一、新疆有1所院校开设大数据与审计专业:
新疆科技职业技术学院。
二、大数据与审计专业新疆地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 新疆科技职业技术学院 | 大数据与审计 |
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三、大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识
大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向会计、审计及税务服务等职业,企业和行政事业单位内部审计、会计师事务所审计助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及较为系统的大数据和审计等知识,具备大数据思维和大数据工具应用能力、运用审计技能获取审计证据和出具审计报告等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事经济监督、经济鉴证和经济评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有辨析和应对重大错报风险的能力,具有获取审计证据和出具审计报告的能力;
2.具有数据采集、转换和分析的能力,具有制订项目计划和分析性复核的能力;
3.具有应用智能化财务系统对企业经济业务进行会计核算的能力,以及进行产品成本核算、控制和管理的能力;
4.具有评价内部控制、识别企业风险、实施内部控制测试的能力;
5.具有审计绿色环保低碳等相关费用的能力;
6.具有审计中的沟通能力和分析问题、解决问题的能力;
7.具有团队合作意识,能够学习一门外语并结合专业加以运用,同时具有语言和文字表达能力;
8.具有信息技术和数字技术等应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济法基础、经济学原理、统计基础、会计基础、审计基础、会计信息系统应用、大数据技术应用基础、企业纳税实务。
专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、企业内部控制与风险管理、Excel在审计中的应用、大数据审计技术、财务审计、经济责任审计、内部审计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行收集审计证据、填制审计工作底稿、撰写审计报告和整理审计档案等实训。在社会审计组织、设有内部审计机构的企业和行政事业单位、国家审计机关等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:审计专业技术资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:智能审计、审计信息化应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据与审计、大数据与会计、大数据与财务管理
接续普通本科专业举例:审计学、会计学、财务管理
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四、2025年开设大数据与审计专业的热门院校推荐:
1. 广东轻工职业技术大学
广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,中国特色高水平职业学校和高水平专业群(“双高计划”)建设单位,现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有90年职业教育历史,1959-1963年和1978-1983年两段时期,曾开办本科职业教育。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,立足粤港澳大湾区,面向全国,...
2. 无锡商业职业技术学院
无锡商业职业技术学院始建于1965年,是经江苏省人民政府批准成立、**备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位。学校前身是1965年6月创办的无锡市商业学校;1978年10月更名为江苏省无锡商业学校;2000年10月经**批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡商业职业技术学院,隶...
3. 内蒙古化工职业学院
内蒙古化工职业学院坐落在美丽的呼和浩特市大青山脚下,是内蒙古自治区教育厅直属的一所具有鲜明化工和建材行业特色及技术优势的国办全日制高等职业院校,前身是1978年建校的内蒙古石油化工学校和1979年建校的内蒙古建材工业学校,2003年两校合并升格为高等职业院校。学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的教育方针,坚定社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,植根化工、材料行业...
4. 济南工程职业技术学院
济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,由原济南纺织工业学校、济南市建筑工程学校、济南市财经学校、济南市公用事业学校、济南交通技师学院五所国家和省级重点中专合并组建,已走过近60年的办学历程。学院自成立以来,始终秉持“做有灵魂的职业教育”的办学定位,“高素质、创新型技术技能人才”的培养定位,“山东示范、国内一流、国际知名高职学院”的发展定位,面向“济南...
5. 安徽机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院是直属安徽省教育厅归口管理的公办全日制高等职业院校。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校,先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等,并划归国家第一机械工业部领导。1972年,改属安徽省机械厅领导,更名为安徽省芜湖机械学校。1978年,经国务院批准,在安徽省芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院(现为安徽工程大学)。1986年,安徽机电学院迁出,安徽...
五、2025年专业查询排行榜
1. 现代造纸技术专业
现代造纸技术专业怎么样?好就业吗:造纸类企业:生产操作与技术管理、生产过程的分析检验、新产品开发等。查看详情
2. 环境监测技术专业
环境监测技术专业就业方向有哪些:毕业生从事的职业岗位包括:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;第三方检测机构;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。 查看详情
3. 氢能技术应用专业
氢能技术应用专业学习哪些知识:《氢化工基础》、《制氢技术》、《燃料电池技术》、《氢储存运输加注技术》、《氢能应用技术》、《氢能安全环保技术》等 查看详情
4. 人工智能技术应用专业
人工智能技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业,人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备数据处理、模型训练、应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备程序设计、数据库设计能力;
2.具备编写数据采集、数据清洗、数据标注、数据特征分析、数据挖掘脚本的
能力;
3.具备模型选择、搭建、训练、测试和评估能力;
4.具备深度学习框架的安装、模型训练、推理部署的能力;
5.具备利用计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术,根据典型应用场景进行人工智能应用集成设计和开发的能力;
6.具备部署、调测、运维人工智能系统的能力;
7.具备基于行业应用与典型工作场景解决业务需求的人工智能技术综合应用能力;
8.具备信息技术和数字技术应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人工智能应用导论、程序设计基础、Python应用开发、Linux操作系统、数据库技术、计算机网络技术、人工智能数学基础。
专业核心课程:人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、智能语音应用开发、人工智能系统部署与运维等实训。在人工智能技术相关企事业单位或生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:计算机视觉应用开发、Python程序开发、人工智能深度学习工程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理、人工智能前端设备应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:人工智能工程技术、计算机应用工程、软件工程技术
接续普通本科专业举例:人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术
5. 工业机器人技术专业
工业机器人技术专业考研方向有哪些:电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程查看详情