一、湖北数字图文信息处理技术专业的大学有0所:
答:2025年 湖北没有院校招收数字图文信息处理技术专业的学生, 因此暂无湖北数字图文信息处理技术专业的排名数据。
二、数字图文信息处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
数字图文信息处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向美术编辑、技术编辑、音像电子出版物编辑、印前处理和制作员等职业,图文处理、版面编辑、视觉传达设计、网页设计与制作、数字出版物制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字图文采集与处理、出版物装帧设计、数字出版物设计和制作、出版物印刷复制等知识,具备数字图文采集与处理软件和设备操作、出版物版式设计与编排、数字出版物编辑加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事出版物整体装帧设计、版面编排、数字出版物编辑加工和数字化转换等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有使用常用软件进行文字录入与校对、图像采集与处理、图形制作的能力;
2.具有出版物封面、版面及整体装帧设计的能力;
3.具有使用常用排版软件进行版式设计与版面编排的能力;
4.具有使用有关软件对数字出版物进行界面设计、交互设计和内容制作的能力;
5.具有网页设计、页面重构与内容制作的能力;
6.具有使用有关软件对数字文件进行印前完稿、色彩调整的能力;
7.具有组织印刷复制、操作印刷品质量检测软件和设备的能力;
8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:出版与传播概论、印刷概论、编辑与校对、摄影基础、色彩原理与应用、平面与色彩构成、数字印前技术。
专业核心课程:图像处理、计算机图形制作、装帧设计、排版技术、数字出版物制作、网页设计与制作、印前完稿处理、印刷品质量检测。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、出版物设计与制作、印前处理与印刷品质量检测等实训。在出版社、广告设计公司、印刷复制企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:新媒体编辑、数字影像处理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络与新媒体、数字媒体技术、包装工程技术、数字印刷工程
接续普通本科专业举例:网络与新媒体、数字出版、新媒体技术、数字媒体技术、包装工程、印刷工程
查看详情三、2025年开设数字图文信息处理技术专业的热门院校推荐:
1. 上海出版印刷高等专科学校
上海出版印刷高等专科学校创建于1953年,是新中国建立的第一所出版印刷类学校,被誉为中国出版印刷专业教育的摇篮,国家新闻出版署(原国家新闻出版总署)与上海市人民政府共建的特色学校。2008年,学校在**高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年,学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一,2015年通过**和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资...
2. 四川文化产业职业学院
四川省干部函授学院(以下简称“干函院”)、四川文化产业职业学院(以下简称“文产院”)是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办,是改革开放之初响应干部“四化”方针,面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案,在干函院和原四川省广播电视学校(以下简称“川广校”)办学基础上组建,全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...
3. 天津现代职业技术学院
天津现代职业技术学院成立于2001年,首批入驻天津海河教育园区,是一所公办全日制高职院校。是中国特色高水平重点专业群(A档)建设单位;是国家优质高职院校;是国家示范性骨干高职院校(优秀);是国家首批现代学徒制试点单位;是国家首批职业教育药品生产技术专业教师教学创新团队;是国家生物技术及应用专业教学资源库升级项目和无人机应用技术专业教学资源库建设项目主持单位;是全国轻工行业钟表与精密制造职业教育集团...
4. 晋城职业技术学院
晋城职业技术学院(以下简称“学院”)于2001年5月17日经省政府批准、**备案正式成立,是由原晋城市教育学院、晋城师范、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建起来的一所全日制综合类高职院校,也是晋城市唯一一所公办全日制高职院校。学院始终秉承“诚明乐业”的校训,践行“为人正、为学实、为技勤、为艺精、为美和”的“五为”办学理念,为当地及周边地区培养了大批高素质技术技能人才。2017年获...
5. 重庆商务职业学院
重庆商务职业学院始建于1962年,是由重庆市政府举办、市商务委与市教委共建的全日制公办普通高等院校,是重庆市优质高职院校和重庆市高水平高职学校立项建设单位;是国家级高技能人才培训基地、全国示范性职工教育培训基地、世界技能大赛烘焙和西餐项目中国集训基地、重庆商贸人才培训基地、重庆餐饮高技能人才培训基地、重庆印刷包装职业教育培训基地、重庆国际引领服务人才培训基地。学校现有大学城和南岸两个校区,占地面积...
四、2025年专业查询排行榜
1. 海洋渔业技术专业
海洋渔业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向渔业资源调查、海洋环境调查与监测、海水增养殖、渔业管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和渔业资源与海洋环境、 海洋生物技术、智慧渔业等知识,具备海洋生物资源与环境调查评价、海洋生物资源增 殖与养护、船舶安全驾驶、现代渔业设备设施使用及维护等能力,具有生态发展理念和 信息素养,能够从事海洋生物资源与环境的调查与评价、海洋生物资源增殖与养护、渔业 管理、海上船舶驾驶、海洋牧场管护、智慧渔业设备操控等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有海洋生物资源与环境的调查评价能力;
2. 具有海洋生物资源增殖与养护的能力;
3. 掌握渔业生产技术,具有渔业管理能力;
4. 具有海洋牧场的建设与生产管理能力;
5. 具有较强的安全意识,具有安全驾驶近海中小型船舶的能力;
6. 掌握必备的海上通信知识,具有信息技术的应用能力;
7. 掌握渔业物联网设备的使用与大数据分析处理方法,具有渔业智能化系统的管 理与维护能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 生物化学、海洋生物技术、海洋渔业资源与渔场学、海洋资源与环 境概论、海洋生态环境管控、海洋通信与信息化技术。
专业核心课程: 海洋环境调查与监测、海洋渔业资源调查与管理、海水生物增养殖 技术、船舶安全驾驶技术、海洋牧场建设与养护、渔业智能化控制技术、海上安全作业。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行海水质量检测、海水生物 识别、海水增养殖、船舶驾驶、智慧渔业设备操作等实训。在海洋牧场、海洋渔业生产 企业、海洋环境调查机构、渔政管理部门等单位进行岗位实习。
职业资格证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代水产养殖技术
接续普通本科专业举例: 海洋渔业科学与技术
2. 社区矫正专业
社区矫正专业怎么样?好就业吗:社区:矫正执法、矫正辅助。查看详情
3. 铁道桥梁隧道工程技术专业
铁道桥梁隧道工程技术专业怎么样?好就业吗:铁路类单位:桥隧勘察、施工、建设、维护、管理。查看详情
4. 动物防疫与检疫专业
动物防疫与检疫是什么?干什么:动物防疫与检疫主要研究动物病理学、动物毒理学、动物疫病、动物卫生、动物临床诊断等方面的基本知识和技能,进行动物疫病的预防、诊断、检验、控制、治疗等。例如:禽流感、动物瘟疫等动物疫病的防控、诊断与治疗,肉类等动物性食品的检验与检疫,动物产品卫生安全的检验等。 关键词:动物 肉类 禽流感 瘟疫查看详情
5. 传播与策划专业
传播与策划专业怎么样?好就业吗:传媒类企业:公关活动策划与执行、品牌传播策划、媒介策划、文案创意策划、商务洽谈等。查看详情