专科/高职测绘地理信息技术专业怎么样？好就业吗

2025年02月17日字体大小：小中大特大

专科/高职报考测绘地理信息技术专业，还是比较好就业的。测绘、工程类企事业单位：GIS数据处理与地图制图、测绘工程施工、土木工程施工、市政建设、国土资源管理以及地理信息数据处理。

一、2025年专科/高职开设测绘地理信息技术专业的热门院校推荐：

1. 黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。学校始建于1929年，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚，广...

2. 湖南有色金属职业技术学院

湖南有色金属职业技术学院成立于2011年3月，是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通高等学校，是“中国有色金属工业高技能人才培养基地” “全国职工职业技能实训基地” “中南有色金属职业教育集团牵头单位” “湖南省文明高校”。学院位于长株潭融城核心区株洲（湖南）职教城，区位优势明显，交通便捷。学院占地300余亩，总投资6亿元，总建筑面积22万平方米。建有教学实验室65个，实验实训设备总价...

3. 上海建设管理职业技术学院

市属公办深耕职教上海建设管理职业技术学院（Shanghai Construction Management Vocational College）（中文简称：上海建管职院；英文简称：SCMC）是一所经上海市人民政府批准、**备案，隶属于上海市住房和城乡建设管理委员会，与上海市教育委员会共建共管的公办全日制新型高等职业院校。学院拥有深厚的住建行业职业教育办学背景和办学基础，获得国家技能人才培育...

4. 重庆工程职业技术学院

【发展历程】重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年，1998年举办高等职业教育，2001年升格为高等职业院校，2010年建成全国100所国家示范性高等职业院校，2019年建成国家优质高职院校。同年被遴选为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位，2021年入选重庆市高水平高职学校和专业群建设计划单位。70年来，学校秉承...

5. 兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生，办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学，1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月，经**批准，整合相关院校办学资源，设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 质量管理与认证专业

质量管理与认证专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向质量管理工程师、体系认证咨询师等职业，质量监督与管理、质量控制与改进、生产管理、计量管理、质量管理体系咨询、体系审核、认证认可等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和质量管理、生产管理、认证等知识，具备质量检验、过程控制、计量器具维护、管理咨询等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事质量管理、生产管理、计量管理、体系管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较强的整合和综合运用质量管理等方面知识的能力；

2.具有利用统计过程控制等技术技能，进行质量分析、评价、改进的能力；

3.具有使用、维护、校准计量器具，使用常用计量仪器的能力；

4.具有管理体系建设、运行、维护的实践能力；

5.具有应用质量管理标准、认证相关法规等实施认证，掌握质量管理与认证领域新进展的能力；

6.具有绿色管理、环境保护、质量管理信息化等相关知识与技能；

7.具有良好的科学素养与人文素养，诚实守信，具备社会责任感和担当精神；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：质量法律法规、管理学基础、计量基础、公差配合与测量技术、机械制图与计算机绘图、工程训练。

专业核心课程：质量管理、生产管理、工业工程基础、质量检验、质量分析与改进、计量器具使用与维护、管理体系审核实务、标准化基础。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行计量仪器的使用与维护、质量分析与改进、工程绘图和计算机绘图等实训。在ISO9001认证机构、行业质量管理咨询企业、内审企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：认证人员职业资格、注册计量师

接续专业举例

接续高职本科专业举例：工业工程技术

接续普通本科专业举例：标准化工程、质量管理工程

查看详情

2. 司法信息安全专业

司法信息安全专业怎么样？好就业吗：公安、司法机关：网络信息安全管理、维护； IT企业：网站建设、网站开发、软件开发、信息系统维护。查看详情

3. 保险实务专业

保险实务是什么？干什么：保险主要研究金融保险理论以及经济、金融、财税、统计等方面的知识，包括金融学、保险学、保险营销理论与实务、证券投资分析等内容，并熟知相关的法律法规。例如：保险产品的代理与推销、协助保险公司进行损失的勘察和理赔、设计保险方案、制定保险计划、办理相关投保手续等。关键词：保险金融营销投资查看详情

4. 食品生物技术专业

食品生物技术是什么？干什么：食品生物技术主要研究食品化学、食品微生物学、食品加工与检验等方面的基本知识和技能，进行食品的研发、生产、检验、分析、品控等。例如：新款零食的研发与生产，香肠、肉脯等肉制品的加工，酸奶、牛奶、奶片等乳制品的加工，食品营养成分和添加剂的检验与分析，食品品质和卫生的把控等。关键词：香肠酸奶营养成分添加剂查看详情

5. 应用气象技术专业

应用气象技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向气象服务工程技术人员、气候监测预测工程技术人员等职业，公共气象服务、农业气象服务、气象科技应用与服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、气象防灾减灾、气候监测预测及气象相关法律法规等知识，具备农业气象观测与服务、各类气象服务产品制作、气候资源应用与开发等气象科技服务能力，具有气象职业精神和信息素养，能够从事公共气象服务、农业气象观测与服务、气象科技应用与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力；

2. 具有气象灾害调查研究、评估，编制气象灾害评估报告的能力；

3. 具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力；

4. 具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力；

5. 具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力；

6. 具有气候资源初步应用与开发的能力；

7. 具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：气象学基础、作物栽培技术、气象法律法规、气候资源学、气象信息系统、综合气象观测、气象数据统计与分析方法。

专业核心课程：应用气象、气象灾害及其防御、气象灾害调查与评估、智慧农业气象技术、公共气象服务、土壤水分站的使用与维护、气候资源开发与利用。