一、贵州有3所院校开设数字媒体艺术设计专业:
贵州职业技术学院、贵州电子商务职业技术学院、贵州食品工程职业学院。
二、数字媒体艺术设计专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 贵州职业技术学院 | 数字媒体艺术设计 | 2 | 贵州电子商务职业技术学院 | 数字媒体艺术设计 | 3 | 贵州食品工程职业学院 | 数字媒体艺术设计 |
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三、数字媒体艺术设计是什么?干什么
数字媒体艺术设计是什么?干什么:数字媒体艺术设计主要研究数字媒体与艺术设计领域的基础理论与方法,具备艺术数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,具有美术鉴赏能力和美术设计能力,熟练掌握各种数字媒体制作软件,能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作。例如:电商网页的美术设计制作。 关键词:数字 媒体 艺术 创作查看详情
四、2025年开设数字媒体艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 云南科技信息职业学院
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...
2. 唐山职业技术学院
唐山职业技术学院是河北省综合性高等职业院校。学院办学底蕴深厚,可追溯到始建于1951年的唐山市卫生学校,至今已有70年办学历史。2001年4月,经河北省政府批准,原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建唐山职业技术学院。2008年,学院以“优秀”等级通过高职高专人才培养工作水平评估;2010年,被确定为河北省示范性高职院校;2018年,获批**“国防教育特色学校”...
3. 浙江金融职业学院
浙江金融职业学院是**总书记关怀过的学校。2003年10月28日,在浙江金融职业学院新校区落成之际;2005年11月2日,在浙江金融职业学院建校30周年之际,时任中共浙江省委书记的**同志给学校发来贺信。贺信要求学校要坚持社会主义办学方向,牢固树立和全面落实科学发展观,继续发扬优良传统,全面推进素质教育,不断提高教育质量和办学水平,努力把学校建设成为具有自身特色的示范性高等职业院校,为社会培养...
4. 辽宁生态工程职业学院
辽宁生态工程职业学院是一所省属公办全日制高等职业院校,学校前身为辽宁水利职业学院和辽宁林业职业技术学院,两校均始建于1951年,建校时两校分别为东北水利专科学校和东北林业专科学校。2018年8月,两校合并,组建辽宁生态工程职业学院。办学73年以来,为辽宁及东北地区水利与林业等行业培养了16万余名应用技术人才。合并升级后的学校高度契合国家“双碳”战略目标和辽宁及东北振兴产业布局专业人才需求,是辽宁省...
5. 河南艺术职业学院
河南艺术职业学院是经省政府批准,**备案的一所公办高等艺术职业院校,现有郑州市郑东新区郑开大道132号和郑州市金水区文化路79号两处校区,占地面积54.98万平方米,教学行政用房面积28.12万平方米,地理位置优越,经济、文化、教育资源丰富。教学科研仪器设备资产5360万元,图书馆藏书46.03万册,多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。学院师资力量雄...
