一、安徽国际经济发展合作专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收国际经济发展合作专业的学生, 因此暂无安徽国际经济发展合作专业的排名数据。
二、国际经济发展合作专业就业方向有哪些
国际经济发展合作专业就业方向有哪些:国家政府机构、国际组织机构、跨国公司和涉外企事业单位等。 查看详情

三、2025年开设国际经济发展合作专业的热门院校推荐:
1. 上海对外经贸大学
上海对外经贸大学(原名上海对外贸易学院)1960年建校,是原国家对外贸易部(**前身)最早设置的两所本科高校之一,被誉为“中国对外经贸人才的摇篮”,1982年成为全国首批学士学位授予单位,1986年成为硕士学位授予单位,1994年划归上海市人民政府管理,2009年入选世界首批、中国首家世界贸易组织(WTO)讲席,2013年更名为上海对外经贸大学,2019年获批WTO亚太培训中心(WTO在中国内地...
2. 山东财经大学
山东财经大学是财政部、**、山东省共建高校。学校坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城——济南,是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明,以经济学和管理学学科为主,文、法、理、工、教育、艺术等多学科协调发展的财经类高等院校。2020年,学校成为山东省高水平大学建设高校。人文底蕴深厚,文脉源远流长。2011年7月4日,原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建山东财经大学,2012年6月9日正式揭...
3. 江西财经大学
江西财经大学是一所财政部、**、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日,**总理与江西财大师生共度除夕,发表了重要讲话,并称赞说:“你们学校是所很好的学校”,激励着学校永葆奋斗精神,办好人民满意的教育。 1.办学历史:江西财经大学前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财政经济学院(简称江西财经学院...
4. 对外经济贸易大学
对外经济贸易大学(University of International Business and Economics)是**直属高校,**与**共建高校,首批国家“双一流”建设和首批“211工程”建设高校。对外经济贸易大学办学历史悠久,是新中国第一所培养对外贸易专门人才的高等学府,创建于1951年,前身为隶属于中央人民政府贸易部的高级商业干部学校。1953年更名为北京对外贸易专科学校。19...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智能车辆工程专业
智能车辆工程专业主要学什么课程:主要开设大学英语、高等数学、智能科学、机械制图、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、计算机辅助设计、汽车构造、汽车理论、内燃机理论、汽车设计、汽车试验学等。查看详情
2. 中兽医学专业
中兽医学专业主要学什么课程:家畜解剖学及组织胚胎学、中兽医基础理论、动物生理学、兽医针灸学、兽医中药学、兽医方剂学、兽医微生物学、动物传染病学、动物性食品卫生学、中药添加剂学等。查看详情
3. 服务科学与工程专业
服务科学与工程专业学习哪些知识:《软件服务工程导论》、《服务业务分析与建模》、《软件服务使能技术》、《服务系统体系结构与设计》、《软件测试与质量保证》、《软件与社会》、《Java程序设计》、《Web应用开发技术》、《移动计算技术》、《电子商务与互联网金融》、《云计算与软件服务》、《ERP与供应链管理》、《人工智能与智慧服务》、《服务管理》等 查看详情
4. 塔吉克语专业
塔吉克语专业就业方向有哪些:外事、外贸类企事业:塔吉克语翻译、国际商贸。查看详情
5. 智能科学与技术专业
智能科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:080907T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。
相近专业:
控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
专业培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
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