专科/高职建筑设计专业就业方向有哪些

2025年专科/高职读建筑设计专业,就业方向还是相对较多的。主要的就业方向有：建筑设计、城建类企业：公共建筑设计、住宅建筑设计、民用建筑设计。

一、专科/高职建筑设计专业 就业岗位：

二、2025年专科/高职开设建筑设计专业的热门院校推荐：

1. 盐城工业职业技术学院

盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院，是服务地方经济主战场的省级示范性综合型高职学院，是江苏省中国特色高水平高职学校、高水平专业群建设单位。学校现有教职工600多人，在校生11000多人，留学生300多人，设置纺织服装学院、智能制造学院、商学院、艺术设计学院、汽车与交通学院、建筑工程学院、药品与健康学院、信息与安全学院、非遗学院、**主义学院、体育学院、公共基础部和国际教育学院等...

2. 广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院是一所行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校，1999年升格为高等职业院校。2018年12月学校由广东省水利厅划归广东省教育厅管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家骨干高职院校、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校、第四届全国文明单位，是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校。先后入选国家优质专科高等职业院...

3. 连云港职业技术学院

连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1983年2月经江苏省人民政府批准成立，在全国率先举起了“高等职业教育”的旗帜。1999年3月，经**批准，在连云港职业大学与连云港市职业技术教育中心的基础上建立连云港职业技术学院。2008年，学校搬入连云港市科教园区，建成了千亩美丽校园。步入新时代，学校高点站位、谋篇布局，明确了“创成双高院校、创建应用本科”的奋斗目标，全校师生同心协力、攻坚克难，踏上了...

4. 武汉城市职业学院

武汉城市职业学院起源于1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂，迄今已有120年办学历史。学校有全日制在校生近1.6万人，教职工千余人。现有三个校区，总占地面积1850亩，建筑面积61万平方米；现有馆藏图书135万余册，电子图书40余万册；校内实训室340余间（片），校外实训基地300余个；教学设备总值近3亿元，为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承提供了强有力的支撑。设有学前教育、...

5. 湖南城建职业技术学院

湖南城建职业技术学院始建于1958年，是湖南省人民政府批准、**备案的公办全日制高等职业院校，是湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校、湖南省楚怡“双高计划”建设单位、湖南省“楚怡工匠计划”试点高校，被誉为湖南建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。现设7个教学系部，开设26个招生专业，在校生13000余人。 学院是全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、全国建材工业人才培训基地、全国首批...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 智能安防运营管理专业

智能安防运营管理专业就业方向有哪些：面向安全保护服务行业的安全保护服务等职业，运营值守与管理、运营值守售前方案支持等岗位群。 查看详情

2. 海洋工程装备技术专业

海洋工程装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向海洋工程装备工程技术人员、海洋工程装备制造人员、海洋工程装备检验工程 技术人员、项目管理工程技术人员等职业，海洋工程装备设计、制造、安装调试与维护 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和海洋工程装备材料结 构与设备、数字设计与智能制造等知识，具有海洋工程装备设计制造与安装、质量检验 和项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事海洋工程装备及相关产品的生 产设计与制造、安装调试与维护、质量检验及项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有按相关标准进行海洋工程装备图样识读和绘制的能力；

2. 具有应用与专业相关的设计软件进行海洋工程装备生产设计的能力；

3. 具有应用先进制造技术和设备进行海洋工程装备 的制造和典型生产工艺制订 的能力；

4. 具有海洋油气资源装备、海上风电装备等的安装调试与维护能力；

5. 具有应用精度控制软件进行海洋工程装备建造精度控制和根据专用法规与规范 进行建造质量检验的能力；

6. 具有海洋工程装备设计和建造中工程项目管理的能力；

7. 具有阅读海洋工程装备英文资料和用英语进行工作交流及沟通的能力；

8. 具有适应产业绿色制造和数字化发展需要的智能制造技术、数字技术和信息技 术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图与 CAD、工程力学基础、机械设计基础、船舶与海工装备 概论、海工装备材料与焊接、海工装备机电基础、海工装备专业英语、船舶原理。

专业核心课程： 海工装备结构与制图、海工装备生产设计、海工装备数字化设计、 海工装备建造工艺、海工装备安装调试与维护、海工装备建造质量检验、海工装备项目 管理、海工装备智能制造技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行海工装备 CAD 绘图、焊 接、海工装备装配、海工装备数字化设计、海工装备综合实践等实训。在海工装备建造 企业、海工装备设备配套企业、海工装备设计公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 特殊焊接技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例： 船舶与海洋工程、海洋工程与技术

