一、山东有3所院校开设新能源装备技术专业:
山东工业职业学院、山东理工职业学院、青岛酒店管理职业技术学院。
二、新能源装备技术专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 山东工业职业学院 | 新能源装备技术 | 2 | 山东理工职业学院 | 新能源装备技术 | 3 | 青岛酒店管理职业技术学院 | 新能源装备技术 |
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三、新能源装备技术是什么?干什么
新能源装备技术是什么?干什么:新能源装备技术主要研究电工电子技术、新能源技术、PLC与变频器等方面的基础知识和技能,在新能源装备技术领域进行新能源装备、设备的生产、管理、维护与技术支持等。常见的新能源有核能、太阳能、风能、生物质能、氢能、地热能和潮汐能等。 关键词:风电 光伏 能源 设备查看详情
四、2025年开设新能源装备技术专业的热门院校推荐:
1. 武威职业学院
武威职业学院是经**备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后融合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久,最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育,坚持厚德长技、守正创新,学校已建成国家骨干高等职业院校、省级示范校、省级优质校,立项建设甘肃省“双高计划”学校,先后获批甘肃...
2. 渤海理工职业学院
渤海理工职业学院经河北省人民政府批准、国家**备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家**首批“现代学徒制”试点院校,并经**验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校,河北省现代学徒制项目建设院校,河北省教育厅年检连续多年优秀院校,国务院**所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院,中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位,中国化工教育协会副会长单位,获得“中国石油和化学...
3. 安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是直属于省教育厅的全日制公办普通高校。学院始创于1954年,前身是“安徽纺织技训班”。1958年在“安徽纺织技训班”的基础上建立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”,二者是“一套机构,两块牌子”。1960年升格为“安徽纺织工学院”,开展本科教育。1999年举办高等职业教育,是**批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年与合...
4. 辽宁轨道交通职业学院
辽宁轨道交通职业学院始建于1950年,位于东北政治经济文化中心沈阳市,是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体,全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度,质量第一,特色鲜明,追求卓越”的品牌发展战略。 学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区,占地面积512亩,建筑面积14.2万...
5. 四川机电职业技术学院
国家骨干高职院校四川省首批高等职业院校四川省高校毕业生就业优秀单位全国冶金行业人才培养示范基地全国高职院校服务贡献50强四川省职业技能等级认定第三方评价机构国家高技能人才培训基地国家技能培养工作突出贡献单位四川机电职业技术学院始于1973年创办的冶金工业部攀钢冶金工业学校。50年来,学校不断整合攀钢、原攀矿职教资源不断发展壮大,各办学类型、层级均成为国家级重点,或被评为国家最高等级;50年来累计培...
五、2025年专业查询排行榜
1. 公共事务管理专业
公共事务管理专业学习哪些知识:《公共管理学基础》、《社会保障概论与实务》、《公关预算与财务管理》、《公共财政学》、《管理心理学》、《社会中介组织管理》、《管理信息系统》查看详情
2. 大数据与财务管理专业
大数据与财务管理专业学习哪些知识:《基础会计》、《管理学》、《西方经济学》、《财务管理》、《国家税收》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资分析》、《财务报表分析》查看详情
3. 工业自动化仪表技术专业
工业自动化仪表技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向仪器仪表工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表装配人员、机械设 备修理人员等职业,工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合装配、调试、检测, 仪表及自动化系统安装、调试、运行、维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装 置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识,具备工业 自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制仪表零部件图、装配图、工艺图、控制工程图的能力;
2. 具有仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测 的能力;
3. 具有仪器仪表计量检定、检验、校准的能力;
4. 具有工业自动化仪表与系统安装调试、日常维护与检修的能力;
5. 具有智能总线仪表、数字仪表开发、设计、测试的能力;
6. 具有先进过程控制系统研究、开发、设计、测试的能力;
7. 掌握电工安全基本知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等,具有绿色生 产、安全防护、质量管理的意识;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图、电工技术、电子技术、计算机与网络技术基础、程序设 计语言、单片机应用技术、传感器应用技术。
专业核心课程: 电子测量技术、检测技术及仪表、过程控制与自动化仪表、智 能 仪表技术、 现场总线仪表技术 、可 编程控制器应用技术、 自动化仪表现场应用技术、 集散控制系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行仪器仪表设计开发、仪器 仪表装配调试、仪器仪表检定、工业自动控制系统装置运行维护等实训。在仪器仪表制 造企业、生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制系统集成及应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 自动化技术与应用、现代测控工程技术
接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器、自动化
4. 国土空间规划与测绘专业
国土空间规划与测绘专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向国土测绘、国土空间规划设计、国土空间规划信息数据服务、国土空间规划管 理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和自然资源管理、自 然 资源调查与评价、国土空间规划基础测绘、国土空间规划设计、国土空间规划信息数据 服务、国土空间规划法律法规与管理等知识,具备国土空间规划基础测绘、国土空间规划 设计与资料编制、国土空间规划信息数据服务及国土空间规划管理等能力,具有工匠精神 和信息素养,能够从事国土空间规划基础测绘、国土空间规划设计与资料编制、国土空间 规划信息数据服务、国土空间规划管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有团队协作完成国土空间规划基础测绘及自然资源调查与评价的能力;
2. 具有团队协作按国家法律法规、政策及规范要求完成国土空间总体规划、 国土 空间详细规划、国土空间专项规划设计与资料编制的能力;
3. 具有国土空间规划信息数据采集、处理、建库、分析、更新与维护的能力;
4. 具有基层自然资源管理部门国土空间规划实施与管理的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
6. 具有运用国土空间规划与测绘综合知识和技能,发现、分析、解决国土空 间规 划与测绘领域相关实际问题的能力;
7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通协调和团队合作能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、测绘 CAD、地理信息系统技术、国土空间规划原理、国 土空间规划法律法规与管理、自然资源概论、自然资源调查与评价。
专业核心课程: 控制测量、数字测图、无人机测绘、国土空间总体规划、国土空间 详细规划、国土空间专项规划、村庄规划、规划信息数据建库与应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行自然资源调查与评价、国 土空间规划基础测绘、国土空间规划设计、国土空间规划信息数据服务、国土空间规划 法律法规与管理等实训。在国土空间调查与规划相关企事业单位、基层自然资源管理部 门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 不动产数据采集与建库、无人机摄影测量、测绘地理信息数据 获取与处理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、地理信息技术、城乡规划
接续普通本科专业举例: 人文地理与城乡规划、测绘工程、遥感科学与技术、地理 空间信息工程、城乡规划、土地资源管理、地理科学
5. 罪犯心理测量与矫正技术专业
罪犯心理测量与矫正技术专业主要学什么课程:监狱学基础理论、犯罪心理学、心理测量技术、罪犯心理咨询技能、罪犯心理矫治等。查看详情