一、河北呼吸治疗技术专业的大学有0所:
答:2025年 河北没有院校招收呼吸治疗技术专业的学生, 因此暂无河北呼吸治疗技术专业的排名数据。
二、呼吸治疗技术专业怎么样?好就业吗
呼吸治疗技术专业怎么样?好就业吗:医疗卫生机构:呼吸治疗、危重症监护。查看详情

三、2025年开设呼吸治疗技术专业的热门院校推荐:
1. 上海震旦职业学院
上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年,著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”;1984年,张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后,张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育,成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...
2. 云南新兴职业学院
云南新兴职业学院创建于1993年,是经云南省政府批准、国家**备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二**的发展积淀,现有三个办学层次“中专、大专(高职大专、五年制大专)、专本套读”,共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区(花之城校区、水海子校区、新校区),占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人,专职教师700余人,外聘...
3. 郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1958年至1963年举办本科教育,1994年全国首批举办高等职业教育,1999年经**批准成为全日制普通高等学校,是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽,河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区,新校区位于地理位置优越、发...
4. 广东江门中医药职业学院
学校前身是1958年设立的新会县卫生学校,1984年更名江门卫生学校,1992年更名为广东江门中医药学校,2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东,依托中医药行业,以侨都为纽带,以粤港澳为依托,面向农村、基层、中医药产业发展需求,培养高素质中医药特色技术技能型人才;始终坚持职业教育发展方向,始终坚持培养技术技能人才,始终...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智能物流技术专业
智能物流技术专业学习哪些知识:《现代物流管理基础》、《物流信息技术设备》、《射频技术应用》、《条码技术应用》、《物流信息系统开发》、《运输管理实务》、《网页制作》、《计算机网络技术》查看详情
2. 动漫制作技术专业
动漫制作技术是什么?干什么:动漫制作技术主要研究绘画与设计、3D建模与动画、影视媒体制作、动漫设计与制作等方面基本知识和技能,进行动漫设计与策划、网页设计与策划、广告设计等。例如:电视广告片头设计,动画片策划与制作,平面广告的的策划,网页设计等。 关键词:广告 动画 网页 策划查看详情
3. 油田化学应用技术专业
油田化学应用技术专业就业方向有哪些:石油生产类企事业单位:石油生产产工艺运行、生产管理、产品开发、产品质量监测、优品分析与评价、技术管理、油田化学剂生产与研发。查看详情
4. 水利水电建筑工程专业
水利水电建筑工程专业怎么样?好就业吗:水利施工类企业:水利工程设计、施工管理、工程监理、工程造价、工程测量、工程检测。查看详情
5. 海洋渔业技术专业
海洋渔业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向渔业资源调查、海洋环境调查与监测、海水增养殖、渔业管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和渔业资源与海洋环境、 海洋生物技术、智慧渔业等知识,具备海洋生物资源与环境调查评价、海洋生物资源增 殖与养护、船舶安全驾驶、现代渔业设备设施使用及维护等能力,具有生态发展理念和 信息素养,能够从事海洋生物资源与环境的调查与评价、海洋生物资源增殖与养护、渔业 管理、海上船舶驾驶、海洋牧场管护、智慧渔业设备操控等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有海洋生物资源与环境的调查评价能力;
2. 具有海洋生物资源增殖与养护的能力;
3. 掌握渔业生产技术,具有渔业管理能力;
4. 具有海洋牧场的建设与生产管理能力;
5. 具有较强的安全意识,具有安全驾驶近海中小型船舶的能力;
6. 掌握必备的海上通信知识,具有信息技术的应用能力;
7. 掌握渔业物联网设备的使用与大数据分析处理方法,具有渔业智能化系统的管 理与维护能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 生物化学、海洋生物技术、海洋渔业资源与渔场学、海洋资源与环 境概论、海洋生态环境管控、海洋通信与信息化技术。
专业核心课程: 海洋环境调查与监测、海洋渔业资源调查与管理、海水生物增养殖 技术、船舶安全驾驶技术、海洋牧场建设与养护、渔业智能化控制技术、海上安全作业。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行海水质量检测、海水生物 识别、海水增养殖、船舶驾驶、智慧渔业设备操作等实训。在海洋牧场、海洋渔业生产 企业、海洋环境调查机构、渔政管理部门等单位进行岗位实习。
职业资格证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代水产养殖技术
接续普通本科专业举例: 海洋渔业科学与技术