3. 煤层气采输技术专业

煤层气采输技术专业怎么样？好就业吗：煤炭类企事业单位：煤层气资源勘查、煤层气排采与集输、层气抽采利用、 煤层气综合利用、井下煤层气抽放、煤层气采输设备故障的诊断与处理。查看详情

4. 蚕桑技术专业

蚕桑技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向蚕桑生产与技术服务、茧丝加工与质量检验、蚕种繁育与经营管理等岗位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农业化学、桑蚕解剖 与生理、桑树生长与环境等知识，具备蚕桑生产与技术服务、茧丝加工与质量检验、蚕 种繁育与经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事桑树栽培、桑蚕饲养、 种蚕繁育、蚕种经营、茧丝检验、蚕茧收烘与加工、丝产品营销与技术服务等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有桑苗繁育及桑苗分级、桑树种植及树形养成、桑园管理及桑树病虫害 防治的能力；

2. 具有桑蚕智能化饲养、种蚕繁殖及蚕病防治的能力；

3. 具有蚕种质量检验、蚕种运输与调拨的能力；

4. 具有丝茧检验与收烘、茧丝加工、生丝检验的能力；

5. 具有桑蚕生产投入品采购、茧丝产品贮藏养护的能力；

6. 具有桑园、蚕室、催青室、制种室、茧站等场所中常用机械设备和器具使用与 维护的能力；

7. 具有桑蚕生产与加工相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有开展生态种养、绿色生产、安全生产的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 农业化学、蚕体解剖与生理、植物与植物生理、桑树生长与环境、 植物保护、农业生态与环境保护。

专业核心课程： 桑树栽培技术、桑树病虫害防治、桑蚕饲养与蚕病防治、蚕种繁育 技术、蚕茧收烘与茧丝加工、蚕茧蚕丝质量检验、茧丝产品营销与技术服务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行桑树栽培、智能化规模化 养蚕、质量检验检测、蚕茧收烘等实训。在蚕种场、蚕桑家庭农场、蚕桑技术服务企业、 茧丝绸公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 农业经济组织经营管理、植保无人飞机应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代农业经营与管理

接续普通本科专业举例： 蚕学

5. 环境管理与评价专业

环境管理与评价专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向环境管理、环保咨询、环保技术推广等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境影响评价、排污 许可管理、环境管理及环保相关法律法规等知识，具备环境影响评价、排污许可管理、 建设项目竣工环境保护验收、环境应急管理、清洁生产审核、企业环境管理、环境监督 管理等能力， 具有工匠精神和信息修养，能够从事环境管理、环境咨询服务等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有环境现状调查、工程分析、环境预测与评价、制订环境保护措施、编制环 境影响评价文件、应用环评业务管理系统的能力；

2. 具有企业环保资料核查、排污许可证申请、证后管理、排污许可管理系统应用 的能力；

3. 具有现场调查、编制建设项目竣工环境保护验收文件的能力；

4. 具有编制风险评估报告、编制企业突发环境事件应急预案、开展企业环境风险 隐患排查与防范、使用便携式智能应急设备的能力；

5. 具有编制清洁生产审核报告、指导企业落实清洁生产的能力；

6. 具有开展环境管理体系认证、指导企业环保合规经营、从事企业内部环境管理或为企业提供环保管家服务的能力；

7. 具有污染源和生态环境监察、环境专项法律应用、环保文书编写及档案管理、 环境信息化管理的能力；

8. 具有综合运用绿色生产、安全防护、质量管理等知识及环保数字技术分析 问题 和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 环保产业概述、基础化学、环境法律法规、低碳经济与绿色发展、 环境监测基础、环境工程基础、环境大数据、生态环保图像处理技术。

专业核心课程： 环境影响评价、排污许可管理技术、建设项目竣工环境保护验收、 环境应急与风险管理、清洁生产与减排技术、企业环境管理、环境监督管理实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行环境影响评价、排污许可 管理、企业环境管理、环境监督管理等实训。在环保服务企业、生产企业的环境管理部 门或基层生态环境管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 污水处理、水环境监测与治理、无人机摄影测量

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境科学与工程、环境工程、环境科学

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