一、江西通信系统运行管理专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收通信系统运行管理专业的学生, 因此暂无江西通信系统运行管理专业的排名数据。
二、通信系统运行管理专业主要学什么课程
通信系统运行管理专业主要学什么课程:电子技术基础、数据网络组建、光传输系统运行与维护、基站系统运行与维护、通信网络设备安装与调试、通信应用系统维护、通信网络管理等。查看详情

三、2025年开设通信系统运行管理专业的热门院校推荐:
1. 广东邮电职业技术学院
广东邮电职业技术学院(以下简称“学校”)始建于1949年11月22日,前身是被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校,2002年经广东省人民政府批准,升格为普通高等职业院校,是广东省内唯一的一所公办全日制通信类高职院校,省域高水平高职院校培育单位,入选**首批职业院校校长培训基地、**职业教育“双师型”教师培训基地、全国邮政行业培训基地等全国性培训基地,是全国首批现代学徒制试点单位、广东省职...
2. 山东工业职业学院
山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家**备案的一所国办全日制普通高等学校。学校前身是曾隶属于冶金工业部、创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月,在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学校为山东省优质高职院校、山东省首批技能型特色名校、山东省乡村振兴示范性职业院校、**首批国家职业教育教师教学创新团队建设单位、**现代学徒制...
3. 重庆电讯职业学院
重庆电讯职业学院是一所军企教融合发展的技术型高校。办学以来,坚持类型教育,坚持“厚德为人、砺能立身”校训宗旨,坚持“全成教育”理念, 一体化推进教育、科技和人才强校建设,强化培养包括大国工匠和高技能人才在内的“国家战略人才力量”,服务国家成渝双城战略和“新重庆”建设,助力技能型社会建设,形成“一主(自主培养)、两翼(高水平学校和专业群)、三性(战略性、国际性和创新性)”的“双高”特色,促建了“校园...
4. 西安信息职业大学
西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...
5. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
四、2025年专业查询排行榜
1. 文化产业经营与管理专业
文化产业经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向文化经纪人等职业,文化活动策划、文化产品营销、全媒体运营等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和文化市场营销、文化资源开发、文化创意策划等知识,具备演艺经纪与演出管理、艺术品代理与经营、文化活动策划与组织、新媒体内容制作与运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事文化经纪、文化活动策划、文化产品营销、全媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有按照艺术生产和演出活动流程与操作规范,开展经纪业务、演出经营与管理的基本能力;
2.具有根据艺术品签约代理、展览展示、拍卖销售业务流程与操作规范,开展艺术品代理与经营业务的基本能力;
3.具有撰写各类策划文案并组织开展各类文化、展演、娱乐、节庆活动的基本能力;
4.具有编制各类新媒体数据分析报告,并精准调整媒体分发渠道、策略和动作的能力;
5.具有根据运营策略,对新媒体传播信息进行策划和制作的信息技术能力;
6.具有运用媒体用户运营、产品运营、平台运营的核心技巧进行新媒体运营的基本能力;
7.具有良好的语言文字表达、沟通交流、团队合作能力及一定的审美能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:文化产业概论、演出市场政策法规、文化资源开发与利用、文化经纪理论与实务、文化创意理论与实务、艺术概论。
专业核心课程:文案策划与写作、演出经纪实务、艺术品鉴赏与经营、文化活动策划与组织、新媒体运营数据分析和应用、新媒体内容创意制作、文化市场营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行演艺经纪与演出管理、艺术品代理与经营、文化活动策划与组织、新媒体内容制作与运营等实训。在艺术院团、演艺企业、艺术品投资与经营企业、文化传播与创意企业、互联网文化娱乐平台运营企业、文化产业园区等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
职业技能等级证书:新媒体运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市场营销
接续普通本科专业举例:文化产业管理、艺术管理、工商管理、网络与新媒体
查看详情2. 皮具制作与工艺专业
皮具制作与工艺专业学习哪些知识:《计算机应用》、《美术基础》、《工艺美术》、《造型艺术》、《电脑美术设计》、《皮革制品设计》、《皮革制品工艺设计》、《皮革制品3D设计》、《革制品检验》、《皮革贸易与实务》查看详情
3. 民宿管理与运营专业
民宿管理与运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民宿接待与服务、民宿运营管理、民宿产品设计、民宿项目创意策划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民宿服务与管理及相关法律法规等知识,具备民宿接待与服务、数字化营销、运营管理、产品设计与创意等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事民宿店长、民宿管家、民宿运营管理、民宿产品策划与设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有热爱乡土文化、服务乡村振兴、建设美丽乡村的情怀与能力;
2.具有民宿前台、客房和餐饮等专业知识和服务技能;
3.具有对民宿服务内容、流程和标准等进行分析、诊断、优化及管理的能力;
4.具有地域性旅游文化内涵挖掘和跨界融合创新能力,具有民宿项目策划能力;
5.具有对民宿市场进行数据信息收集、分析及运营管理应用的能力;
6.具有市场开拓精神,具备创新创业能力;
7.具有民宿产品与服务设计能力、民宿活动策划能力;
8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民宿概论、旅游概论、管理学基础、服务心理学、旅游职业礼仪、民俗文化。
专业核心课程:民宿管家服务、民宿数字化运营与管理、民宿体验与管理实践、民宿数字化营销、民宿活动组织与策划、民宿项目运营、数据分析与财务管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民宿服务与接待、民宿产品营销、民宿运营管理、民宿活动组织与策划、民宿陈设设计、民宿项目策划等实训。在民宿及住宿业相关企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:酒店运营管理、现代酒店服务质量管理、餐饮管理运行
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理
接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理
4. 航空地面设备维修专业
航空地面设备维修专业主要学什么课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、机场地面设备原理与操作、机场地面设备车辆维护、机场地面设备管理、专业英语等。查看详情
5. 文物考古技术专业
文物考古技术专业学习哪些知识:《博物馆学概论》、《博物馆陈列设计》、《博物馆藏品管理》、《博物馆经营管理》、《物质文化史》、《文化人类学》、《文物学概论》、《文物管理与法规》、《中国历史地理》、《古代工艺美术》查看详情