根据软科2025年专业排行榜排序,云南制冷与空调技术专业第1名:昆明铁道职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考制冷与空调技术的高考生展示,制冷与空调技术专业最好的大学排名以及制冷与空调技术专业详解!
一、云南制冷与空调技术专业排名前10的大学有:
第1名:昆明铁道职业技术学院。
二、制冷与空调技术专业云南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 昆明铁道职业技术学院 | 制冷与空调技术 |
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三、制冷与空调技术专业培养什么能力?学习哪些知识
制冷与空调技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、制冷空调系统安装维修工、中央空调系统运行操作员等职 业,制冷空调产品制冷系统设计员、产品制造工艺员、质检员、产品维修员、工程设计 员、预算员、安装调试运行维修技术员、制冷空调产品和工程营销人员、技术支持人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和制冷与空调工程的设计与 施工规范、零部件加工方法、整机装配工艺流程、产品安全和性能相关标准与检测、制冷空 调系统程序调试方法和规范及相关法律法规等知识,具备空调工程和冷链冷库工程施工图识 读、制冷空调产品制冷系统设计、制冷空调系统试运行与调试、运行故障分析与处理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事制冷空调产品设计与制造、制冷产品或工程营销、工程 方案设计与施工管理、制冷设备运行管理和维修保养等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读空调工程和冷链冷库工程施工图,编制制冷空调工程造价与预决算的 能力;
2. 具有设计电冰箱、空调器、热泵热水器等制冷空调产品制冷系统,根据整机性 能测试效果改进产品设计的能力;
3. 具有对制冷空调系统进行试运行与调试的能力;
4. 具有编制制冷空调产品典型零部件生产工艺卡及整机总装工艺文件,分析与整 改部件及整机生产现场一般工艺问题的能力;
5. 具有维修制冷系统和电气控制系统常见故障,运行、维护、管理大型制冷空调 系统,分析、判断、处理运行故障的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求、制冷与空调领域数字化发展需求的能力;
7. 熟悉本专业相关的法律法规, 具有文明生产、环境保护、安全消防等意识 ,具 有与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能,以及较强的整合知识和综合运用知 识的能力。
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、机械设计基础、流体力学、热工学基础、电工电子技术、 物联网技术、可编程控制技术。
专业核心课程: 制冷原理与设备、制冷工艺设计、空气调节技术、制冷空调装置设计、 制冷空调装置维修与维护、制冷空调装置系统自动控制、安装工程预算与施工组织管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行制冷空调装置维修、制冷 空调装置设计、空 调工程设计、 空调工程控制系统、 冷库工程控制、 空调设备综合智 能控制等实训。在制冷与空调设备制造企业、工程施工企业、物业运维企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 制冷空调系统安装与维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 制冷与空调工程
接续普通本科专业举例: 能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程

四、2025年开设制冷与空调技术专业的热门院校推荐:
1. 郑州职业技术学院
郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年,是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位、“河南省高水平高职学校和高水平专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院校”。学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占...
2. 广西理工职业技术学院
广西理工职业技术学院是由广西理工职业技术学校(公办中职学校、国家示范校、国家级重点、广西五星级学校、全国规模最大的中职学校)牵头,以混合所有制形式举办的高职院校。2007年成立以来,学院坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,围绕建设“办学特色鲜明,以工科为主,多学科协调发展的高水平本科层次职业学校”的发展定位,以“新工科服务新产业”为使命,秉持“明理精工,返本开新”的校训和“德技并举,立业立人”...
3. 黄冈职业技术学院
黄冈职业技术学院是1999年经**批准组建的一所公立全日制高等职业院校,全国文明单位,国家“双高计划”A类高水平专业群建设学校,国家优质高职院校,国家优秀骨干高职院校,**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,全国首批现代学徒制试点高职院校,第六届黄炎培职业教育优秀奖学校,全国职业院校魅力校园;全国“五四红旗团委”单位,全国“高等职业院校服务贡献50强”,全国“职业院校教学管理50强案例单位”...