五、2025年专业查询排行榜
1. 舞台艺术设计与制作专业
舞台艺术设计与制作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向舞台美术设计与制作、灯光设计、人物造型设计、数字影像制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞台美术设计理念、舞台灯光、人物造型、舞台数字技术等知识,具备舞台艺术空间造型设计与制作、灯光设计、人物化妆造型设计、舞美设计数字化等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事舞美设计、置景道具制作、灯光设计、人物造型设计、舞台数字媒体制作、演出监制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有舞台艺术空间造型设计与制作、舞台演出和影视等场景制作及舞台制作指导、舞台演出监督的能力;
2.具有在舞台演出、影视节目中进行灯光设计、灯光艺术效果处理的能力;
3.具有舞台、影视人物化妆造型设计并进行造型体现的能力,具备舞台演出及影视服装道具管理的能力;
4.具有舞台影像创作领域数字化基本技能;
5.具有一定的创造性思维能力,具有在舞台艺术设计中把握舞台设备技术更新、技术应用拓展的能力;
6.具有良好的沟通表达能力和团队合作意识;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、构成、雕塑、舞台美术基础、艺术概论、中外演剧史、计算机辅助设计。
专业核心课程:绘景、舞台设计与制作、舞台灯光基础、舞台灯光技术、舞台化妆、舞台影视服装设计与制作、舞台数字媒体。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞美设计、舞美制作、舞台灯光设计、戏曲化妆、舞台服饰设计、数字媒体设计、剧(节)目合成、展演等实训。在文化企业或文艺院团等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:舞台艺术设计、服装与服饰设计
接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计、服装与服饰设计
查看详情2. 智能物流技术专业
智能物流技术专业怎么样?好就业吗:物流类企业:物料采购管理、物流信息系统培训、物流设施应用、设备安装调试。查看详情
3. 心理健康教育专业
心理健康教育是什么?干什么:心理健康教育主要研究心理学基本理论知识,具备心理健康教育教学与研究能力、心理咨询与辅导的教育教学能力以及较强的人际沟通能力。能根据不同行业、人群与社会实践需求,有效运用专业知识技能预测与控制心理现象。例如:团体心理辅导、个体心理咨询、心理健康教育教学培训指导与心理卫生健康的统计测量。 关键词:心理 辅导 沟通 咨询查看详情
4. 管道运输管理专业
管道运输管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向油气输送工、油气管道维护工等职业,管道运输设备运维、运输调控、安全管 理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和管道设备结构、运输 组织、安全管理等知识, 具备管道仪器设备安全操作、运输调控、运行分析等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事管道运输调度、运行监测、维护保养、检测排故、安 全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有接收存储管道物料、组织管道输送的能力;
2.具有长输油气管网集中调度指挥、维修协调能力;
3.具有管道自动控制仪表仪器、控制系统操控能力;
4.具有管道保护、保养仪器设备操作能力;
5.具有油气长输管道、集输场站管网巡检能力;
6.具有管道运输安全生产管理、质量管理能力;
7.具有管道运输领域的绿色生产意识和安全施工能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 管道运输技术与管理、工程力学、工程流体力学、热工及传热学、 专业制图与 CAD 、管道运输设施设备。
专业核心课程: 管道仪表与自动控制装置运维、油气管道输送管理、城镇燃气输配 管理、管道腐蚀与防护技术、管道运输设备检测与排故、管道运输安全管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行管道运输认知、管道设备 操作、管道设备检测、仪表仪器操作等实训。在石油天然气、国家管网、城市燃气、市 政工程企业及采用管道输送矿浆的工矿企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 油气储运工程
接续普通本科专业举例: 交通运输、油气储运工程
5. 运动防护专业
运动防护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向体育专业技术人员运动防护师等职业,运动损伤与疾病预防、评估、急救、治疗、康复等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动防护、康复治疗等知识,具备运动损伤和疾病的预防、评估、急救、治疗、康复等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事运动损伤和疾病预防、运动损伤和疾病的现场急救、运动损伤和疾病的康复指导,以及运动防护宣传和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有评估运动损伤和疾病等内外部风险的能力;
2.具有制订与实施运动损伤和疾病的预防措施的能力;
3.具有进行运动损伤和疾病现场急救的能力;
4.具有评估与治疗运动损伤和疾病的能力;
5.具有指导运动损伤和疾病康复的能力;
6.具有进行运动防护宣传教育和管理的能力;
7.具有运动项目安全指导的能力;
8.具有运动防护领域相关的基本数字化操作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动心理与咨询、运动营养、运动训练理论与方法、运动损伤防护与急救。
专业核心课程:体质测量与评价、运动处方理论与实践、康复评定技术、肌动学、骨科与运动伤害评估、骨骼肌肉康复。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运动损伤与疾病风险评估、运动贴扎、运动拉伸、体能训练、运动急救、康复治疗等实训。在专业运动队、运动训练基地、运动康复中心、运动医学诊所、体育医院等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:运动康复、体能训练、运动能力开发、运动人体科学
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