一、西藏食品药品监督管理专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收食品药品监督管理专业的学生, 因此暂无西藏食品药品监督管理专业的排名数据。
二、食品药品监督管理专业培养什么能力?学习哪些知识
食品药品监督管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向食品安全管理师、药师等职业,食品药品合规管理、注册管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握食品药品生产合规管理、经营合规管理、注册管理等知识,具备食品药品生产经营过程合规管理、质量体系合规审核、注册申报等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品药品合规管理、注册管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有食品药品生产及实验室检测过程合规管理和迎接生产飞行检查的能力;
2.具有食品药品经营合规管理和迎接经营飞行检查的能力;
3.具有依据食品药品法律法规从事食品药品企业质量体系合规审核职业活动的能力;
4.具有食品药品生产经营企业证照申办、变更、换证等行政事务处理能力;
5.具有开展保健食品、药品注册资料准备、注册信息沟通及注册资料申报等工作的能力;
6.具有组织实施员工合规培训,参与起草合规管理制度并督导执行的能力;
7.具有适应食品药品产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、微生物学、食品工艺技术、药物制剂技术、药理学、食品标准与法规、药事管理与法规、管理学。
专业核心课程:食品安全与检测技术、药物质量控制与检测技术、食品生产合规管理、药品生产合规管理、食品经营合规管理、药品经营合规管理、保健食品注册管理实务、药品注册管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品药品质量控制与检测、食品药品合规管理和监督管理等实训。在食品药品行业的监管部门、生产企业、经营企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品合规管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品质量与安全、药品质量管理、药事服务与管理
接续普通本科专业举例:食品质量与安全、药事管理、工商管理

三、2025年开设食品药品监督管理专业的热门院校推荐:
1. 海南工商职业学院
海南工商职业学院是省属民办全日制高等职业院校,坐落于海南明代先贤唐胄创办的养优书院原址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。学校前身为2004年创办的海南万和信息职业技术学院,2010年4月,**批准海南万和信息职业技术学院更名为“海南工商职业学院”。2012年,**先生全资受让海南工商职业学院并出任学校董事长。 学校传承“养优”之校训,坚持“师生为本,人才强校,质量立校,特色兴校,管理优校...
2. 湄洲湾职业技术学院
湄洲湾职业技术学院位于妈祖的故乡——莆田市,是一所面向全国招生的公办专科层次全日制高等职业院校,2020年9月入选福建省示范性现代高等职业院校。学院是国家级现代学徒制试点院校、全国首批急救教育试点学校、全国首批“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、省黄炎培职业教育优秀校,获评全国无偿献血促进单位奖、全国首批健康学校、全国高校首个新时代雷锋学校、全国生态文明教育特色学校、省文明校园、省慈善...
3. 湖南工商职业学院
湖南工商职业学院是经湖南省政府批准**备案的一所全日制普通高等职业院校,有着30年办学历史和文化积淀,是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位,衡阳市先进基础党组织,守信誉单位。凭山负江,四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔,与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺,南至衡阳市区10公...
4. 江苏经贸职业技术学院
江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京,其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校,是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端,2002年由江苏商业管理干部学院、江苏省商业学校改建为高职院校,2007年入选江苏省首批示范性高职院校,2010年入选国家示范(骨干)高职院校建设单位,2017年至2018年入选江苏省高水平(卓越)高职院校建设单位,2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。学校现...
5. 福建林业职业技术学院
福建林业职业技术学院前身是创建于1953年的福建林业学校,2003年升格为高职院校,至今已有70年办学历史。学院传承“敬业、吃苦、务实、进取”的“天麟”精神,秉承“明思笃行、业精德厚”校训,坚持“以技载道、树木树人”办学理念,在主动对接生态文明先行示范区建设和服务乡村振兴的国家战略中不断增强办学实力,形成了可持续发展态势。学院现有天麟和江南两个校区,占地面积732亩,建筑面积22.9万平方米。设有...
四、2025年专业查询排行榜
1. 社区矫正专业
社区矫正专业主要学什么课程:社区矫正基础理论、社区矫正工作流程、社区服刑人员教育实务、社区矫正信息化应用、 社区服刑人员心理干预、社区服刑人员再犯防控等。查看详情
2. 中西面点工艺专业
中西面点工艺专业主要学什么课程:中西烹饪原料、烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、中式面点工艺、西式面点工艺、面 点开发与创新、烘焙经营与管理等查看详情
3. 船舶检验专业
船舶检验专业学习哪些知识:《工程力学》、《电路与电子技术》、《船舶材料》、《船舶原理》、《船舶与制图》、《船舶动力装置》、《船体修造工艺》、《船机修造工艺》、《船体与设备检验》、《船舶电器与检验》查看详情
4. 小学道德与法治教育专业
小学道德与法治教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学道德与法治教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、道德、法治相关学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学道德与法治教育教学和德育等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力;
2.具有策划与组织小学生班队活动,指导综合实践活动,进行小学班级管理的能力;
3.具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法,促进小学生身心健康发展的能力;
4.具有运用**主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法,开展教学和德育工作管理的能力;
5.能够结合课程标准与教学设计要求,合理制订教育教学计划,具有进行教学设计、实施及考核评价的能力;
6.掌握教学科研的基本方法,具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:**主义哲学基础、**主义政治经济学概论、伦理学概论、青少年法治教育大纲、小学德育工作管理、小学生品德发展与道德教育、小学教育与活动指导、小学道德与法治课程标准与教学设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:思想政治教育、小学教育
查看详情5. 城市地质勘查专业
城市地质勘查专业就业方向有哪些:可到国土资源局等政府部门的城市地质勘查、地质灾害防治、矿区环境监测及治理;水务局、环保局、建设局等政府部门的地下水资源监管、环境监测;市政、水利、土木、电力、交通、铁路等行业的工程地质勘察,地质工程设计与施工,地质灾害调查、评估与治理,环境地质评估,岩土工程 、环境治理等企业的工程施工、管理、测绘等。查看详情