4. 昆明铁道职业技术学院
学校始建于1958年,由昆明市人民政府主办、云南省教育厅业务指导的专门培养铁路及城市轨道交通、邮电通信高素质技术技能人才的公办专科层次普通高等职业院校。 学校现有小石坝、羊甫两个校区,设有机车车辆、电气工程、铁道运输、机电工程、邮电5个二级学院,现开设铁道机车运用与维护、铁道供电技术、铁道信号自动控制、铁道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术、现代通信技术等25个专业,全日制在...
5. 贵州电子科技职业学院
贵州电子科技职业学院于2016年3月经贵州省人民政府批准成立,是**备案的全日制公办普通高等职业院校,是贵州省“双高计划”立项建设单位,有华为董事会唯一授权的“华为大数据学院”。办学历史可追溯到1979年的贵州省电子工业学校,现有占地面积1009亩,建筑面积约41万平方米,投资规模超20余亿元,生均设备值12000元。学院位于国家级新区贵安新区电子信息产业园,处于国家大数据产业集聚区中心地带,毗...
五、2025年专业查询排行榜
1. 药膳与食疗专业
药膳与食疗专业学习哪些知识:《中医药膳食疗技术》、《营养保健学》、《烹调工艺技术》、《药膳产品研制与开发》、《中医基本理论》、《常见疾病防治学》、《营养配餐与设计》、《中医临床药膳食疗学》等 查看详情
2. 环境监测技术专业
环境监测技术专业怎么样?好就业吗:毕业生从事的职业岗位包括:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;第三方检测机构;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。 查看详情
3. 影视多媒体技术专业
影视多媒体技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业,音视频创意策划、制作、剪辑、包装等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和视频剪辑、视频后期包装、影视特效制作等知识,具备文案撰写、镜头剪辑与组接、动画包装与特效制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新媒体视频制作、影视包装、视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握音视频媒体制作的知识,熟悉各类新媒体视频的表现特征及内容形式的表现特点;
2.具有视频制作创意与策划的能力,能够根据视听语言特点撰写文字及分镜头稿本;
3.具有影视拍摄、画面造型的能力,熟悉视频制作流程与技巧,能熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄;
4.掌握数字视频剪辑、影视调色、声音处理的理论,能切合主题完成视频素材剪辑及视频环境气氛的营造;
5.能熟练使用音视频软件完成视频的合成、特效与二维、三维动画的视频包装,具有视频视觉形象规范与刻画的应用能力;
6.掌握适应数字化发展需求的数字技能,具有传媒文化领域需要的数字化能力;
7.熟悉传媒行业相关法律法规;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效。
专业核心课程:影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行视频拍摄、视频剪辑、三维建模、数字合成、视频包装等实训。在广播电视台、融媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字影视特效制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字媒体艺术
接续普通本科专业举例:数字媒体艺术
查看详情4. 包装艺术设计专业
包装艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和包装设计、包装创意方法、包装制作规范、包装生产流程等知识,具有包装市场调研、包装视觉设计、纸盒结构与容器造型创作、印刷工艺应用、包装成品制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装设计、视觉设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有包装设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;
2.具有包装纸盒结构和容器造型设计能力;
3.具有包装设计材料选择和印刷工艺相结合的设计能力;
4.具有包装设计成品打版、制作的能力;
5.具有不同风格包装设计的创作能力;
6.具有系列化包装设计的创作能力;
7.具有运用数字营销、整合营销知识来构建包装设计的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、构成基础、数字图形、3D表现软件基础、商业摄影、设计创意、设计概论、设计心理学。
专业核心课程:包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装材料与印刷工艺、字体与版面设计、标志与VI设计、包装专题设计与制作、系列包装整合营销设计与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装设计、包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装印刷工艺、包装成品打板制作等实训。在包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:界面设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:视觉传达设计
接续普通本科专业举例:包装设计、视觉传达设计
5. 新能源汽车检测与维修技术专业
新能源汽车检测与维修技术专业怎么样?好就业吗:汽车类企业:新能源汽车制造、装配、调试、质检、维修。查看详情