大数据与审计专业 全国大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，全国大数据与审计专业第1名：辽宁经济职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考大数据与审计的高考生展示，大数据与审计专业最好的大学排名以及大数据与审计专业详解！

一、全国大数据与审计专业排名前10的大学有:

第1名：辽宁经济职业技术学院、第2名：内蒙古商贸职业学院、第3名：浙江工业职业技术学院、第4名：成都职业技术学院、第5名：陕西财经职业技术学院、第6名：江西外语外贸职业学院、第7名：江苏商贸职业学院、第8名：河南职业技术学院、第9名：河北外国语学院、第10名：宁德职业技术学院。

二、大数据与审计专业全国地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、大数据与审计专业培养什么能力？学习哪些知识

大数据与审计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向会计、审计及税务服务等职业，企业和行政事业单位内部审计、会计师事务所审计助理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及较为系统的大数据和审计等知识，具备大数据思维和大数据工具应用能力、运用审计技能获取审计证据和出具审计报告等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事经济监督、经济鉴证和经济评价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有辨析和应对重大错报风险的能力，具有获取审计证据和出具审计报告的能力；

2.具有数据采集、转换和分析的能力，具有制订项目计划和分析性复核的能力；

3.具有应用智能化财务系统对企业经济业务进行会计核算的能力，以及进行产品成本核算、控制和管理的能力；

4.具有评价内部控制、识别企业风险、实施内部控制测试的能力；

5.具有审计绿色环保低碳等相关费用的能力；

6.具有审计中的沟通能力和分析问题、解决问题的能力；

7.具有团队合作意识，能够学习一门外语并结合专业加以运用，同时具有语言和文字表达能力；

8.具有信息技术和数字技术等应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济法基础、经济学原理、统计基础、会计基础、审计基础、会计信息系统应用、大数据技术应用基础、企业纳税实务。

专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、企业内部控制与风险管理、Excel在审计中的应用、大数据审计技术、财务审计、经济责任审计、内部审计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行收集审计证据、填制审计工作底稿、撰写审计报告和整理审计档案等实训。在社会审计组织、设有内部审计机构的企业和行政事业单位、国家审计机关等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：审计专业技术资格、会计专业技术资格

职业技能等级证书：智能审计、审计信息化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：大数据与审计、大数据与会计、大数据与财务管理

接续普通本科专业举例：审计学、会计学、财务管理

四、2025年开设大数据与审计专业的热门院校推荐：

1. 河南职业技术学院

河南职业技术学院始建于1954年12月，先后历经河南省机器制造技工学校、河南省工人技术学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南省第一技工学校、河南省劳动厅第一半工半读技术学校(郑州机床厂) 、河南省技工学校、河南职业技术教育学院等历史沿革，1999年3月，经**批准改制为河南职业技术学院。现为国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校。 学校位于河南...

2. 湖北财税职业学院

湖北财税职业学院前身为创建于1987年的湖北省税务学校，2004年5月经湖北省人民政府批准，升格为全国税务系统唯一面向全国招生的公办全日制普通高等职业学校。学校地理位置优越，交通便利，是求知治学的理想园地。学校行政上隶属于国家税务总局湖北省税务局，教育教学业务受湖北省教育厅指导。经过三十多年的发展和奋斗，学校形成了鲜明的办学优势和特色。学校是中华全国总工会确认的“全国职工教育培训优秀示范点”，国家...

3. 重庆经贸职业学院

重庆经贸职业学院是经重庆市人民政府批准，**备案，重庆市教委主管的全日制普通高等职业院校，由重庆国维新创投资管理有限公司投资举办。学院先后获批国家级众创空间、重庆市大学生创业示范基地、重庆市五四红旗团委等荣誉，是重庆市职业技能等级认定社会培训评价组织、重庆市外贸职业认证考点、重庆市服务外包人才培训点、重庆市建筑岗位培训考试点、高等学校英语应用能力考试点。学院地处有“中国峡谷城·武陵会客厅”美誉的...

4. 电子科技大学成都学院

电子科技大学成都学院是国家**批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境...

5. 烟台职业学院

烟台职业学院2001年建校，是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。 历史悠久，声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成，秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神，是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性...

五、2025年专业查询排行榜

1. 电力系统自动化技术专业

电力系统自动化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力、热力生产和供应业的电力工程技术人员等职业，发电、变电、输电工程技术自动化系统装调和运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气控制技术、发电厂变电站电气设备、继电保护、电力系统自动化控制、智能电网运行和维护等知识，具备电力系统电气部分配置、选择、安装、调试及运维以及电力系统自动化运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电力系统自动化系统运维，输变电设备在线监测，继电保护及自动装置安装、调试、运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用电工器具的能力；

2. 具有电气一、二次回路制图和识图的能力；

3. 具有对发电厂、变电站电气设备进行配置、选择、安装、调试、运行及技术问题处理的能力；

4. 具有电力系统继电保护维护管理、动作分析、检修校验及执行反事故措施的能力；

5. 具有发电、变电自动化系统的运行维护及故障处理能力；

6. 具有对智能电网进行安装、调试、运行及技术问题分析处理的能力；

7. 具有对电力系统通信进行组网、系统维护及事故处理的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、电子技术、电机技术、电气制图与 CAD、电力系统基础、PLC 电气控制技术、通信基础。

