信息安全技术应用专业 江苏大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,江苏信息安全技术应用专业第1名:江苏安全技术职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考信息安全技术应用的高考生展示,信息安全技术应用专业最好的大学排名以及信息安全技术应用专业详解!

一、江苏信息安全技术应用专业排名前10的大学有:

第1名:江苏安全技术职业学院、第2名:南京信息职业技术学院、第3名:江苏电子信息职业学院、第4名:江苏财会职业学院、第5名:苏州百年职业学院、第6名:无锡城市职业技术学院、第7名:南通职业大学、第8名:常州机电职业技术学院、第9名:盐城工业职业技术学院、第10名:常州信息职业技术学院。

二、信息安全技术应用专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1江苏安全技术职业学院信息安全技术应用
2南京信息职业技术学院信息安全技术应用
3江苏电子信息职业学院信息安全技术应用
4江苏财会职业学院信息安全技术应用
5苏州百年职业学院信息安全技术应用
6无锡城市职业技术学院信息安全技术应用
7南通职业大学信息安全技术应用
8常州机电职业技术学院信息安全技术应用
9盐城工业职业技术学院信息安全技术应用
10常州信息职业技术学院信息安全技术应用
11苏州高博职业学院信息安全技术应用
12苏州健雄职业技术学院信息安全技术应用
13江苏商贸职业学院信息安全技术应用
14江苏信息职业技术学院信息安全技术应用

三、信息安全技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识

信息安全技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;

2.具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;

3.具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;

4.具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;

5.具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;

6.具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;

7.具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;

8.具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程:操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例:信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

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信息安全技术应用专业 江苏大学排名

四、2025年开设信息安全技术应用专业的热门院校推荐:

1. 铁岭师范高等专科学校

铁岭师范高等专科学校是经**批准设立的一所全日制普通高等专科学校,由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学合并而来,从1949年建校至今已走过70年的光辉历程。学校原校址为银州区岭东街,2009年9月搬入现校区,校区占地面积507亩,建筑面积20万平方米,现有多种类型和功能的实验室72个,综合性校内实训基地4个,校外实习实训基地48个,教学仪器设备总值7600万元。学校现有46个专业...

2. 云南财经职业学院

云南财经职业学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等财经职业院校,其前身为始建于1934年11月6日的云南省立鼎新初级商业职业学校。1942年更名为“云南省立昆华高级商业职业学校”。1951年4月,学校划归商业厅领导。1958年4月并入云南省商业干部学校,保留商业中专班建制。1959年在商业中专班基础上组建云南省财经学校,由省商业厅和财贸干校双重领导。1962年10月,云南省财经...

3. 徽商职业学院

一所坐落于安徽省省会合肥、隶属于安徽省人民政府国有资产监督管理委员会的公办全日制高职院校一所具有58年办学历史、传承深厚的高职院校一所勇于守正创新、潜心育人、充满活力的高职院校一所致力于打造省内一流、富有徽商特色的高职院校徽商职业学院起始于1965年建校的国家级重点中专——安徽省物资学校,2007年独立升格而来。先后获得国家级教学成果奖二等奖、中国物流与采购联合会科学技术进步二等奖、安徽省物流发展...

4. 郑州信息工程职业学院

郑州信息工程职业学院(简称“郑信”)始创于1989年,是经河南省人民政府批准,**备案的全日制高等职业院校,位于中原城市之心郑州,地理位置优越、交通便利,地铁十号线通畅直达。郑信以工科为主,目前设有8个院系和2个教学部,开设了涵盖信息、工程、管理、经济、艺术等领域的40多个专业,创新培养各行业紧缺的高素质技能型人才。建校三十多年来,学校秉承“厚德崇信 博学尚技”的校训,以“河南省高水平专业群”建...

5. 郑州财税金融职业学院

郑州财税金融职业学院是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校,坐落于千年商都、中国都城建制的创始之地--郑州市管城回族区。是一所聚焦技能型人才培养,突出立德树人、突出特色立校,以财会金融类学科为主,兼有经、管、工、文、艺学科门类,在全省具有较高声誉和知名度的财经类高职院校。历史沿革学院办学历史可追溯至1968年停办的郑州市财贸学校,1979年市编委批准恢复郑州市财贸学校并更名为郑州...

五、2025年专业查询排行榜

1. 虚拟现实技术应用专业

虚拟现实技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业,虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建及相关法律法规等知识,具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎、专业材质与贴图、常用渲染软件或插件,以及制作所需的材质、贴图和特效,优化和渲染各类模型的能力;

2.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发、调试,调用应用主流SDK和常用显示设备的能力;

3.具备使用主流建模软件及插件创建高多边形和低多边形风格的模型及拆分模型UV的能力;

4.具备绑定、动画模块基础技术以及在引擎中对动画进行剪辑、合成等交互控制的能力;

5.具备交互逻辑设计、界面元素绘制、界面动效制作和优化等模块的基础技术以及在引擎中实现界面交互的能力;

6.具备搭建、维护、检测常用的虚拟现实及增强现实软硬件环境的能力;

7.具备整合数字技术,解决虚拟现实技术应用实际问题的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。

专业核心课程:虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎

交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实动画调试与捕捉等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:虚拟现实应用开发、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术

接续普通本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术


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2. 管道工程技术专业

管道工程技术专业就业方向有哪些:城市地下管网、市政施工类企业:管道工程设计、管道施工、管道检测、管道维护。查看详情

3. 电信服务与管理专业

电信服务与管理专业就业方向有哪些:通信类企事业单位:电信服管理策划、客服项目开发、电话销售与策划、电信培训与运营。查看详情

4. 舞台艺术设计与制作专业

舞台艺术设计与制作专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向舞台美术设计与制作、灯光设计、人物造型设计、数字影像制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞台美术设计理念、舞台灯光、人物造型、舞台数字技术等知识,具备舞台艺术空间造型设计与制作、灯光设计、人物化妆造型设计、舞美设计数字化等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事舞美设计、置景道具制作、灯光设计、人物造型设计、舞台数字媒体制作、演出监制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有舞台艺术空间造型设计与制作、舞台演出和影视等场景制作及舞台制作指导、舞台演出监督的能力;

2.具有在舞台演出、影视节目中进行灯光设计、灯光艺术效果处理的能力;

3.具有舞台、影视人物化妆造型设计并进行造型体现的能力,具备舞台演出及影视服装道具管理的能力;

4.具有舞台影像创作领域数字化基本技能;

5.具有一定的创造性思维能力,具有在舞台艺术设计中把握舞台设备技术更新、技术应用拓展的能力;

6.具有良好的沟通表达能力和团队合作意识;

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:造型基础、构成、雕塑、舞台美术基础、艺术概论、中外演剧史、计算机辅助设计。

专业核心课程:绘景、舞台设计与制作、舞台灯光基础、舞台灯光技术、舞台化妆、舞台影视服装设计与制作、舞台数字媒体。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞美设计、舞美制作、舞台灯光设计、戏曲化妆、舞台服饰设计、数字媒体设计、剧(节)目合成、展演等实训。在文化企业或文艺院团等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例:舞台艺术设计、服装与服饰设计

接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计、服装与服饰设计

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5. 现代农业经济管理专业

现代农业经济管理专业就业方向有哪些:面向各类中小企业;合作社、家庭农场;村委会、农村社区服务站;各类农业劳动力输入输出管理部门和服务机构。从事与农业经济贸易相关的自主创业;选择专升本进行经济管理、会计、财务管理等相关本科专业深造学习。 查看详情

六、信息安全技术应用专业2025年各省大学排名

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