一、香港葡萄酒文化与营销专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收葡萄酒文化与营销专业的学生, 因此暂无香港葡萄酒文化与营销专业的排名数据。
二、葡萄酒文化与营销专业主要学什么课程
葡萄酒文化与营销专业主要学什么课程:美食与美酒知识、餐饮运营管理、葡萄酒高级侍酒服务、葡萄酒贸易与营销、葡萄酒酿造与法规、葡萄酒历史与风土、葡萄酒品鉴与窖藏、葡萄酒礼仪与服务。查看详情
三、2025年开设葡萄酒文化与营销专业的热门院校推荐:
1. 宁夏职业技术学院
宁夏职业技术学院 宁夏开放大学是隶属于宁夏回族自治区人民政府的一所集中高等职业教育、成人学历教育和非学历教育、继续教育等办学任务为一体的综合性高等学校,承担着健全宁夏职业教育体系、建设技能型社会的重要职责和构建宁夏终身教育体系、建设学习型社会的历史使命。学校2002年4月经自治区人民政府批准设立,由原宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校合并组建,2004年7月正...
2. 青岛酒店管理职业技术学院
青岛酒店管理职业技术学院坐落于素有“红瓦绿树、碧海蓝天”之称的中国最美海滨城市、中国最宜居城市——青岛,是经**批准成立的省属公办全日制普通高校。学校办学历史可追溯到1945年成立的私立青岛商科职业学校,经过几代人的不懈努力和矢志追求,2002年在山东省青岛商业学校和山东省饮食服务技工学校基础上创办青岛酒店管理职业技术学院。学校是我国第一所独立设置的酒店管理职业技术学院,是中国特色高水平高职学校...
3. 烟台科技学院
烟台科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。学校前身是创建于2005年的济南大学泉城学院,2019年加入中国教育集团,2021年转设更名为烟台科技学院。学校坐落在享有“人间仙境”美誉的历史文化名城、国家优秀旅游城市——山东蓬莱,面朝大海,风景秀丽,气候宜人,是一所环境优美的滨海大学。校园占地面积19...
4. 山西旅游职业学院
山西旅游职业学院前身是山西省计划统计学校,始建于1980年,到现在已经有了42年的办学历史, 1994年学校成为当时全省125所中专学校中首批7所国家级重点中专之一;1999年开始举办高职教育,2001年与山西财经大,成立山西财经大学经济信息学院。2004年1月,根据旅游支柱产业发展对旅游人才的大量需求和学校自身发展的需要,经山西省人民政府批准,**备案,转型升格为山西旅游职业学院,是山西省第一...
5. 山东城市服务职业学院
山东城市服务职业学院是经山东省人民政府批准建立的全日制公办省属高等职业学校,始建于1965年,隶属于山东省商业集团有限公司。学校坐落于烟台高新技术产业开发区,规划占地751亩,建筑面积23万平方米。拥有烹饪、西餐、数控加工、汽车维修、幼儿教育等现代化专业实验、实训室136个,各类教学和实训设备总价值1.7亿元,可满足教学、培训、职业技能鉴定和产品研发等需要,为高技能人才培养提供了良好的条件。目前学...
四、2025年专业查询排行榜
1. 婴幼儿托育服务与管理专业
婴幼儿托育服务与管理专业主要学什么课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。查看详情
2. 商务日语专业
商务日语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向翻译人员、商务专业人员、销售人员、商务咨询服务人员等职业,商务日语翻译、对日商务服务、对日贸易、对日跨境电子商务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的日语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识,具备良好的日语语言综合应用能力和运用日语进行商务服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事商务日语翻译、对日进出口业务、对日跨境电子商务运营、涉日商务事务处理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的日语听、说、读、写基本技能进行商务会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法开展口头或书面形式的商务日语翻译的能力;
3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识,运用日语进行商务服务的能力;
4.具有运用进出口业务基本理论与实践技能从事对日进出口业务的能力;
5.具有运用跨境电子商务基础知识开展跨境电子商务对日客服工作的能力与基本的平台运营管理能力;
6.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用日语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
7.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日本概况、日本商务礼仪、日本企业文化。
专业核心课程:综合商务日语、商务日语会话、商务日语视听说、商务日语翻译、商务日语函电、国际贸易实务、外贸单证操作、跨境电商实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行商务日语语言技能、对日商务服务、对日进出口业务、对日跨境电子商务运营与客服等实训。在对日商务、对日贸易、对日跨境电子商务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用日语
接续普通本科专业举例:日语
查看详情3. 生物信息技术专业
生物信息技术专业就业方向有哪些:面向生物学研究人员、数据分析处理工程技术人员等职业, 高通量测序、生物信息 分析和数据管理等岗位(群)。查看详情
4. 核电站动力设备运行与维护专业
核电站动力设备运行与维护专业学习哪些知识:《机械基础》、《热工基础》、《流体力学》、《泵与风机》、《热工仪表与测量》、《自控原理及系统》、《计算机控制技术》、《热工检测技术》、《反应堆物理基础》、《核电站系统与设备》查看详情
5. 矿山智能开采技术专业
矿山智能开采技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向金属、非金属矿采掘行业的矿山工程技术人员等职业,井巷掘进、井下采矿、矿井通风与管理、露天采剥等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属、非金属矿采选行业井巷掘进、地下开采、矿井通风与管理、露天采剥及相关法律法规等知识,具备从事矿山智能开采工作设计、组织、调度和技术指导工作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事露天矿物开采、矿井开掘、井下采矿、井下支护、矿山提升设备操作、矿井通风、矿山安全防护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有矿山工程图识读与计算机辅助二维、三维绘图的能力;
2.具有简单的矿山测量及地质工作、地下/露天施工组织、矿山机械的日常维护及使用的能力;
3.具有矿山工程爆破孔网布置、装药起爆的能力;
4.具有对采区及工作面通风系统进行维护及改造的能力;
5.具有安全生产预防、分析并处理解决一般事故等的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7.具有质量意识、环保意识、安全意识、法律意识和创新思维;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:金工实习、工程制图、矿图及CAD、矿山地质学、工程测量、岩石力学与边坡工程、工业企业生产现场管理、安全系统工程。
专业核心课程:井巷施工技术、矿山爆破技术、露天矿开采技术、地下矿开采技术、矿井智能通风与安全、矿山设计原理、采矿智能装备、数字矿山建模。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、工程测量实习、采矿专业认识实习、露天开采实习、矿山开采数字技术等实训。在矿山行业的露天、地下矿山等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:矿山开采数字技术应用、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能采矿技术
接续普通本科专业举例:智能采矿工程、采矿工程