根据软科2025年专业排行榜排序,陕西环境监测技术专业第1名:神木职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考环境监测技术的高考生展示,环境监测技术专业最好的大学排名以及环境监测技术专业详解!
一、陕西环境监测技术专业排名前10的大学有:
第1名:神木职业技术学院、第2名:杨凌职业技术学院。
二、环境监测技术专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 神木职业技术学院 | 环境监测技术 | 2 | 杨凌职业技术学院 | 环境监测技术 |
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三、环境监测技术专业主要学什么课程
环境监测技术专业主要学什么课程:环境监测技术与实训、环境监察与管理、室内环境检测与治理、水污染控制与设备运行、化工分析、大气污染控制与设备运行、环境影响评价、给水排水、噪声污染控制与设备运行、固体废物处理与处置。查看详情
四、2025年开设环境监测技术专业的热门院校推荐:
1. 华北理工大学
华北理工大学是一所以工、医为主,文、理、经、管、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家“双一流”大学建设高校、河北省文明校园。学校1895年办学,1958年建校,2010年医工联合。工医两脉,同根同源,根在煤炭,源自开滦。开平煤矿(后为开滦煤矿)西法采煤拉开唐山近代工业化帷幕,成为1895年创办北洋西学学堂矿务学...
2. 柳州职业技术大学
柳州职业技术学院是1998年全国首批国家批准成立的全日制综合性高等职业院校,是全国100所国家示范性高职院校之一、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校办学历史悠久,办学底蕴深厚。学校先后由广西冶金工业职工大学、柳州市工业职工大学等8所学校历经两次合并而来。经过几代柳职人的艰苦创业和不懈奋斗,学校现已成为全国职业院校教学管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国高等职业院校教学...
3. 广西生态工程职业技术学院
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府举办,自治区**、自治区教育厅管理的全日制普通高等学校,学校是首批国家高技能人才培养示范基地、广西高水平高职学校和专业建设单位、自治区示范性高等职业院校、国家高技能人才培养突出贡献奖、全国林草科普基地、全国生态文明教育特色学校、自治区特色高校、中国(南方)现代林业职业教育集团理事长单位(国家职教示范集团)、自治区文明校园、广西珍贵乡土树种良种培育中...
4. 云南能源职业技术学院
云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校,学校创建于1978年,2002年升格为高职院校,举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市,现有麒麟、沾益、白石江3个校区,占地面积835亩,建筑面积40余万平方米,资产总值近15亿元。有8个二级学院,开设51个专业。截止2022年10月,学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源,突出...
5. 新疆农业职业技术大学
新疆农业职业技术学院坐落于丝绸之路经济带核心区乌鲁木齐都市圈乌昌地区,是一所举办高等职业教育的公办全日制普通高等学校。学院前身是创建于1958年的昌吉农业学校,1988年隶属自治区农业厅改名为新疆农业学校,2000年升格为新疆农业职业技术学院,2008年与原自治区农业干部学校合并,整合为现今的新疆农业职业技术学院。 2006年学院被**、财政部确定为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设单位...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智能机器人技术专业
智能机器人技术专业就业方向有哪些:主要面向智能机器人行业的设计、研发、制造和应用企业,从事智能机器人产品或设备的安装调试、维护维修、操作应用、现场技术管理、质量检验、服务与营销,以及智能机器人系统设计与技术改造等工作。 查看详情
2. 铁道供电技术专业
铁道供电技术专业学习哪些知识:《铁道概论》、《电气工程制图》、《电工基础》、《电气控制与PLC》、《变频控制技术》、《电气化铁路接触网》、《供配电系统》、《高电压技术》、《电力系统继电保护》、《变电站监控技术》 部分高校按以下专业方向培养:车辆、供电、检修、司乘、动车组、接触网、铁路通信、铁路物流管理。查看详情
3. 商务管理专业
商务管理专业就业方向有哪些:金融类企业:部门监管、销售管理、产品经理、商标经理、客户服务经理、市场专员、市场助理。查看详情
4. 工业自动化仪表技术专业
工业自动化仪表技术专业学习哪些知识:《化工过程控制系统》、《检测与控制仪表应用》、《集散控制系统与应用》、《PLC控制系统的设计及应用》、《工业控制系统的运行与维护》、《微型计算机控制技术及应用》、《仪表与控制系统安装》、《电机与电气控制技术》、《自动化仪表安装与维护》、《过程控制仪表及系统》查看详情
5. 冰雪设施运维与管理专业
冰雪设施运维与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向体育场地设施管理(冰雪)行业的体育场馆管理员等职业,冰雪设施技术服务、冰雪场地管理、冰雪设施售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、冰雪运动及冰雪体育赛事等知识,具备冰雪设施操作使用、冰雪设施安全管理、冰雪场地运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事造压雪、索道、浇冰、制冰等设备操作维护及冰雪场地和器材的布置、调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行冰雪运动的能力;
2.具有按照操作规范及服务流程使用压雪车、造雪机、索道、浇冰车、制冰系统等冰雪设施的能力;
3.具有冰雪设施维护保养、日常故障排查及常规检修的能力;
4.具有初步进行冰雪设施故障诊断及维修的能力;
5.具有冰雪设施安全管理、事故处理和协助救护的能力;
6.具有开展冰雪设施运维专业技术培训的能力;
7.具有冰雪运动场地运营与管理的能力;
8.具有本专业所需的数字化技术应用的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械基础、机械制图及CAD技术、液压与气压传动、电工电子技术基础、电气控制、冰雪运动基础、赛事组织与裁判。
专业核心课程:冰雪运动技术、造压雪设备操作与管理、索道运用与管理、冰场设备操作与管理、冰雪设施日常维护与故障排查、冰雪设施安全管理及事故处理、冰雪场馆运营与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行液压与气压传动技术、电工电子技术、电气控制技术、造雪设备操作、冰雪运动陆地模拟技术等实训。在滑雪场、滑冰场、冰雪设施销售等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:特种设备安全管理和作业人员、特种作业人员、社会体育指导员
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理、休闲体育
接续普通本科专业举例:冰雪运动、社会体育指导与管理、休闲体育
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