甘肃有开设应用越南语专业的大学吗?

字体大小: 特大

一、甘肃应用越南语专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收应用越南语专业的学生, 因此暂无甘肃应用越南语专业的排名数据。

二、应用越南语专业学习哪些知识

应用越南语专业学习哪些知识:《越语语音》、《基础越南语》、《高级越南语》、《越南语听力》、《越南语口语》、《越南语阅读》、《越南语修辞与写作》、《商务越南语函电与写作》、《旅游越南语》、《越南概况》查看详情

甘肃有开设应用越南语专业的大学吗?

三、2025年开设应用越南语专业的热门院校推荐:

1. 海南外国语职业学院

海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市,创建于1947年,是经海南省政府批准**备案的公办全日制外语类高等职业院校,也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校,2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。学院规划用地650余亩,教学条件优越。拥有50多个校内实训室,在全国各地建有30多个校外实习实训基地,设有国家职业教育研究院海...

2. 云南外事外语职业学院

云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准,中华人民共和国**审查后同意备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设,投资人亨德森•杨先生是德籍华人,学院现投资4.2亿元,是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩,现建筑面积153,167平方米,规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆,现有藏书48...

3. 云南旅游职业学院

办学历史悠久云南旅游职业学院是经云南省人民政府批准、**备案的云南省唯一一所旅游高等职业专科学校,坐落于中国历史文化名城、享有“天气常如二三月、花枝不断四时春”美誉的“春城”昆明。前身是1956年4月成立的原地质矿产部直属学校、国家级重点学校昆明地质学校;1965年重庆地质学校、四川地质技工学校并入昆明地质学校;1997年12月,原地质矿产部将学校转隶云南省人民政府管辖,并改建为云南省旅游学校,...

4. 云南司法警官职业学院

云南司法警官职业学院为一所政法类全日制人民警察高等职业院校,由省司法厅领导、省监狱管理局管理,为副厅级单位。云南司法警官职业学院始建于1980年4月,时称“劳改干部轮训班”。1981年6月, 省政府同意在“劳改干部轮训班”基础上成立“云南省公安厅劳改工作干部学校”,同年12月,省政府同意在同一校址成立中等专业学校“云南省公安厅劳改局技术学校”。1983年3月,省政府决定将“云南省公安厅劳改工作干部...

5. 广西国际商务职业技术学院

广西国际商务职业技术学院是一所以培养适应现代商务事业发展需要的国际化应用人才为宗旨的国家公办全日制高等职业院校,是广西商务行业经理人才的摇篮。学校前身为创建于1965年的广西外贸半工半读学校,1978年命名为广西对外贸易学校,1984年更名为广西对外经济贸易学校,2002年经自治区人民政府批准,在广西对外经济贸易学校的基础上升格并更名为广西国际商务职业技术学院。学校行政主管单位为广西壮族自治区商务...

四、2025年专业查询排行榜

1. 社区矫正专业

社区矫正专业学习哪些知识:《社区矫正法务处理实务》、《社区矫正管理实务》、《社区矫正教育实务》、《警察防卫与控制技能》、《罪犯心理测量与咨询》、《矫正社会工作实务》、《社会心理学》、《犯罪预防》查看详情

2. 区块链技术应用专业

区块链技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向区块链应用操作员、区块链工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和程序设计及算法、Linux操作系统、网络技术、数据库、容器技术、密码学及相关法律法规等知识,具备区块链应用设计与开发、智能合约开发、区块链系统测试、区块链部署与运维、软件设计与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区块链应用开发、区块链测试、区块链运维、区块链运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有区块链产品需求分析与方案设计的能力;

2.具有区块链应用及智能合约设计与开发的能力;

3.具有区块链系统测试设计、执行与分析的能力;

4.具有区块链系统部署、维护和监控的能力;

5.具有计算机软件前端与后端代码编写和调试的能力;

6.具有计算机软件需求文档和设计文档撰写的能力;

7.具有数字化技能,具备适应区块链产业发展新要求的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:区块链基础、Linux操作系统、计算机网络基础、程序设计基础、Web开发技术、数据库技术及应用。

