甘肃开设呼吸治疗技术专业的大学有哪些？

一、甘肃呼吸治疗技术专业的大学有0所:

答：2025年 甘肃没有院校招收呼吸治疗技术专业的学生， 因此暂无甘肃呼吸治疗技术专业的排名数据。

二、呼吸治疗技术是什么？干什么

呼吸治疗技术是什么？干什么：呼吸治疗技术主要研究基础医学、临床医学、呼吸治疗学等方面的基本知识和技能，面向医院监护病房（ICU）、呼吸科等进行呼吸治疗和危重症监护等。例如：对急性危重病人的通气治疗和氧疗，各种医疗气体的使用与监测，急性危重病人的心肺复苏，ICU急重症病人的肺功能和呼吸监测等。 关键词：ICU 呼吸机 氧疗 心肺复苏查看详情

三、2025年开设呼吸治疗技术专业的热门院校推荐：

1. 云南新兴职业学院

云南新兴职业学院创建于1993年，是经云南省政府批准、国家**备案，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二**的发展积淀，现有三个办学层次“中专、大专（高职大专、五年制大专）、专本套读”，共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区（花之城校区、水海子校区、新校区），占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人，专职教师700余人，外聘...

2. 郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1958年至1963年举办本科教育，1994年全国首批举办高等职业教育，1999年经**批准成为全日制普通高等学校，是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽，河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，新校区位于地理位置优越、发...

3. 广东江门中医药职业学院

学校前身是1958年设立的新会县卫生学校，1984年更名江门卫生学校，1992年更名为广东江门中医药学校，2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东，依托中医药行业，以侨都为纽带，以粤港澳为依托，面向农村、基层、中医药产业发展需求，培养高素质中医药特色技术技能型人才；始终坚持职业教育发展方向，始终坚持培养技术技能人才，始终...

4. 上海震旦职业学院

上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年，著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”；1984年，张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后，张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育，成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...

四、2025年专业查询排行榜

1. 智能工程机械运用技术专业

智能工程机械运用技术专业学习哪些知识：《机械基础》、《机械制图与CAD》、《电工与电子技术》、《低压电器与PLC技术》、《液压与气动》、《内燃机构造与维修》、《装载机结构与维修》、《挖掘机结构与维修》、《现代工程施工机械》、《起重与搬运机械》查看详情

2. 康复辅助器具技术专业

康复辅助器具技术专业主要学什么课程：轮椅评估与适配、助听器验配、沟通辅助器具适配、假肢矫形器评估与适配、低视力康 复、自助具选配与改制、室内环境无障碍设计与改造等。查看详情

3. 钢铁冶金设备维护专业

钢铁冶金设备维护专业就业方向有哪些：冶金、装备制造类企业：钢铁冶金设备制造、安装、调试、运行、检修、维护、管理。查看详情

4. 卫生信息管理专业

卫生信息管理专业主要学什么课程：计算机维修维护、数据库应用技术、信息安全技术、卫生信息管理学、病案信息学、疾病分类与手术操作分类等查看详情

5. 绿色食品生产技术专业

绿色食品生产技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农作物生产人员等职业，绿色食品生产与技术服务、农产品质量检测、绿色食 品认证、农产品营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农业化学、植物生长 环境、植物保护、绿色食品标准等知识， 具备绿色食品标准化生产、有害生物绿色防控、 农产品质量检测、农产品质量认证、农产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事绿色食品生产与技术服务、农产品质量检测与认证、绿色农产品营销等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有根据绿色食品生产技术标准及规程， 开展粮油、果蔬、食用菌及其他农产品标准化生产与技术服务的能力；

2. 具有主要农作物常见有害生物诊断鉴定、预测预报和绿色防控的能力；

3. 具有建立农产品质量安全管理体系及认证的能力；

4. 具有农产品样品采集与制备， 对主要营养指标、理化指标、安全指标、卫生指 标等进行检验检测、分析评价的能力；

5. 具有应用现代营销理念开展绿色食品销售的能力，确保优质优价；

6. 具有农业物联网技术应用、农业大数据采集分析和应用的能力；

7. 具有对新知识、新技术的学习和应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、农业化学、植物生长环境、农业微生物、植物保 护、仪器分析、绿色食品标准与法规。

专业核心课程： 粮油作物标准化生产技术、蔬菜标准化生产技术、果树标准化生产 技术、食用菌标准化生产技术、有害生物绿色防控技术、农产品质量管理与认证、农产 品生产环境检测、农产品安全与质量检测。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行绿色食品标准化生产、有 害生物绿色防控、农产品生产环境检测、农产品安全检验等实训。在绿色食品生产企业、 农业园区、大中型家庭农场、绿色食品认证中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 家庭农场粮食生产经营、食品检验管理、农产品电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代种业技术、作物生产与品质改良、设施园艺

接续普通本科专业举例： 农学、园艺、食品质量与安全

五、呼吸治疗技术专业2025年各省大学排名