一、西藏应用阿拉伯语专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收应用阿拉伯语专业的学生, 因此暂无西藏应用阿拉伯语专业的排名数据。
二、应用阿拉伯语专业培养什么能力?学习哪些知识
应用阿拉伯语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向商务专业人员、销售人员、翻译人员等职业,涉外商贸服务及翻译服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的阿拉伯语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识,具备良好的阿拉伯语语言表达、陪同口译及资料翻译、涉外业务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事阿拉伯语相关的国际贸易、跨境电商运营、跨境电商客服、涉外商务服务、陪同翻译等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的阿拉伯语听、说、读、写基本技能进行阿拉伯语会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用阿拉伯语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;
3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识,运用阿拉伯语从事涉外活动组织、协调及管理的能力;
4.具有运用国际贸易实务基础知识,运用阿拉伯语开展进出口业务的能力;
5.具有运用跨境电商基本理论与知识,运用阿拉伯语开展互联网平台运营与产品推广的能力;
6.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用阿拉伯语基于互联网平台开展客户咨询服务及业务拓展的能力;
7.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合阿拉伯语、阿拉伯语听力、阿拉伯语口语、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语阅读、阿拉伯语翻译、国际贸易实务、跨境电商实务。
专业核心课程:商务阿拉伯语、商务阿拉伯语口语、商务阿拉伯语应用文写作、商务阿拉伯语翻译、中阿跨文化交际、商务阿拉伯语谈判、阿拉伯语信息化处理、跨境电商营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行阿拉伯语语言综合技能、商务礼仪与谈判、进出口综合业务、阿拉伯语信息化处理、跨境电商平台运营等实训。在外向型企业、境外企业、翻译公司、涉外事业单位、商务阿拉伯语实训基地、跨境电商实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:跨境电子商务多平台运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用外语、国际经济与贸易
接续普通本科专业举例:阿拉伯语、国际经济与贸易
三、2025年开设应用阿拉伯语专业的热门院校推荐:
1. 山东外国语职业技术大学
山东外国语职业技术大学前身是山东外国语职业学院,2005年8月经山东省人民政府批准、**备案正式成立。2008年3月山东华信工贸有限公司成为学校举办主体,推动学校进入发展的快车道。2018年12月,学校经**批准升格为本科层次职业学校,成为全国首批15所职业本科学校之一。2019年5月,学校更名为“山东外国语职业技术大学”。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。学校始终坚持...
2. 兰州外语职业学院
兰州外语职业学院创建于1998年,是**批准、面向全国招生的全日制普高等职业院校,学院建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区,占地面积近300亩,建筑面积13.5万多平方米,在校学生11900余人,教职工400多人。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区,占地1350亩,规划建筑面积86万多平方米,新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体,辅以成人教育和职业...
3. 青海高等职业技术学院
青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立,**备案的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。2018年4月,市委市政府决定整合原乐都、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院本部办学,实现资源共享,全面提升办学实力;2019年经批准在原乐都广播电视大学的基础上,海东广播电视大学在学院挂牌办学,形成了既有中...
4. 湖南外国语职业学院
湖南外国语职业学院的前身是成立于1993年的浏阳外国语学校。1997年更名为浏阳外国语进修学院。2006年,学校升格为普通高等职业学校,并更名为湖南外国语职业学院。学校拥有长沙和浏阳两个校区,占地1000多亩,主校区坐落于望城区丁字镇,设8个二级学院,现有教职员工近千人,学生15000余人,教学设施齐备,是一所现代化、智慧化、生态化的校园。历经30周年风雨洗礼与砥砺深耕,学校全面贯彻党的教育方针,...
