院（本科）。学校在多年的办学实践中，逐步形成了“立足地方、面向市场、以人为本...

3. 南通职业大学

南通职业大学（Nantong Vocational University）办学始于1973年，坐落在江海交汇的“中国近代第一城”——江苏省南通市，1983年经江苏省人民政府批准、**备案，举办综合性全日制普通高等学校，是全国首批公办高等职业院校。学校全面贯彻**新时代中国特色社会主义思想，秉持“厚德远志、格物致知”校训，弘扬近代实业家、教育家张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念，坚持“...

4. 天津电子信息职业技术学院

天津电子信息职业技术学院始建于1953年新中国第一个五年计划。学校伴随着共和国成长，从自主试制出我国第一台国产电视机开始，几代人薪火相传自立自强的校风文脉，始终坚定社会主义办学方向，为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代，学校开启高质量发展新篇章，秉承“据于德、游于艺”的校训精神，以立德树人为根本任务，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。主动融...

5. 石家庄城市经济职业学院

石家庄城市经济职业学院是经河北省人民政府批准设立、**备案，具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制民办高等院校，至今已有22年的办学历史。学院现有两个校区：藁城校区位于石家庄市经济技术开发区岗上镇文明路12号，正定校区位于正定县树林北路8-5号。学院总占地面积约500亩，教学及行政用房建筑面积6万多平方米，学生宿舍建筑面积约4万多平方米。学院根据职业教育定位，着力加强实验实训条件建设，现有大数...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 园林工程技术专业

园林工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，园林工程设计、园林工程施工、园林工程项目管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林文化与艺术、园林法规、园林植物与环境、园林工程等知识，具备中小型园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有园林工程施工图识读与设计的能力；

2. 具有计算机辅助设计、建筑信息模型（ BIM）技术初步应用的能力；

3. 具有本地区常见园林植物识别与应用、本地区园林绿地智慧管养的能力；

4. 具有中小型园林工程、园林建筑施工组织和信息化管理的能力；

5. 具有园林工程计量与计价软件应用的能力；

6. 具有实施绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；

7. 具有较好的语言文字和沟通能力，具有开展长时间户外工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：园林制图、园林工程材料、园林植物、园林测量、园林计算机辅助设计、园林工程法规、园林资料管理。

专业核心课程：园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理、园林工程计量与计价、园林绿地智慧管养。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理等实训。在园林或市政工程公司、园林建筑公司、公园、园林管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例：园林工程、园林景观工程

接续普通本科专业举例：风景园林、园林

2. 储能材料技术专业

储能材料技术专业考研方向有哪些：新能源材料与器件查看详情

3. 虚拟现实技术应用专业

虚拟现实技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建及相关法律法规等知识，具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎、专业材质与贴图、常用渲染软件或插件，以及制作所需的材质、贴图和特效，优化和渲染各类模型的能力；

2.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发、调试，调用应用主流SDK和常用显示设备的能力；

3.具备使用主流建模软件及插件创建高多边形和低多边形风格的模型及拆分模型UV的能力；

4.具备绑定、动画模块基础技术以及在引擎中对动画进行剪辑、合成等交互控制的能力；

5.具备交互逻辑设计、界面元素绘制、界面动效制作和优化等模块的基础技术以及在引擎中实现界面交互的能力；

6.具备搭建、维护、检测常用的虚拟现实及增强现实软硬件环境的能力；

7.具备整合数字技术，解决虚拟现实技术应用实际问题的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。

专业核心课程：虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎

交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实动画调试与捕捉等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：虚拟现实应用开发、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：虚拟现实技术、数字媒体技术

接续普通本科专业举例：虚拟现实技术、数字媒体技术

4. 司法鉴定技术专业

司法鉴定技术专业怎么样？好就业吗：公安、司法机关：技术鉴定。查看详情

5. 现代殡葬技术与管理专业

现代殡葬技术与管理是什么？干什么：现代殡葬技术及管理主要研究殡仪服务、殡葬设备和防腐整容相关的专业知识和技能，具有较扎实的公墓陵园管理营销能力，熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规，通晓殡葬文化，有良好心理素质。例如：对烈士纪念建筑进行规划设计、更新改造，对环境与设施进行维护。 关键词：殡葬 防腐 政策 管理查看详情

四、推荐阅读汽车智能技术专业相关内容

汽车智能技术专业就业方向有哪些？

汽车智能技术专业就业前景如何？

汽车智能技术专业怎么样？好就业吗？

汽车智能技术专业主要学什么课程？

汽车智能技术专业考研方向有哪些？

汽车智能技术是什么？干什么？

汽车智能技术专业代码

汽车智能技术专业属于哪个大类？

汽车智能技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

汽车智能技术专业学习哪些知识？

全国汽车智能技术专业的大学排名

全国哪些大学开设汽车智能技术专业