信息管理与信息系统专业 广西大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，广西信息管理与信息系统专业第1名：桂林电子科技大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考信息管理与信息系统的高考生展示，信息管理与信息系统专业最好的大学排名以及信息管理与信息系统专业详解！

一、广西信息管理与信息系统专业排名前10的大学有:

第1名：桂林电子科技大学、第2名：桂林医学院、第3名：南宁师范大学、第4名：广西职业师范学院、第5名：广西科技大学、第6名：广西中医药大学、第7名：广西医科大学、第8名：广西财经学院。

二、信息管理与信息系统专业广西地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、信息管理与信息系统专业培养什么能力？学习哪些知识

信息管理与信息系统专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

四、2025年开设信息管理与信息系统专业的热门院校推荐：

1. 普洱学院

普洱学院位于“一市连三国、一江通五邻”，被誉为“世界茶源 中国咖啡之都”的普洱市。学校始建于1978年，2012年3月经**批准升格为省属公办普通本科高校，2022年1月通过**本科教学工作合格评估。现有全日制在校学生13382人。办学思路。以**新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神和**总书记两次考察云南重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧...

2. 东北大学

学校始建于1923年4月，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九·一八”事变后被迫流亡办学，先后辗转于北平、西安、开封、四川三台等地，在“一二·九”运动中，东大师生发挥了先锋队和主力军的重要作用。1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东...

3. 武汉大学

江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。 武汉大学是**直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府...

4. 福州大学

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家**共建高校。学校创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。 建校以来，一代代福大人秉承“明德至诚，博学远志”校训，践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种...

5. 嘉兴南湖学院

嘉兴南湖学院，是经国家**批准设立、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校，前身是创办于2003年的嘉兴学院南湖学院。2020年12月学校成功转设，以中国革命红船起航地“嘉兴南湖”命名，成为浙江省第一所完成独立学院转设的应用型本科高校，成为嘉兴市唯一一所市属公办本科高校。学校办学所在地——嘉兴，地处浙江省东北部、长三角中心腹地，是中国革命红船起航地、江南文化发源地、世界互联网大会永久举办地、...

五、2025年专业查询排行榜

1. 海关稽查专业

海关稽查专业学习哪些知识：《管理学原理》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《会计学基础》、《审计学基础》、《财务管理》、《公司战略与风险管理》、《海关稽查导论》、《现场稽查技术》、《海关稽查大数据分析》、《海关稽查法律法规》、《海关AEO制度与认证》、《国际海关稽查制度》等。查看详情

2. 环境生态工程专业

环境生态工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或** 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

4. 宝石及材料工艺学专业

宝石及材料工艺学专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：080410T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：宝石学、艺术设计学、材料科学主要课程：晶体光学、现代测试技术、物理化学、结晶学与矿物学、材料学概论、岩石学基础、宝石鉴定原理和方法、有色宝石学、宝石加工工艺学、宝石包裹体、中国玉器概论、钻石学、材料工艺学B、晶体生长与合成宝石、宝石改善、贵金属材料与工艺、观赏石、珠宝商贸、珠宝玉石评估、宝石矿床学、宝石学专业英语、首饰设计、首饰镶嵌等

相近专业：

复合材料 金属材料

主要实践教学环节

包括计算机课程设计、地质认知实习、珠宝认知实习、宝石加工实习、宝石鉴定综合实习、珠宝商贸见习、首饰设计课程采风、生产实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养富有创新精神和实践能力，能在宝石及材料工艺学专业领域和部门从事教学、鉴定、质量评价、分级、定价、款式设计、首饰加工、改善、宝石合成及优化、贸易、市场营销和资产评估等方面工作的高素质应用型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习宝石及材料工艺学方面的基础理论和基本技能，具备宝石及材料工艺学专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基本知识；2.系统掌握宝石学的基本理论和基本知识，掌握与宝石学相关的知识；3.掌握宝石学的基本研究方法，初步具有独立进行宝石学科学研究的能力；4.掌握宝石鉴定的基本技能，具有宝石鉴定和检测的初步能力；5.掌握美术设计基本原理和方法，具有从事首饰设计的初步能力；6.掌握宝石加工、首饰制作的基本原理和技能，具有珠宝生产加工的初步能力；7.掌握一定的商贸管理知识，了解珠宝商贸或珠宝生产经营管理的方法。

5. 非织造材料与工程专业

非织造材料与工程专业考研方向有哪些：纺织科学与工程、纺织工程、纺织化学与染整工程、材料工程、纺织材料与纺织品设计、材料加工工程查看详情

六、信息管理与信息系统专业2025年各省大学排名