5. 山东外事职业大学
山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月,经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来,学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训,开拓进取,砥砺前行。经过多年的不懈努力,学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展,办学水平和社会声誉不断提高。目前,学校设威海和济南两个校区,主校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 环境工程技术专业
环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环保设施运营管理、环境工程施工管理、环保设备维修与维护、环境工程工艺 设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水污染防治、大气污 染防治、固体废物利用处置等知识, 具备环保设施安全操作、环境工程现场施工管理、 环保设备维修与维护以及环境工程工艺设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事环保设施运营管理、环境工程施工管理、环保设备维修与维护、环境工程工艺设计等 工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有环境污染识别及分析、工程图纸识读及绘制的能力;
2. 具有单元设备操作、 PLC 技术应用的能力;
3. 具有环保设施安全操作、设备维修与维护、污染物常规项目监测、智慧水 厂运 营的能力;
4. 具有环境工程工艺设计、设备及仪表安装调试、现场施工管理的能力;
5. 具有适应环保产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
6. 具有整合并综合运用绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理知识分析和解 决复杂环保问题的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工电子技术、无机及分析化学、环境工程原理、 PLC 控制技术、 环境工程微生物、环境工程识图与 CAD 、环境管理与法规、数字环保基础。
专业核心课程: 水污染治理技术、大气污染治理技术、固体废物利用处置、环境工 程施工管理、环保设备安装与维护、环境工程仪表与自动控制、环境监测、智慧水务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行环保设施调试及运营管理、 环保工程工艺设计及施工、设备仪表安装及维护等实训。在环境服务企业、排污企业等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 污水处理、智能水厂运行与调控、水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、 环保设备工程、资源环境科学
2. 城市燃气工程技术专业
城市燃气工程技术专业主要学什么课程:燃气输配、燃气系统运行与维护、汽车加气站安全管理、液化石油气站安全管理、燃气工程施工技术、燃气具安装及维修等。查看详情
3. 民族美术专业
民族美术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民族美术人员、工艺美术与创意设计人员、专业化设计服务人员等职业,文化艺术行业美术与创意设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、艺术设计方法等知识,具备民族审美、文创品开发和艺术表达等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族绘画、工艺美术品设计、美术衍生品制作、民族美术艺术品修复、文旅会展服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟悉民间非遗技艺历史和文化习俗的能力;
2.具有较高的民族审美、艺术鉴赏和艺术表达的能力;
3.具有民族美术衍生品、文创品开发的能力;
4.具有根据不同的岗位和任务制订工作计划,独立承担或合作完成产品设计任务的能力;
5.具有运用民族传统艺术知识进行民间传统技艺的收集、整理、改良和创新的能力;
6.具有文化领域设计服务拓展能力和创新创业的能力;
7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:素描、色彩、传统造型基础、民族艺术临摹与研究、民族民间工艺、设计基础、计算机辅助设计、艺术史。
专业核心课程:民族文化、民族美术技艺(地域特色传承)、民族艺术田野考察、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计(运用新媒体技术)、民族艺术实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族美术技艺、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计、民族艺术实践、毕业设计、民族艺术田野考察等实训。在文化艺术行业的民族美术、工艺美术、公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:美术、工艺美术、公共艺术设计、产品设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:绘画、美术学、工艺美术、艺术设计学、公共艺术
查看详情4. 机场运行服务与管理专业
机场运行服务与管理专业学习哪些知识:《现代航空运输管理》、《机场客货运输管理》、《空中交通管制》、《通讯导航》、《航空气象服务》、《机场运行管理》、《机场现场运行指挥》、《机场规划与工程》、《飞行区场务管理》、《民航法规实务》查看详情
5. 高速铁路施工与维护专业
高速铁路施工与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向铁路建筑工程技术人员、铁道工务工程技术人员、铁路线桥工等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高速铁路路基、桥涵、隧道、轨道及附属结构施工与维护等知识,具备高速铁路工程施工、精测精调、养护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事高速铁路工程施工、维护、检测和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有高速铁路施工图识读和绘制、工程结构受力分析、工程材料试验检测、工程测量、轨道精测精调的能力;
2.具有高速铁路工程施工组织、工程项目管理、工程结构检测和概预算编制的能力;
3.具有高速铁路路基、桥涵、隧道、轨道及附属结构病害检测和养护、维修的能力;
4.具有高速铁路工务维护事故分析及组织安全生产的能力;
5.具有高速铁路建设项目信息化管理技术应用的能力;
6.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等意识;
7.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力和较强的团队合作意识;
8.具有信息技术基础知识、高速铁路智能建造相关知识和适应高速铁路产业数字化发展需求的数字化技能;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:高速铁路概论、工程制图与CAD、工程材料、工程测量、工程力学、工程地质、土力学与地基基础、BIM技术应用。
专业核心课程:高速铁路路基施工、高速铁路轨道施工、高速铁路桥涵施工、高速铁路隧道施工、高速铁路施工组织与概预算、高速铁路精测精调、高速铁路线路养护维修、高速铁路桥隧养护维修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程力学试验、工程材料试验、工程测量、高速铁路精测精调、高速铁路施工与养护维修等实训。在高速铁路施工和运营管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续高职本科专业举例:高速铁路工程
接续普通本科专业举例:铁道工程、土木工程