云南有开设应用阿拉伯语专业的大学吗？

2025年02月01日字体大小：小中大特大

一、云南应用阿拉伯语专业的大学有0所:

答：2025年云南没有院校招收应用阿拉伯语专业的学生，因此暂无云南应用阿拉伯语专业的排名数据。

二、应用阿拉伯语专业主要学什么课程

应用阿拉伯语专业主要学什么课程：综合阿拉伯语、阿拉伯国家国情、阿拉伯语视听说、商务阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿拉伯语阅读、阿拉伯语应用文写作、阿拉伯语翻译与实践等。查看详情

云南有开设应用阿拉伯语专业的大学吗？

三、2025年开设应用阿拉伯语专业的热门院校推荐：

1. 江西外语外贸职业学院

江西外语外贸职业学院创办于1964年，是江西省唯一一所以培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校，现有在校生15000余人。学院是中国特色高水平专业建设计划建设单位，江西省人民政府与**共建院校，全国首批国际商务官员研修基地。经过50多年的建设和发展，办学质量和水平不断提高。先后被确定为国家优质高等职业院校、**现代学徒制试点院校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校教师素质提高计划优质省级基...

2. 临夏现代职业学院

临夏现代职业学院是2015年3月经甘肃省人民政府批准设置、**备案、临夏州人民政府举办的普通高等职业院校，其缘起于1972年成立的临夏州卫生学校、1981年成立的临夏州民族学校以及1987年成立的临夏州农业学校。学院位于临夏市东城区，校园占地面积541亩，其中主校区占地400亩，分校区占地141亩，校舍总建筑面积21万平方米。学院现有教职工501人，专任教师420人，正高级职称7人，副高级职称6...

3. 河北外国语学院

一、历史沿革河北外国语学院始建于1998年，原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月，开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科，2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...

4. 山东外事职业大学

山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月，经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来，学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训，开拓进取，砥砺前行。经过多年的不懈努力，学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展，办学水平和社会声誉不断提高。目前，学校设威海和济南两个校区，主校...

5. 湖南外国语职业学院

湖南外国语职业学院的前身是成立于1993年的浏阳外国语学校。1997年更名为浏阳外国语进修学院。2006年，学校升格为普通高等职业学校，并更名为湖南外国语职业学院。学校拥有长沙和浏阳两个校区，占地1000多亩，主校区坐落于望城区丁字镇，设8个二级学院，现有教职员工近千人，学生15000余人，教学设施齐备，是一所现代化、智慧化、生态化的校园。历经30周年风雨洗礼与砥砺深耕，学校全面贯彻党的教育方针，...

四、2025年专业查询排行榜

1. 环境监测技术专业

环境监测技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向环境监测样品采集、检测分析、监测质量控制与管理、监测报告编制和环境自动监测运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识，具备对环境各要素和各类污染源排放的污染物进行样品采集与检测分析、对监测过程实施质量管理、对监测数据进行处理与评价、对环境自动监测系统进行日常运行维护的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有依据与本专业相关法律法规从事监测工作的能力；

2. 具有安全使用、储存、防护、应急处置常规化学品的能力；

3. 具有规范使用采样设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行采集、保存与预处理的能力；

4. 具有规范使用分析设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行检测分析的能力；

5. 具有规范填写原始记录表和准确进行数据处理的能力；

6. 具有对环境监测工作开展日常质量监督的能力；

7. 具有草拟环境质量监测方案和报告、污染源监测方案和报告的能力；

8. 具有对环境自动监测系统进行日常运行维护和比对监测的能力；

9. 具有适应环境与生态监测服务领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 环境保护概论、基础化学、化学分析技术、仪器分析技术、环境法规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用。

专业核心课程： 水环境监测、大气环境监测、物理性污染监测、土壤和地下水监测、固体废物监测、生物监测、环境监测质量管理、环境自动监测系统运营。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水环境监测、大气环境监测、固体废物监测、土壤和地下水监测、环境自动监测系统运营等实训。在各级生态环境监测中心、第三方检测机构、环境污染治理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 水环境监测与治理、污水处理、地表水(河湖库湾) 水质监测