专业核心课程：发电厂变电站电气设备、电力系统二次设备、电力系统继电保护、发电厂变电站自动化技术、智能电网技术、组态软件技术、电力系统通信技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 PLC 与变频器安装调试、电气设备安装与检修、电力系统通信、发电厂变电站综合自动化技术等实训。在发电厂、变电站、供电公司、校外实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：变配电运维、配电线路运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电力工程及自动化、智能电网工程技术

接续普通本科专业举例：电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电气工程与智能控制、电机电器智能化

2. 飞机电子设备维修专业

飞机电子设备维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民用航空器机械维护员等职业，民用航空器航线电子设备维护、民用航空器电子设备定期检修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空器电子系统组成和工作原理等知识，具备对航空器通信系统、导航系统、仪表系统、自动飞行系统进行目视检查、部件拆装、功能操作、测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用航空器航前、航后、过站检查和航线电子系统排故、组件拆装，航空器电子系统定期检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有阅读、查找维护手册、工卡和专业相关的英文资料及运用英语进行工作交流的能力；

2.具有识读机械图纸、电路图、电子线路图及基本的工程计算能力；

3.能够熟练使用常用工具量具，具有钳工、钣金、标准线路施工等维修基本技能；

4.具有对典型的民用航空器电子、电气部件进行操作、测试和拆装的能力；

5.具有进行典型民用航空器电子、电气系统的航线及低级别定检维护的能力；

6.掌握飞机仪表的组成、安装位置、工作原理，能够识别仪表读数和仪表的正常工作状态，具有常见故障排除和维护的能力；

7.掌握航空维修法规的相关要求，具有良好的安全意识和安全防护能力；

8.具有分析和解决问题、获取与利用信息的能力；

9.具有沟通合作、组织协调、口头与书面表达能力及自我学习、心理调整的

能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械基础、电路分析、低频电子线路、高频电子线路、数字电子技术、人为因素与航空法规、空气动力学基础及飞行原理、飞机构造基础。

专业核心课程：飞机电子设备维修专业英语、飞机通信系统、仪表指示与惯性基准系统、飞机导航系统、自动飞行控制系统、飞机电源系统、典型机型飞机电子系统。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行航空器维修基本技能、飞机通信系统维护、飞机导航系统维护、飞机仪表系统维护、飞机自动飞行系统维护等实训。在符合中国民用航空规章CCAR-145部《民用航空器维修单位合格审定规定》或CCAR-43部《维修和改装一般规则》的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：民用航空器航线维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程

3. 林业信息技术应用专业

林业信息技术应用专业怎么样？好就业吗：主要面向林业、国土、测绘等企事业单位，从事森林资源调查规划、森林资源调查及监测、灾害监测、森林资源信息管理、数字化地图的生产及加工和空间信息的采集、处理及应用等工作。 查看详情

4. 航空发动机制造技术专业

航空发动机制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞机制造行业的航空动力装置制造工程技术人员、机械冷加工人员等职业， 飞机发动机零部件制造工艺编制、设备操作和生产现场管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞机发动机关键零部 件工艺设计、加工制造及质量检测及相关法律法规等知识， 具备飞机发动机关键零部件 数控加工工艺编制、加工制造与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事飞机 发动机叶片和叶盘等关键零部件数控加工工艺编制、数控设备操作与编程、质量检测与 控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读常见机械图样的能力；

2. 具有识别零件材料材质和正确选用热处理方法的能力；

3. 具有正确选用加工方法， 进行飞机发动机零部件数控加工工艺编制的能力；

4. 具有飞机发动机零部件数控加工程序编制的能力；

5. 具有操作数控加工设备和工业机器人的能力；

6. 具有飞机发动机零部件质量控制与检测的能力；

7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识和技能；

8. 具有信息技术应用能力， 具有适应未来人工智能在飞机发动机制造领域应用的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、工程材料及热处理、公差配合与测量技术、机械设计基 础、电工电子技术、航空概论、航空发动机原理与结构、机械制造基础。

专业核心课程： 数控加工编程与操作、特种加工技术、航空发动机典型零件加工工 艺、多轴数控加工技术、航空发动机典型零件质量控制与检测技术、工业机器人应用、 智能制造基础与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行数控加工操作、特种加工、 多轴数控加工、工业机器人等实训。在航空发动机零部件制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

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接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、数控技术

接续普通本科专业举例： 机械设计制造及其自动化

5. 标准化技术专业

标准化技术专业主要学什么课程：管理学基础、公共管理、项目管理、信息管理系统、质量管理、合格评定、知识产权管理、标准化概论专业核心课程包括：标准化基础、标准化方法、标准化实务、标准应用、标准监督、产品标准化、服务标准化、管理体系标准化查看详情

六、大数据与审计专业2025年各省大学排名