甘肃开设大数据与审计专业的大学有哪些?

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一、甘肃大数据与审计专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收大数据与审计专业的学生, 因此暂无甘肃大数据与审计专业的排名数据。

二、大数据与审计专业主要学什么课程

大数据与审计专业主要学什么课程:会计基础、审计基础、企业财务会计、成本计算与分析、财务报表分析、企业内部控制 制度、税法、经济法、内部审计、注册会计师审计、电算化审计等查看详情

甘肃开设大数据与审计专业的大学有哪些?

三、2025年开设大数据与审计专业的热门院校推荐:

1. 江苏财经职业技术学院

江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家**备案,由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管,先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校,1965年,学校更名为淮阴地区会计中等专业学校。受**冲击...

2. 河北轨道运输职业技术学院

河北轨道运输职业技术学院位于河北省省会石家庄市,隶属于河北省人力资源和社会保障厅,是一所轨道交通行业特色鲜明、面向全国招生的公办普通高等职业院校。2012年经省政府批准、**备案,整合石家庄铁路运输学校和原石家庄铁路司机学校优质资源,成立河北轨道运输职业技术学院。学院确立了以全日制大中专在校生教育为主体,以成人教育、技能鉴定、职业技能培训为辅助,以校产集团引领校企深度融合为支撑的“一体两翼”发展...

3. 内蒙古商贸职业学院

内蒙古商贸职业学院成立于2003年5月,是内蒙古自治区人民政府举办、自治区教育厅直属的全日制公办高等职业学校,2018年获批为自治区首批示范性高等职业院校,2019年获批为国家优质专科高等职业院校、**首批现代学徒制试点院校,2020年获批自治区第四届黄炎培职业教育奖优秀学校,2021年获批工业和信息化部中小企业促进中心首批校企协同就业创业创新示范实践基地、自治区“双高计划”建设单位、自治区“三...

4. 包头职业技术学院

包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998年,学校升格建院,成为全国最早...

5. 安徽机电职业技术学院

安徽机电职业技术学院是直属安徽省教育厅归口管理的公办全日制高等职业院校。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校,先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等,并划归国家第一机械工业部领导。1972年,改属安徽省机械厅领导,更名为安徽省芜湖机械学校。1978年,经国务院批准,在安徽省芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院(现为安徽工程大学)。1986年,安徽机电学院迁出,安徽...

四、2025年专业查询排行榜

1. 作曲技术专业

作曲技术专业考研方向有哪些:作曲与作曲技术理论 音乐学查看详情

2. 矿山测量专业

矿山测量专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工程测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、矿山测量员等职业,矿山测 量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和 GNSS 与控制测量、 地形图测绘、矿山与地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测、矿图制图及相关法 律法规等知识;具备大比例尺地形图测绘,矿山与地下工程联系测量、施工测量、贯通 测量,矿山工程图编制, 矿山开采沉陷与地质灾害以及隧道施工变形监测等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事矿山测量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 能够使用全站仪和 GNSS 接收机采集地物地貌数据,并具有利用数字测图软件 进行地形图的绘制和编辑的能力;

2. 能够布设矿山、隧道以及地下工程控制网以及变形监测等专项工程测量控制网, 并具有外业观测和内业数据处理的能力;

3. 具有矿山、隧道以及地下工程联系测量、施工测量、贯通测量以及竣工测量的 能力;

4. 具有矿山工程图数据采集、编辑处理与制图以及矿山资源储量计算的能力;

5. 具有矿山开采沉陷、地质灾害以及隧道施工变形监测的能力;

6. 具有智慧矿山、智慧城市的空间数据获取与空间分析的初步能力;

7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 测绘基础、工程制图与识图、测绘 CAD、测绘程序设计及应用、测 绘工程管理、采矿概论、地质概论。

专业核心课程: 控制测量、 GNSS 定位测量、数字测图、测量误差与数据处理、矿 山测量、地下工程测量、岩层与地表移动、矿图制图及应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行测绘基础、控制测量、 GNSS 测量、数字测图、矿山测量、矿山开采沉陷观测、地下工程测量、矿图制图等实训。在 矿山生产、工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术

接续普通本科专业举例: 测绘工程、地理空间信息工程、导航工程


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3. 法律事务专业

法律事务专业主要学什么课程:民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。查看详情

4. 民族传统体育专业

民族传统体育专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族传统体育项目教练员、民族传统体育项目裁判员、民族传统体育项目指导员等职业,民族传统体育项目教学与培训、竞赛、表演及社会指导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民族传统体育专业等知识,具备民族传统体育项目教学与培训、活动组织与管理、表演与创编等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统体育项目指导、教学与培训、活动与赛事组织管理、表演创编等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开展民族传统体育项目的教学与培训的能力;

2.具有民族传统体育活动与赛事策划、组织和实施的能力;

3.具有进行民族传统体育项目表演与创编的能力;

4.具有开展民族传统体育项目的社会指导的能力;

5.具有推广传播民族传统体育、弘扬民族优秀传统文化的能力;

6.具有指导民族传统体育项目安全防护的能力;

7.具有适应民族传统体育行业数字化发展需求的基本数字化应用的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、民族传统体育文化、运动训练理论与方法、社会体育指导员公共理论。

专业核心课程:武术套路、器械与对练、传统体育养生、区域民族传统体育特色项目专项训练、民族传统体育项目表演与创编、民族传统体育项目竞赛组织与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族传统体育培训、民族传统体育项目社会指导、民族传统体育赛事活动策划与组织等实训。在民族传统体育俱乐部、行业协会或相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例:武术与民族传统体育、体育教育、体能训练、运动训练、社会体育指导与管理

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5. 土木工程检测技术专业

土木工程检测技术专业就业方向有哪些:工程检测类企业:工程材料检测、工程结构检测、岩土工程检测、道路检测、施工质量管理。查看详情

五、大数据与审计专业2025年各省大学排名

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