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境科学与工程、环境工程、环境科学

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2. 油田化学应用技术专业

油田化学应用技术是什么？干什么：油田化学应用技术主要研究钻井化学、才有化学和集输化学等方面基本知识和技能，进行石油开发生产、运行、管理等。例如：解决石油集输中埋地管道的腐蚀与防腐、原油的降凝输送与减租输送，研究油层化学改造与油水井化学改造，油田化学剂生产等。关键词：石油集输原油油层化学剂查看详情

3. 测绘地理信息技术专业

测绘地理信息技术专业考研方向有哪些：测绘工程、地理信息科学、地理国情监测查看详情

4. 民政服务与管理专业

民政服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向行政办事员、社区工作者等职业，乡镇(街道)民政助理员(社会事务干事)、彩票市场管理员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民政政策法规与标准、民政历史和文化、民政和社会事务服务与管理、彩票活动管理等知识，具备民政执法、社会福利、社会救助、社会事务管理和彩票市场管理、民政数字化信息化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民政和社会事务服务与管理、彩票营销与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用民政政策法规与标准开展民政服务与管理工作的执法能力；

2.具有开展民政服务与管理的基础能力和办文、办事和办会能力；

3.具有运用数字化、信息化技能进行民政服务与管理的实践能力；

4.具有开展城乡村(居)委会自治管理的实践能力；

5.具有开展社会福利服务与管理、社会救助服务与管理、福利机构经营与管理的实践能力；

6.具有对社会团体、社会服务机构和基金会等社会组织管理的实践能力；

7.具有开展彩票市场管理的实践能力；

8.具有开展社会工作服务的实践能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：社会学基础、管理学原理、社会调查与统计、民政政策法规与标准、民政文化与新媒体传播、民政发展史、秘书工作实务、现代礼仪与人际沟通。

专业核心课程：民政概论、社会福利服务与管理实务、社会救助服务与管理实务、基层政权与社区建设、大数据与基层民政事务管理、社会组织管理、彩票市场管理员实务、社会工作方法。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民政业务综合、大数据与街道(社区)民政事务管理、社会福利服务与管理、社会救助服务与管理、彩票市场管理等实训。在县乡(街道)民政机构、村(居)委会、社区服务中心、社区民政所、市县彩票管理中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社区治理、老年照护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：民政管理、社会工作、行政管理

接续普通本科专业举例：社会工作、管理科学、行政管理

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5. 邮政快递运营管理专业

邮政快递运营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向邮政快递服务人员、邮政快递工程技术人员，交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，收件作业管理、派件作业管理、中转作业管理、安全生产运营管理、网点设备运维管理、路由规划、仓配控制、数据分析、营销服务、投诉处理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和邮政快递行业生产运营、业务管理等知识，具备邮政快递业务和国际快递业务操作、邮政快递产品开发和推介、邮政快递生产作业优化、邮政快递云仓服务、邮政快递智能设备操作和维护保养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事邮政快递运营、营销服务、网点综合管理和处理中心运营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用数字化和网络化手段进行邮政快递网点收寄、派送作业日常监督管理、处理中心运营作业现场管理的能力；

2.具有分析邮政快递企业中常见安全隐患、安全生产运营管理的能力；

3.具有国际快递收寄和派送作业、国际快递通关业务单证制作和分拣处理作业的能力；

4.具有邮政快递常见智能设施设备的使用与基础维护保养的能力；

5.具有使用邮政快递信息系统完成业务数据的整理、分析并制订业务优化方案的能力；

6.具有邮政快递客户信息查询、投诉处理、客户关系维护、邮政快递产品推介、产品营销初步方案制订的能力；

7.具有邮政快递智能云仓出入库和在库管理、制订库存控制基本方案的能力；

8.具有为客户制订个性化邮政快递服务方案的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：邮政快递概论、邮政快递法规与标准、邮政快递安全管理、邮政快递大数据分析与应用、邮政快递专业英语、管理学。