广西开设公共卫生管理专业的大学有哪些？

一、广西公共卫生管理专业的大学有0所:

答：2025年 广西没有院校招收公共卫生管理专业的学生， 因此暂无广西公共卫生管理专业的排名数据。

二、公共卫生管理专业培养什么能力？学习哪些知识

公共卫生管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业，基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识，具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用办公自动化软件、公文写作与处理和医疗卫生行政事务管理的能力；

2.具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力；

3.具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力；

4.具有参与社区卫生服务需求评估、计划制订、组织协调和项目评价的能力；

5.具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力；

6.具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力；

7.具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力；

8.具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。

专业核心课程：卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公共卫生与卫生监督现场监测、基层公共卫生服务管理、医疗卫生行政事务管理、卫生健康信息管理与统计、卫生健康监督等实训。在公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务、医养个案管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：公共卫生管理

接续普通本科专业举例：卫生监督、全球健康学、公共事业管理

三、2025年开设公共卫生管理专业的热门院校推荐：

1. 巴中职业技术学院

学校前身是始建于1954年的巴中师范学校、1958年成立的通江中等职业卫生学校和1990年成立的巴中市技工学校，2013年2月获批成立巴中职业技术学院，是革命老区巴中唯一一所全日制高等学府。 学校占地面积约550亩，总投资14余亿元，建筑总面积18.12万平方米。学校师资力量雄厚，专任教师389人，校外兼职教师214人。高级职称占比25%，硕博研究生占比35.7%，双师素质教师占比4...

2. 眉山药科职业学院

眉山药科职业学院是经四川省人民政府批准、国家**备案、四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等学校，是全国第二所、西部地区第一所以“药科”命名的高职院校，是四川省省级中医药文化宣传教育基地，四川省科普教育基地，四川省扶贫先进高校。学院区域位置优越、交通便捷、环境优美，是一所高标准建设的充满书香、墨香、花香的现代化园林式大学。学院规划占地面积1000亩。学校奉行“创立学生向往的学校，培养社会...

3. 湖北工程职业学院

湖北工程职业学院地处黄石市，是经湖北省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校，隶属于黄石市人民政府。学校创始于1964年，近60年栉风沐雨的稳步发展奠定了学校厚积薄发的坚实基础，先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“全国机械行业合作培养高素质技能人才创新学校”、“全省高技能人才培养示范性基地”，连续14年被评为“湖北省文明单位”。学校坚持围绕产业链调整专业链、围绕专...

4. 泉州医学高等专科学校

泉州医学高等专科学校，坐落于东亚文化之都、著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔，是一所全日制公办的国家示范性（骨干）医药卫生类高职院校。在近90年的办学历程中，学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神，确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念，为社会培养、输送了6万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。学校创建于1934年，初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。200...

5. 保山中医药高等专科学校

办学历史悠久，文化积淀深厚。保山中医药高等专科学校的前身，是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校，2006年2月经**批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。学校于2011年通过高职院校人才培养工作评估；2014年通过公共体育课程教学评估；2016年通过特色评估；2017年整体搬迁新校区办学，并通过思想政治理论课建设评估，护理专业在...

四、2025年专业查询排行榜

1. 飞机结构修理专业

飞机结构修理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民用航空器机械维护员、民用航空器部件修理员等职业，飞机航线维护、飞机定检结构修理、维修资料管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和典型民用航空器部件的结构组成、损伤检测、修理方法及相关法律法规等知识，具备飞机金属结构件维修、复合材料结构件修理、飞机客舱设施拆装与维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用飞机航线维护、飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、维修资料管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有飞机维修技术资料的查阅和应用能力，具有阅读结构修理技术手册、图册和工作单卡的能力；

