一、香港园林工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收园林工程技术专业的学生, 因此暂无香港园林工程技术专业的排名数据。
二、园林工程技术专业学习哪些知识
园林工程技术专业学习哪些知识:《中外园林简史》、《园林艺术原理》、《园林美术》、《园林工程制图》、《园林工程测量》、《园林植物造景》、《园林建筑构造》、《园林规划设计》、《园林工程概预算》、《园林工程施工组织与管理》 部分高校按以下专业方向培养:景观设计、设计技术、园林花卉、园林规划设计、成本核算与管理。查看详情

三、2025年开设园林工程技术专业的热门院校推荐:
1. 南京交通职业技术学院
南京交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校,坐落在历史源远流长、文化底蕴厚重,素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉的南京。学院创办于1953年, 2001年6月,经江苏省人民政府批准独立升格为高等职业院校。2005年以优秀等次通过**高职高专院校人才培养工作水平评估,2008年被确定为江苏省示范性高职院校,2010年牵头组建江苏交通运输职业教育集团,2021年该职教集团获批**示范性职业教育...
2. 杨凌职业技术学院
杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...
3. 滁州职业技术学院
滁州职业技术学院坐落在全国文明城市、皖东历史文化名城,素有“江淮保障”和“金陵锁钥”之称的安徽省滁州市,东靠南京、西接合肥,北枕淮河、南临长江,是南京都市圈和合肥经济圈中心城市,也是长三角一体化发展核心区城市之一。 学校于2000年6月由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校、滁州市财税干部学校等6所学校合并组建而成。2002年7月,...
4. 上海城建职业学院
学校是上海市人民政府举办、上海市教委主管的高等职业院校,是国家优质高职院校,上海市一流高职院校、高水平高职院校建设单位,连续五年在上海高校二维分类评价中(应用技能型)位居第一梯队。现有奉贤、杨浦、宝山、静安、吴泾、国科路6个校区,占地面积800多亩。在校生10000余人。学校围绕城市建设、管理与服务特色办学领域,设置数字建造、城市运营管理、市政与生态工程、建筑与环境艺术、人工智能应用、健康与社会关...
5. 上海农林职业技术学院
上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上于2002年4月建院,办学历史可追溯至1947年。学院是上海市唯一农字头高校,是**首批现代学徒制试点高校、上海市高水平高职院校和专业群建设单位、五年一贯制新型高职院校试点院校,是全国文明单位、上海市文明校园。学院弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为目标,致力于立足都市现代农业,培养“一...
四、2025年专业查询排行榜
1. 美容美体艺术专业
美容美体艺术专业就业方向有哪些:美容类机构:医疗美容美体技术操作、美容咨询、营养保健、芳香治疗。查看详情
2. 家具艺术设计专业
家具艺术设计专业主要学什么课程:设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等查看详情
3. 信用管理专业
信用管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向企业信用风险控制、应收账款管理、银行信贷审核与贷后管理、征信数据分析、金融机构客户服务与产品营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代金融、经济、信用管理等知识,具备信用信息挖掘与处理、资信调查、信用分析、综合金融服务与产品营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信用风险管理、应收账款管理、银行信贷审核与管理、信用产品营销与服务等信用管理基层岗位等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有综合运用金融学、经济学、金融科技和信用管理等领域专业知识解决实际业务问题的能力;
2.具有企业信用风险管理、银行信贷资产信用审核与贷后管理、征信数据分析和企事业单位应收账款管理业务操作的能力;
3.具有行业分析、企业风险综合分析和消费者信用分析能力;
4.具有信用信息处理、资信调查、信用评级和信用风险管理的实践能力;
5.具备金融服务和信用产品营销的基本专业技能,具有综合金融服务与产品营销的基层岗位实践能力;
6.具有利用人工智能等新技术手段进行信用风险识别、信用调查、信用风险评估、信用产品营销服务的专业能力;
7.具有适应信用管理领域数字化发展需求的大数据征信应用、大数据财务分析等核心数字技能和征信数据分析等技术能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、金融学基础、信用管理基础、会计基础与实务、统计学基础、金融科技基础、大数据金融应用、金融营销技能。
专业核心课程:企业信用管理、消费者信用管理、大数据财务分析、信用分析、金融风险管理、银行授信业务、人工智能征信应用、大数据信用评级。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行银行信用风险审核与贷后管理、大数据信用评级、企业信用管理等实训。在政府、企事业单位校外实习基地、校内虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、经济专业技术资格
职业技能等级证书:企业信用管理、金融大数据处理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:信用管理、金融管理、金融科技应用、保险
接续普通本科专业举例:信用管理、金融学、经济与金融、投资学、金融工程、保险学、经济学、财政学
4. 网络规划与优化技术专业
网络规划与优化技术专业怎么样?好就业吗:主要在电信、移动、联通等通信运营商和信息通信服务商等企业,从事通信网络规划设计工程师、现场优化工程师、系统优化工程师等岗位工作。 查看详情
5. 无人机测绘技术专业
无人机测绘技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向无人机测绘操控员、摄影测量员、无人机驾驶员、无人机装调检修工等职业, 无人机操作与维护、无人机测绘数据采集、无人机测绘数据处理与表达等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和测绘基础、摄影测量 与遥感、无人机技术基础及法律法规等知识, 具备无人机航空摄影、 3D 产品生产、倾斜 摄影三维建模与测图、激光点云处理与应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事无人机操作与维护,无人机测绘数据采集、处理与表达等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绿色生产、环保安全等法规意识,能够遵守职业道德准则和行为规范 ,具 有社会责任感和担当精神;
2. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力, 以及分析问题和解决问题的能力;
3. 具有无人机起降、航线规划与飞行等操控能力;
4. 具有无人机垂直摄影、倾斜摄影、激光雷达测量等操作能力,具备无人机航拍、 巡检等行业应用操作能力;
5. 具有无人机组装、调试、维护、维修能力;
6. 具有 3D 产品生产,倾斜摄影三维建模、修模和裸眼测图能力;
7. 具有点云处理、加工和应用能力, 具有遥感图像处理、制 图和 GIS 应用能力;
8. 具有无人机测绘技术设计、项目实施、技术总结、产品质量检查与验收等 的初 步能力;
9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力。
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、测绘 CAD 、数字测图、无人机概论、 GNSS 定位测量、 计算机图形图像处理、摄影测量基础、遥感技术与应用。
专业核心课程: 无人机操控技术、无人机装调与维护、无人机航测与数据处理、数 字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、地理信息系统技术与应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机操控技术、无人机 装调与维护、无人机航测与数据处理、数字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、 地理信息系统技术与应用等实训。在测绘生产应用、无人机培训应用、遥感生产应用等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 无人机驾驶、无人机摄影测量、无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 无人机系统应用技术、导航工程技术、测绘工程技术、地 理信息技术
接续普通本科专业举例: 测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、 地理空间信息工程、无人驾驶航空器系统工程