重庆哪些大学开设大数据与审计专业

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一、重庆有2所院校开设大数据与审计专业:

重庆经贸职业学院、重庆商务职业学院。

二、大数据与审计专业重庆地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1重庆经贸职业学院大数据与审计
2重庆商务职业学院大数据与审计

三、大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识

大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向会计、审计及税务服务等职业,企业和行政事业单位内部审计、会计师事务所审计助理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及较为系统的大数据和审计等知识,具备大数据思维和大数据工具应用能力、运用审计技能获取审计证据和出具审计报告等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事经济监督、经济鉴证和经济评价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有辨析和应对重大错报风险的能力,具有获取审计证据和出具审计报告的能力;

2.具有数据采集、转换和分析的能力,具有制订项目计划和分析性复核的能力;

3.具有应用智能化财务系统对企业经济业务进行会计核算的能力,以及进行产品成本核算、控制和管理的能力;

4.具有评价内部控制、识别企业风险、实施内部控制测试的能力;

5.具有审计绿色环保低碳等相关费用的能力;

6.具有审计中的沟通能力和分析问题、解决问题的能力;

7.具有团队合作意识,能够学习一门外语并结合专业加以运用,同时具有语言和文字表达能力;

8.具有信息技术和数字技术等应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:经济法基础、经济学原理、统计基础、会计基础、审计基础、会计信息系统应用、大数据技术应用基础、企业纳税实务。

专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、企业内部控制与风险管理、Excel在审计中的应用、大数据审计技术、财务审计、经济责任审计、内部审计。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行收集审计证据、填制审计工作底稿、撰写审计报告和整理审计档案等实训。在社会审计组织、设有内部审计机构的企业和行政事业单位、国家审计机关等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:审计专业技术资格、会计专业技术资格

职业技能等级证书:智能审计、审计信息化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例:大数据与审计、大数据与会计、大数据与财务管理

接续普通本科专业举例:审计学、会计学、财务管理

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重庆哪些大学开设大数据与审计专业

四、2025年开设大数据与审计专业的热门院校推荐:

1. 内江职业技术学院

内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准,**备案,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。自举办高职教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立校”的办学理念;传承“自强博爱,严谨勤勉,合作共进”的办学精神;遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本,以服务社会为己任,以深化改革为动力,不断开拓创新,砥砺前行,逐步发展成为特...

2. 安徽审计职业学院

安徽审计职业学院是全国唯一一所以“审计”命名的职业高等院校,因审计而立,依审计而兴;行政上隶属安徽省审计厅,业务上接受安徽省教育厅指导。学院始建于1984年4月,历经安徽省审计干部培训班、安徽省审计干部学校、安徽审计学校等办学阶段;2000年9月,与安徽大学联合办学招收专科班,开始专科教育;2004年6月,经安徽省人民政府批准,升格为安徽审计职业学院。2020年3月,学院立项为安徽省技能型高水平大...

3. 河北化工医药职业技术学院

历史沿革学校始终与民族命运共浮沉,与时代脉搏同起伏。百年前,中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,有识之士努力寻求振兴中华之路,认识到实业救国、教育救国的重要社会功效。在此背景下,宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年,学堂更名为“直隶甲种工业学校”,是直隶仅有的一所中等工业专门学校。1934年定名为“河北省立保定高级工业...

4. 河北外国语学院

一、历史沿革 河北外国语学院始建于1998年,原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月,开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月,经河北省教育厅批准,升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科,2012年3月由**批准正式升格为本科层次的普通高校,并更名为“河北外国语学院”,2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学...

5. 江苏经贸职业技术学院

江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京,其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校,是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端,2002年由江苏商业管理干部学院、江苏省商业学校改建为高职院校,2007年入选江苏省首批示范性高职院校,2010年入选国家示范(骨干)高职院校建设单位,2017年至2018年入选江苏省高水平(卓越)高职院校建设单位,2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。学校现...

五、2025年专业查询排行榜

1. 航空装备表面处理技术专业

航空装备表面处理技术专业主要学什么课程:航空概论、基础化学、材料科学基础、腐蚀与防护技术基础、航空零件表面处理工艺、航空涂层技术、飞机涂装工艺、特种涂料查看详情

2. 关务与外贸服务专业

关务与外贸服务专业怎么样?好就业吗:金融类企业:进出口报关通关、国际货物海运代理、空运代理、国际货运保险与理赔、跟单、单证、报检。查看详情

3. 电线电缆制造技术专业

电线电缆制造技术专业考研方向有哪些:电气工程及其自动化、高分子材料与工程查看详情

4. 油田化学应用技术专业

油田化学应用技术专业就业方向有哪些:石油生产类企事业单位:石油生产产工艺运行、生产管理、产品开发、产品质量监测、优品分析与评价、技术管理、油田化学剂生产与研发。查看详情

5. 应用气象技术专业

应用气象技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向气象服务工程技术人员、气候监测预测工程技术人员等职业,公共气象服务、 农业气象服务、气象科技应用与服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、气象 防灾减灾、气候监测预测及气象相关法律法规等知识,具备农业气象观测与服务、各类 气象服务产品制作、气候资源应用与开发等气象科技服务能力,具有气象职业精神和信 息素养,能够从事公共气象服务、农业气象观测与服务、气象科技应用与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力;

2. 具有气象灾害调查研究、评估,编制气象灾害评估报告的能力;

3. 具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力;

4. 具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力;

5. 具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力;

6. 具有气候资源初步应用与开发的能力;

7. 具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 气象学基础、作物栽培技术、气象法律法规、气候资源学、气象信 息系统、综合气象观测、气象数据统计与分析方法。

专业核心课程: 应用气象、气象灾害及其防御、气象灾害调查与评估、智慧农业气 象技术、公共气象服务、土壤水分站的使用与维护、气候资源开发与利用。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行气象灾害调查与评估、农 业气象观测、各类气象服务产品制作与发布等实训。在校内气象实训基地、气象相关企 事业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧气象技术

接续普通本科专业举例: 应用气象学


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六、大数据与审计专业2025年各省大学排名

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