湖南开设呼吸治疗技术专业的大学有哪些？

一、湖南呼吸治疗技术专业的大学有0所:

答：2025年 湖南没有院校招收呼吸治疗技术专业的学生， 因此暂无湖南呼吸治疗技术专业的排名数据。

二、呼吸治疗技术专业怎么样？好就业吗

呼吸治疗技术专业怎么样？好就业吗：医疗卫生机构：呼吸治疗、危重症监护。查看详情

三、2025年开设呼吸治疗技术专业的热门院校推荐：

1. 郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1958年至1963年举办本科教育，1994年全国首批举办高等职业教育，1999年经**批准成为全日制普通高等学校，是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽，河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，新校区位于地理位置优越、发...

2. 云南新兴职业学院

云南新兴职业学院创建于1993年，是经云南省政府批准、国家**备案，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二**的发展积淀，现有三个办学层次“中专、大专（高职大专、五年制大专）、专本套读”，共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区（花之城校区、水海子校区、新校区），占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人，专职教师700余人，外聘...

3. 广东江门中医药职业学院

学校前身是1958年设立的新会县卫生学校，1984年更名江门卫生学校，1992年更名为广东江门中医药学校，2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东，依托中医药行业，以侨都为纽带，以粤港澳为依托，面向农村、基层、中医药产业发展需求，培养高素质中医药特色技术技能型人才；始终坚持职业教育发展方向，始终坚持培养技术技能人才，始终...

4. 上海震旦职业学院

上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年，著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”；1984年，张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后，张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育，成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...

四、2025年专业查询排行榜

1. 集成电路技术专业

集成电路技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA应用、集成电 路制造和封装测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成 电路制造工艺和封装测试等知识，具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和 FPGA开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、芯片制造与封测工艺管理， 以及产品检验、 产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有应用专业信息技术的能力；

2.具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力；

3.具有集成电路版图设计和版图验证的能力；

4.具有集成电路应用开发的能力；

5.具有 FPGA 开发及应用的能力；

6.具有在集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力；

7.具有在集成电路封装、测试生产中解决实际问题的能力；

8.具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 PCB 设计、电子装配工艺。

专业核心课程： 半导体器件与工艺基础、半导体集成电路、集成电路版图设计、系 统应用与芯片验证、 FPGA应用与开发、集成电路封装与测试、电子产品设计与制作、 Verilog 硬件描述语言。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子技术、集成电路版图 设计、芯片应用开发、芯片制造和封装测试等实训。在集成电路设计、集成电路制造和 封测等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路开发与测试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 集成电路工程技术、电子信息工程技术

接续普通本科专业举例： 集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程

2. 医学生物技术专业

医学生物技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向基因检测、细胞治疗、分子克隆、抗体制备和病毒包装等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、生命科学、生物技术及相关法律法规等知识，具备一定的医学实验室管理、生物技术服务等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基因检测、细胞治疗、分子克隆、抗体制备和病毒包装等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有常用生物医用试剂的配制与管理、样本收发与管理及完成常规医学动物实验的能力；

2.具有常见细胞的分离、培养，稳定细胞系构建及干细胞和免疫细胞制备、培养的能力；

3.具有核酸提取、扩增、检测、测序及基因合成的能力；

4.具有重组载体构建、鉴定、转染的能力；

5.具有完成蛋白质的表达、分离纯化和鉴定，细菌培养和临床前及临床试验用质粒、病毒制备的能力；

6.具有抗体制备、纯化、标记及酶联免疫吸附测定的能力；

7.熟悉医学生物技术领域法律法规，具有生物安全意识，能够适应数字聚合酶链反应、细胞治疗技术等新技术的要求；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与机能、生物学、肿瘤学基础、医学遗传学、临床疾病概要、动物实验技术。

专业核心课程：医学与生物学实验室管理、细胞培养技术及医学应用、临床基因检测技术、医学分子生物学技术、医学生物化学技术、医学微生物技术、医学免疫技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行细胞培养、基因检测、分子克隆、蛋白质分析、抗体制备、病毒包装等实训。在医疗机构、医学生物技术企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：中医体质评估与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医学生物技术

接续普通本科专业举例：医学实验技术

3. 出版策划与编辑专业

出版策划与编辑专业主要学什么课程：计算机编辑与校对、网络编辑概论及实务、网络新闻编辑、网页制作、汉字输入技术、书籍装帧及版式设计、计算机辅助设计、报纸编辑与排版、编辑学、校对学、现代汉语、实用写作、出版学概论、印刷概论、出版法规、版权理论与实务、图形编辑制作、影视非线性编辑、传播学、书报刊及网络编辑实务、书报刊及网络页面的校对、书报刊版面及网络页面设计查看详情

4. 智慧旅游技术应用专业

智慧旅游技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向旅游相关企事业单位的旅游市场调研、旅游大数据分析、智慧旅游产品设计与应用、旅游新媒体运营、旅游新媒体营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能旅游技术应用、智慧旅游运营与管理等知识，具备旅游大数据分析、旅游新媒体运营、智慧旅游产品设计、智慧旅游系统运维服务等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游市场调研、旅游大数据分析、智慧旅游产品设计与应用、旅游新媒体运营、旅游新媒体营销等工作的“旅游+信息与通信技术(ICT)”高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有旅游管理基本职业素养和旅游电子商务实操能力；

2.具有旅游大数据采集、处理、分析、决策的能力；

3.具有智慧旅游产品设计与应用的能力；

4.具有旅游新媒体内容开发与运营能力；

5.具有智慧旅游信息系统应用与维护的能力；

6.具有适应旅游产业数字化发展的能力；

7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：旅游概论、管理学基础、智慧旅游技术概论、商务沟通技巧、旅游电子商务、旅游市场营销、信息管理系统、数据库原理及应用。

专业核心课程：市场调研与商务分析基础、旅游大数据应用、智慧旅游产品设计、旅游新媒体运营、智慧旅游产品应用、智慧旅游运营实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行日常信息系统的软硬件运维、智慧旅游数字化场景应用、新媒体制作与营销应用等实训。在旅行社、酒店、景区、餐饮、旅游电子商务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：旅游大数据分析、新媒体运营、新媒体营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、酒店管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例：旅游管理、酒店管理

5. 早期教育专业

早期教育专业怎么样？好就业吗：教育类机构：保育护理、家庭教育指导、早教管理与科研、早期教育产品开发。查看详情

五、呼吸治疗技术专业2025年各省大学排名