一、山东有24所院校开设智能控制技术专业:
滨州职业学院、济宁职业技术学院、潍坊工商职业学院、烟台汽车工程职业学院、枣庄科技职业学院、烟台城市科技职业学院、山东信息职业技术学院、德州职业技术学院、山东服装职业学院、潍坊理工学院、东营科技职业学院、山东职业学院、山东科技职业学院、山东理工职业学院、潍坊食品科技职业学院、威海海洋职业学院、山东海事职业学院、临沂职业学院、山东畜牧兽医职业学院、德州科技职业学院、山东工程职业技术大学、山东劳动职业技术学院、烟台工程职业技术学院、青岛工程职业学院。
二、智能控制技术专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 滨州职业学院 | 智能控制技术 | 2 | 济宁职业技术学院 | 智能控制技术 | 3 | 潍坊工商职业学院 | 智能控制技术 | 4 | 烟台汽车工程职业学院 | 智能控制技术 | 5 | 枣庄科技职业学院 | 智能控制技术 | 6 | 烟台城市科技职业学院 | 智能控制技术 | 7 | 山东信息职业技术学院 | 智能控制技术 | 8 | 德州职业技术学院 | 智能控制技术 | 9 | 山东服装职业学院 | 智能控制技术 | 10 | 潍坊理工学院 | 智能控制技术 | 11 | 东营科技职业学院 | 智能控制技术 | 12 | 山东职业学院 | 智能控制技术 | 13 | 山东科技职业学院 | 智能控制技术 | 14 | 山东理工职业学院 | 智能控制技术 | 15 | 潍坊食品科技职业学院 | 智能控制技术 | 16 | 威海海洋职业学院 | 智能控制技术 | 17 | 山东海事职业学院 | 智能控制技术 | 18 | 临沂职业学院 | 智能控制技术 | 19 | 山东畜牧兽医职业学院 | 智能控制技术 | 20 | 德州科技职业学院 | 智能控制技术 | 21 | 山东工程职业技术大学 | 智能控制技术 | 22 | 山东劳动职业技术学院 | 智能控制技术 | 23 | 烟台工程职业技术学院 | 智能控制技术 | 24 | 青岛工程职业学院 | 智能控制技术 |
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三、智能控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等 职业,智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采 集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网 络、工业数据采集及相关法律法规等知识,具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉 应用等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事智能制造控制系统安装调试、维护维修、 网络搭建、工业数据采集与可视化、产品质量检测与控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力;
2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力;
3. 具有编程调试可编程控制系统, 调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力;
4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通信协议转换的能力;
5. 具有智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护维修、系统集成等能力;
6. 具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理的能力;
7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、工业数据采集与 可视化应用的能力;
8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程和实训实习
专业基础课程: 电工基础、电子技术基础、机械基础、 Python 编程技术、传感器与 智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、人工智能导论。
专业核心课程: 可编程控制技术应用、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系 统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集 与可视化、智能线数字化设计与仿真。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制技术应用、工 业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作 与运维、运动控制系统开发与应用、 工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视 觉系统应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、 机器人技术
接续普通本科专业举例: 自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程
四、2025年开设智能控制技术专业的热门院校推荐:
1. 西安高新科技职业学院
西安高新科技职业学院是经陕西省人民政府批准,国家**备案,具备独立颁发学历证书资格的国家统招普通高校。学院位于西安市国家级西咸新区,占地700亩,建筑面积30余万平方米;图书馆纸质藏书60余万册, 期刊1500余种,数字图书50余万种,大型实验实训集群、工程训练中心、图文中心等国际化标准,与著名企业家、工程师、科学家直通的网络云教学辅助及就业系统等最现代科技设施,智慧化产学研一体化校园正引领学院...
2. 西安电力机械制造公司机电学院
西安电力机械制造公司机电学院创建于1957年,西安技师学院创建于1954年,两校共同隶属于中央企业中国西电集团有限公司。中国西电集团有限公司是国家唯一以输配电装备产业为主业的集科研、开发、制造、贸易、金融为一体的大型中央企业集团,也是目前唯一一家总部设在陕的大型企业集团。学院依托中国西电集团,面向社会,现已发展成为集学历教育与职工培训为一体的综合性技能型人才培训基地。学院专注服务于输配电装备制造为...
3. 广州华立科技职业学院
广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高职院校。学校始建于1999年6月,至今已有20余年办学历史。现有广州和云浮两个校区。广州校区地处穗莞深港黄金走廊和广深科技创新走廊的重要节点,位于具有全国综合实力百强区、全国绿色发展百强区、全国科技创新百强区美誉的广州市增城区,与著名的北汽集团华南基地隔路相望;云浮校区位于云浮市高新技术开发区内,两校区均具有对接产业的天然优势...
