北京有开设环境监测技术专业的大学吗？

一、北京环境监测技术专业的大学有0所:

答：2025年 北京没有院校招收环境监测技术专业的学生， 因此暂无北京环境监测技术专业的排名数据。

二、环境监测技术专业主要学什么课程

环境监测技术专业主要学什么课程：环境监测技术与实训、环境监察与管理、室内环境检测与治理、水污染控制与设备运行、化工分析、大气污染控制与设备运行、环境影响评价、给水排水、噪声污染控制与设备运行、固体废物处理与处置。查看详情

三、2025年开设环境监测技术专业的热门院校推荐：

1. 三明医学科技职业学院

三明医学科技职业学院是三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，2016年9月经福建省人民政府批准更为现名。现为省级示范校、省级文明校园、**首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获“全国模范职工之家”、福建省5A级“平安校园”、省级园林单位、三明市“平安先进单位”等荣誉称号。一、办学条件。学院拥有三元、生态新城两个校区，占地面积800亩，校舍面积...

2. 河北青年管理干部学院

历史沿革河北青年管理干部学院的前身是成立于1950年的河北省团校，1987年经国家教委批准，成立河北青年管理干部学院，纳入成人高等学校序列。1999年经**批准，开始招收全日制普通高职专科学生，2021年10月，经中央编委、省编委批准划转到河北省教育厅管理。学院注册地址为石家庄市槐中路417号，现有在校生7252人，教职工172人，可招生专业33个。办学特色近年来，学院紧跟经济社会发展需求，以社...

3. 青海高等职业技术学院

青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立，**备案的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。2018年4月，市委市政府决定整合原乐都、平安区职业技术学校资源，成立海东市中等职业技术学校，并整体迁入学院本部办学，实现资源共享，全面提升办学实力；2019年经批准在原乐都广播电视大学的基础上，海东广播电视大学在学院挂牌办学，形成了既有中...

4. 威海职业学院

威海职业学院是一所办学历史悠久、特色鲜明的全日制公办普通高等职业学校，坐落于山东省威海市高区科技新城，由原威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校合并组建而成，2000年10月经山东省人民政府批准、**备案成立，2004年迁至现址。2004年5月，与威海市技术学院合并，实行一个学校两块牌子。学校是首批28所国家示范性高等职业院校之一，国家高技能人才培养示范基地。2019年7月被**认定为...

5. 芜湖职业技术学院

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年，经...

四、2025年专业查询排行榜

1. 木业产品设计与制造专业

木业产品设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向木制品生产技术人员、全屋定制家居设计师、木制品质量检验技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和木制品材料、计算机 辅助设计、木制品造型与结构设计、全屋定制家居设计、木制品质量检验等知识， 具备 木制品材料识别与应用， 木制品造型、结构、方案设计，木制品质量检验等能力， 具有 工匠精神和信息素养，能够从事木制品材料识别与应用、定制家居设计、木制品生产及 设计、木制品质量检验工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；

2. 具有木制品材料的识别与应用、计算机辅助设计、设计表达、造型设计、 结构 设计、方案设计、质量检验等专业技能；

3. 具有木制品的三视图、结构图及生产图纸的识图与制图能力；

4. 具有全屋定制家居设计、定制家居木制品生产及工艺设计、木制品质量检验的 能力；

5. 具有木制品设计与制造、家居设计与定制、木制品质量检验等领域的数字化技能；

6. 具有一定的审美能力和人文素养，具有良好的语言、文字表达和沟通能力；

7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 ： 识图与制图、木制品材料识别与选用、木制品计算机辅助设计 (CAD)、设计表达、构成原理、电子电工技术。

专业核心课程： 木制品造型设计、木制品结构设计、定制家居木制品生产工艺、全 屋定制家居设计、全屋定制家居生产工艺、木制品质量检验与控制。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行木制品造型设计、木制品 结构设计、定制家居木制品生产工艺设计、全屋定制家居设计等实训。在人造板生产与 经营、木制品设计与制造、全屋定制家居设计行业的木业相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 木业产品智能制造

接续普通本科专业举例： 木材科学与工程、家具设计与工程

2. 工业自动化仪表技术专业

工业自动化仪表技术专业学习哪些知识：《化工过程控制系统》、《检测与控制仪表应用》、《集散控制系统与应用》、《PLC控制系统的设计及应用》、《工业控制系统的运行与维护》、《微型计算机控制技术及应用》、《仪表与控制系统安装》、《电机与电气控制技术》、《自动化仪表安装与维护》、《过程控制仪表及系统》查看详情

3. 现代造纸技术专业

现代造纸技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向制浆、造纸、纸张整饰、其他纸及纸制品生产加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代制浆造纸行业的工艺原理和生产技术等知识，具备制浆造纸生产操作和生产管理、制浆造纸检测分析以及新产品创新等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制浆造纸生产操作、设备维护、生产技术管理和调度、清洁生产和污染控制治理、产品分析检验、纸和纸板营销、造纸化学品应用与技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有纸和纸板及纸制品的实际生产操作和生产管理的能力；

2.具有一定的制浆造纸专用设备的实际操作能力和生产设备拆装、运行和维护的

能力；

3.具有生产过程和产品性能的检测与分析的能力；

4.具有一定的纸产品营销和市场开拓的能力；

5.具有一定的造纸化学品应用推广、技术服务和市场营销的能力；

6.具有一定DCS数字控制系统的操作能力，掌握质量管理相关知识；

7.具有制订安全预案和进行风险处置的能力；

8.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

9.具有“清洁生产、绿色生产”新发展理念，熟悉清洁生产审核的工作程序，具有造纸企业清洁生产审核评估的能力；

10.具有中华优秀传统文化素养，能够弘扬中国造纸传统文化，秉持现代造纸工业文化和工匠精神；

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物纤维化学、造纸化学基础、化工原理、化工制图、工厂设计、造纸过程自动控制概论、现代造纸生物技术概论。

专业核心课程：现代制浆技术、现代造纸技术、制浆造纸分析与检验技术、造纸化学助剂及绿色应用、纸加工及特种纸、造纸工业清洁生产与污染控制、制浆造纸设备安装与维修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行纸制造工艺、造纸化学助剂应用、制浆造纸分析检验和工厂设计等实训。在现代化制浆造纸生产企业、纸浆及纸制品销售企业和校企合作生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代造纸工程技术

接续普通本科专业举例：轻化工程、包装工程、印刷工程

4. 家具艺术设计专业

家具艺术设计专业主要学什么课程：设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等查看详情

5. 质量管理与认证专业

质量管理与认证专业主要学什么课程：质量管理、质量统计、质量成本管理、生产与运作管理、现场管理、ISO9000 族标准、环境管理体系标准与职业健康安全管理体系标准、管理体系审核与认证咨询实务等。查看详情

五、环境监测技术专业2025年各省大学排名