2.具有飞机结构修理常用工(量)具和智能化检测设备使用的能力；

3.具有飞机钳工、钣金、铆接、焊接等飞机结构基本修理能力；

4.具有典型民用航空器主要部件和客舱设施的拆卸、安装能力；

5.具有飞机金属部件、复合材料结构件的加工制造与修理能力；

6.具有航材管理和航空安全事故防范能力，以及掌握绿色生产、环境保护、质量管理等相关知识与技能；

7.具有熟练的民航英语听、说、读、写能力和较强的计算机维护使用能力；

8.具有适应飞机结构修理技术数字化、信息化转型升级的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、航空材料、空气动力学基础及飞行原理、飞机构造基础、航空器无损检测技术、飞机结构腐蚀与防护、人为因素与航空法规。

专业核心课程：飞机结构修理专业英语、典型飞机系统与附件、飞机钣铆修理技术、飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、飞机客舱结构设施与维修、飞机结构图纸识读与手册查阅、复合材料成型与加工装配。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具使用与飞机钳工及钣金制作、航线维护与飞机勤务、飞机复合材料结构修理等实训。在航空公司维修部门、飞机维修公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：民用航空器航线维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器设计与工程

2. 大数据与财务管理专业

大数据与财务管理专业学习哪些知识：《基础会计》、《管理学》、《西方经济学》、《财务管理》、《国家税收》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资分析》、《财务报表分析》查看详情

3. 矿山测量专业

矿山测量专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工程测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、矿山测量员等职业，矿山测 量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和 GNSS 与控制测量、 地形图测绘、矿山与地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测、矿图制图及相关法 律法规等知识；具备大比例尺地形图测绘，矿山与地下工程联系测量、施工测量、贯通 测量，矿山工程图编制， 矿山开采沉陷与地质灾害以及隧道施工变形监测等能力， 具有 工匠精神和信息素养，能够从事矿山测量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 能够使用全站仪和 GNSS 接收机采集地物地貌数据，并具有利用数字测图软件 进行地形图的绘制和编辑的能力；

2. 能够布设矿山、隧道以及地下工程控制网以及变形监测等专项工程测量控制网， 并具有外业观测和内业数据处理的能力；

3. 具有矿山、隧道以及地下工程联系测量、施工测量、贯通测量以及竣工测量的 能力；

4. 具有矿山工程图数据采集、编辑处理与制图以及矿山资源储量计算的能力；

5. 具有矿山开采沉陷、地质灾害以及隧道施工变形监测的能力；

6. 具有智慧矿山、智慧城市的空间数据获取与空间分析的初步能力；

7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、工程制图与识图、测绘 CAD、测绘程序设计及应用、测 绘工程管理、采矿概论、地质概论。

专业核心课程： 控制测量、 GNSS 定位测量、数字测图、测量误差与数据处理、矿 山测量、地下工程测量、岩层与地表移动、矿图制图及应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行测绘基础、控制测量、 GNSS 测量、数字测图、矿山测量、矿山开采沉陷观测、地下工程测量、矿图制图等实训。在 矿山生产、工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术

接续普通本科专业举例： 测绘工程、地理空间信息工程、导航工程

4. 公共卫生管理专业

公共卫生管理专业学习哪些知识：《流行病学基础》、《卫生统计学》、《公共卫生管理》、《病原生物学》、《诊断学基础》、《传染病学》、《卫生法学》、《营养与食品卫生学》、《儿少卫生学》、《健康教育与健康促进》查看详情

5. 数字化设计与制造技术专业

数字化设计与制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读机械零件图、装配图，按照机械制图国家标准表达机械图样，实施计算机辅助设计的能力；

2.具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力；

3.具有工艺、工装设计基础技能，以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力；

4.具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力；

5.具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能，以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力；

6.具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能，以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力；

7.具有传感检测、机器视觉检测等基础技能，能够使用三坐标测量仪等测量工具， 具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力；

8.具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质， 遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。

专业核心课程：产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计与仿真、数字化工艺验证与制造、数字化产线运行与管控、质量数字化检测与控制等实训。在数字化制造实训中心、智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、数字化工厂产线装调与运维、多轴数 控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、工业工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、智能制造工程、增材制造工程

五、公共卫生管理专业2025年各省大学排名