4. 无锡城市职业技术学院
无锡城市职业技术学院是经江苏省人民政府批准,报**备案,由无锡市人民政府举办的高职(专科)层次全日制普通高校。2004年由无锡市干部学校、江南学院旅游经贸分院、无锡市职工大学、无锡市轻工职工大学和无锡市城建职工大学合并组建而成。2013年,又与无锡高等师范学校(江苏教育学院无锡分院)合并办学,办学历史可追溯到1911年成立的江苏官立第三师范学堂。学校历经百十年发展,培养了荣毅仁、薛暮桥、吴冠中、...
5. 浙江经济职业技术学院
浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校,始创于1978年12月。2000年3月,筹建浙江经济职业技术学院。2002年1月,经浙江省人民政府批准,正式建立高等职业学校,由世界500强企业物产中大集团(原浙江省物资局)创办。2010年,被评为首批国家优秀骨干高职院校。2017年7月,经浙江省人民政府批准成建制划转给浙江省机电集团,组建浙江省职教集团。2019年入选国家高职高水平专业群建设单位。学校秉...
五、2025年专业查询排行榜
1. 数字媒体设备应用与管理专业
数字媒体设备应用与管理专业怎么样?好就业吗:数字出版类企业:数字出版、数字印刷工艺技术、数字媒体设备的使用、日常维护、营销和技术支持。查看详情
2. 食品生物技术专业
食品生物技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向食品发酵工程技术人员等职业, 发酵食品微生物培养、智能设备操作、质量控制等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和食品生产智能控制、 微生物应用、发酵食品生产及相关法律法规等知识, 具备生物发酵、发酵食品生产管理、 食品质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事发酵食品微生物培养、发酵 食品智能设备应用、功能性食品新产品开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有利用有益微生物和控制有害微生物的能力;
2. 具有酒类、调味品、功能性食品等典型发酵食品生产的工艺执行和管理能力;
3. 具有典型智能设备使用、维护和生产过程数据分析、运用、处置能力;
4. 具有熟悉发酵食品法律法规、标准和质量管理体系, 依法进行合规管理和生产 管理的能力;
5. 具有发酵食品生产原辅材料、半成品、产品的质量检验与控制能力;
6. 具有进行功能性食品新产品开发的能力;
7. 具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;
8. 具有适应食品生物技术产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、分析化学、生物化学、仪器分析、微生物学基础、发酵 食品单元操作、食品生产智能控制基础。
专业核心课程: 微生物应用技术、发酵食品生产技术、发酵食品智能设备应用、发 酵食品检验技术、食品安全与质量管理、功能性食品新产品开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品生产智能控制、发酵 食品生产技术、发酵食品智能设备应用、发酵食品检验技术、功能性食品新产品开发等 实训。在食品生物技术相关的生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 食品检验管理、食品合规管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生物检验检测技术、合成生物技术、农业生物技术、食品 工程技术
接续普通本科专业举例: 食品科学与工程、酿酒工程、生物工程、合成生物学
3. 金融科技应用专业
金融科技应用专业怎么样?好就业吗:金融类企业:互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、客户经理、投资顾问、大数据分析员、产品经理、产品研发。查看详情
4. 理化测试与质检技术专业
理化测试与质检技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向检验试验人员、产品质量检验工程技术人员等职业,装备制造业的检验试验、质检技术服务业的检测服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属材料成分组织和性能、金属材料成型与控制、无损检测及相关法律法规等知识,具备制备样品、编制检验方案及工艺、操作仪器设备、处理检测数据等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事金属材料、零部件、产品的无损检测、力学性能检验、化学检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有误差处理与数据处理、质量体系文件编制与贯彻、检测标准选用与贯彻的能力;
2.具有仪器设备的检查、维护保养能力,以及协助进行仪器设备和器具计量检定的能力;
3.具有实施无损检测、记录计算和判定检验数据、规范撰写检测报告的能力;
4.具有材料理化分析与测试、记录计算和判定检验数据、规范撰写检验报告的能力;
5.具有按照质量体系文件要求做好相关质量信息、试验记录、试验报告、设备使用维修记录与归档的能力;
6.具有检验检测领域绿色生产、安全环保、质量管理意识,遵守职业道德准则和行为规范,熟悉相关法律法规,并具有依法从事工作的能力;
7.具有创新意识、工匠精神和团队合作精神;
8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、电工电子技术、工程材料与热处理、材料成型及控制基础、机械设计基础、分析化学。
专业核心课程:超声波检测技术、射线检测技术、表面检测技术、金属材料成分分析技术、力学性能测试技术、测量误差与数据处理、质量管理与质量认证。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行超声检测、射线检测、表面检测(磁粉、渗透)、力学性能检测、金属材料成分检测等实训。在装备制造企业、检验检测技术服务机构等单位进行无损检测、力学性能检测、化学检验等岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种设备检验、检测人员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程
5. 动漫设计专业
动漫设计是什么?干什么:动漫设计主要研究动画设计与制作基本理论和相关知识,熟悉图形图像制作技术,有一定的美术功底,能熟练操作游戏影视动画相关软件,具备数字艺术插画、二维和三维游戏影视动画设计制作、卡通衍生品开发设计等技能。例如:对动画片中的人物形象进行设计、绘画。 关键词:动漫 游戏 设计 制作查看详情