一、宁夏应用阿拉伯语专业的大学有0所:
答:2025年 宁夏没有院校招收应用阿拉伯语专业的学生, 因此暂无宁夏应用阿拉伯语专业的排名数据。
二、应用阿拉伯语专业主要学什么课程
应用阿拉伯语专业主要学什么课程:综合阿拉伯语、阿拉伯国家国情、阿拉伯语视听说、商务阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿 拉伯语阅读、阿拉伯语应用文写作、阿拉伯语翻译与实践等。查看详情

三、2025年开设应用阿拉伯语专业的热门院校推荐:
1. 河北外国语学院
一、历史沿革 河北外国语学院始建于1998年,原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月,开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月,经河北省教育厅批准,升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科,2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校,并更名为“河北外国语学院”,2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...
2. 青海高等职业技术学院
青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立,**备案的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。2018年4月,市委市政府决定整合原乐都、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院本部办学,实现资源共享,全面提升办学实力;2019年经批准在原乐都广播电视大学的基础上,海东广播电视大学在学院挂牌办学,形成了既有中...
3. 湖南外国语职业学院
湖南外国语职业学院的前身是成立于1993年的浏阳外国语学校。1997年更名为浏阳外国语进修学院。2006年,学校升格为普通高等职业学校,并更名为湖南外国语职业学院。学校拥有长沙和浏阳两个校区,占地1000多亩,主校区坐落于望城区丁字镇,设8个二级学院,现有教职员工近千人,学生15000余人,教学设施齐备,是一所现代化、智慧化、生态化的校园。历经30周年风雨洗礼与砥砺深耕,学校全面贯彻党的教育方针,...
4. 兰州外语职业学院
兰州外语职业学院创建于1998年,是**批准、面向全国招生的全日制普高等职业院校,学院建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区,占地面积近300亩,建筑面积13.5万多平方米,在校学生11900余人,教职工400多人。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区,占地1350亩,规划建筑面积86万多平方米,新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体,辅以成人教育和职业...
5. 山东外国语职业技术大学
山东外国语职业技术大学前身是山东外国语职业学院,2005年8月经山东省人民政府批准、**备案正式成立。2008年3月山东华信工贸有限公司成为学校举办主体,推动学校进入发展的快车道。2018年12月,学校经**批准升格为本科层次职业学校,成为全国首批15所职业本科学校之一。2019年5月,学校更名为“山东外国语职业技术大学”。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。学校始终坚持...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中医骨伤专业
中医骨伤专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向中医助理医师、乡村医生等职业,中医骨伤科、中医康复科、中医整脊科等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医骨伤理论及相关法律法规等知识,具备诊治骨伤科常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事中医骨病、伤病诊疗、整脊、康复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用阴阳五行、四诊八纲等中医药基础理论辨证论治的能力;
2.具有运用望、闻、问、切中医四诊和骨伤科动诊、量诊等诊断骨伤科疾病的
能力;
3.具有运用物理学检查、影像学技术和医学检验技术等诊断骨伤科疾病的能力;
4.具有运用手法整复、固定、功能锻炼及辨证用药处理骨伤科常见病的能力;
5.具有运用中医伤科手法、小夹板、针刺、艾灸、刮痧、拔罐等中医药方法和手段,进行疾病诊疗、预防、保健和康复等的能力;
6.具有运用手术、牵引、石膏固定和用药等现代医学方法治疗骨伤科疾病的能力;
7.具有运用康复评定技术、物理治疗技术、运动疗法技术等评定和实施运动系统疾病康复的能力;
8.具有运用计算机信息技术进行辅助日常诊疗、相关医学文献检索的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、生理学、病理学、药理学、诊断学。
专业核心课程:中医骨伤科基础、骨伤科影像诊断技术、中医正骨、中医骨病、骨伤科手术、中医筋伤、人体解剖学、中医内科学。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医诊断、手法整复、夹板固定、石膏固定、牵引治疗、推拿手法、康复理疗、骨伤科手术等实训。在二级甲等及以上为主的医院进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:医师、乡村医生
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:中医骨伤科学
2. 全媒体广告策划与营销专业
全媒体广告策划与营销专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向广告设计师、全媒体运营师等职业,广告策划、图片及音视频制作、新媒体编辑、数据采集与分析、全媒体运营与推广等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场营销、媒体传播等知识,具备全媒体广告策划、制作与运营推广等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事广告策划、图片及音视频制作、新媒体编辑、数据采集与分析、全媒体运营与推广等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有广告策划、文案写作能力;
2.具有根据广告策划文案进行图片拍摄处理、短视频制作、影视广告制作的能力;
3.具有对新媒体数据进行分析与应用的能力;
4.具有组合使用多种媒体构建传播矩阵,制订全媒体平台推广和流量变现策略的能力;
5.具有适应广告行业数字化发展需求的基本数字技能和信息化能力;
6.具有互联网思维,良好的语言、文字表达、沟通和审美能力;
7.熟悉传媒行业相关法律法规,熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:摄影摄像基础、图形图像设计、广告法律法规、广告实务、市场营销、消费心理与行为、新媒体营销传播。
专业核心课程:广告策划与创意、广告文案写作、短视频创意与制作、影视广告创意与制作、H5设计与制作、新媒体营销、新媒体数据分析与应用、新媒体平台运营与推广。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行广告素材数字化采集、图形图像视频制作、广告文案写作、新媒体编辑、全媒体运营与推广等实训。在融媒体中心、传媒公司、互联网公司、品牌运营企业、电子商务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:新媒体编辑
接续专业举例
接续高职本科专业举例:全媒体电商运营
接续普通本科专业举例:广告学、市场营销
查看详情3. 航空发动机制造技术专业
航空发动机制造技术专业怎么样?好就业吗:航发制造类企业:行器制造领域内钣金加工、飞行器零部件、普通机械零件的机械加工与飞行器部件、普通机械部件装配等。查看详情
4. 建筑设备工程技术专业
建筑设备工程技术专业学习哪些知识:《工程制图》、《建筑材料》、《建筑给排水》、《建筑供暖工程》、《建筑电气》、《流体力学泵与风机》、《消防工程》、《建筑弱电技术》、《安装工程计价》、《通风及空调系统》 部分高校按以下专业方向培养:建筑水暖电、水暖电安装、工业设备安装。查看详情
5. 公共事务管理专业
公共事务管理专业就业方向有哪些:政务类机构:公共事务管理、社区建设、活动策划、机构管理、行政管理、政策咨询。查看详情