专业核心课程:程序设计高级应用、区块链核心技术、虚拟化及容器技术、区块链部署与运维、区块链应用设计与开发、智能合约开发、区块链项目综合实践。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行区块链应用设计与开发、智能合约开发、区块链部署与运维、区块链项目综合实践等实训。在区块链相关企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:区块链系统应用与设计、区块链应用软件开发与运维、区块链智能合约开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例:区块链技术、软件工程技术、云计算技术、信息安全与管理

接续普通本科专业举例:区块链工程、密码科学与技术、信息安全、计算机科学与技术、网络空间安全


查看详情

3. 野生动植物资源保护与利用专业

野生动植物资源保护与利用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业, 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识,具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理,野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治,野生植物引种和栽培管理, 非木材林产品初加工及利用等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有野生动植物野外调查、巡护与监测、资源建档和管理,生物安全调查的能力;

2. 具有植物引种的技术技能和栽培管理的实践能力;

3. 具有野生植物种质资源、森林果蔬、野生菌的采集、贮藏的能力,具有药用植 物等非木材林产品初加工及利用的能力;

4. 具有野生动物日粮配给、野生动物饲养管理及救护的实践技能;

5. 具有常见重要疾病的流行病学分析、临床诊断和防治的能力;

6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

7. 熟悉相关法律法规,能够依法从事工作;

8. 具有较好的语言文字和沟通能力,以及长期野外工作的身心素质;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标 本制作、森林与草原环境、 3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术。

专业核心课程: 野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培、林业与草原 有害生物控制技术、森林果蔬贮藏与加工技术、药用植物加工技术、野生动物检疫与疾 病防治、野生动物饲养与救护技术、林草法规。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行野生动植物的种类分布及 生长环境的调查、监测和巡护,苗木引种繁育, 树木栽培管理,森林果蔬及野生菌贮藏 和加工,药用植物有效成分提取,野生动物饲养繁殖等实训。在自然保护区、苗圃、林 场、食品加工厂、药厂、食用菌厂、植物园、动物园、野生动物救护中心、森林公园等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、现代畜牧

接续普通本科专业举例: 野生动物与自然保护区管理、动物科学、经济动物学、动 植物检疫、森林保护、林学



查看详情

4. 表面精饰工艺专业

表面精饰工艺专业学习哪些知识:《珠宝手饰材料检测技术》、《人工宝石学、《表面处理技术》、《金属饰品腐蚀与防护》、《珠宝营销与贸易》、《计算机辅助绘图》、《金属材料学》、《电工电子技术》、《电化学测量》、《电镀工艺学》、《涂装工艺技术》查看详情

5. 绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物质化工产品生产工、生物发酵工程技术人员等职业,生物合成、生物加工、 生物炼制、绿色生产过程管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物转化、电工电子、 绿色生物制造及相关法律法规等知识,具备绿色生物产品制造及智能控制、节能减碳及 清洁生产技术管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生物基材料预处理、绿 色催化剂生产、生物质绿色转化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有清洁生产、节能、减碳、环保等管理能力;

2. 具有绿色产品全生命周期管理及绿色企业运行管理能力;

3. 具有依据工业生物催化的基本理论进行生产操作的能力;

4. 具有生物质绿色转化等关键技术能力;

5. 具有依据生物炼制技术的基本理论进行生产操作的能力;

6. 具有现代发酵操作与智能控制等技术能力;

7. 具有依据质量管理、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;

8. 具有适应绿色生物制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 绿色化学、生物化学、微生物学基础、生物转化单元操作、电工电 子技术、工业仪表及自动化技术、生物产业绿色发展概述。

专业核心课程: 生物炼制技术、现代发酵技术、 工业生物催化技术、生物质绿色转 化技术、节能减碳与清洁生产技术、绿色生产过程管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行绿色化学、现代生物发酵、 绿色生物化工单元操作、绿色生产管理等实训。在生物质化工产品生产、发酵产品生产 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 合成生物技术、农业生物技术

接续普通本科专业举例: 合成生物学、生物工程、生物制药


查看详情

五、应用越南语专业2025年各省大学排名

全国 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 香港 澳门 台湾 
目录 文章主题 相关推荐 热门推荐 最新文章