一、黑龙江智能安防运营管理专业的大学有0所:
答:2025年 黑龙江没有院校招收智能安防运营管理专业的学生, 因此暂无黑龙江智能安防运营管理专业的排名数据。
二、智能安防运营管理专业主要学什么课程
智能安防运营管理专业主要学什么课程:智能安全防范系统应用、视频侦查技术、视觉智能技术应用、安防网络技术、智能化安防系统集成、安防工程设计与运营、智能安防系统维护与维修、重要场所技术防范规划、安防运维技术应用 查看详情

三、2025年开设智能安防运营管理专业的热门院校推荐:
1. 江苏安全技术职业学院
国家公办院校 江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市,是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年,现有贾汪、云龙两个校区,占地面积538亩。设有五个二级学院,全日制在校学生11000余人。师资力量雄厚 学院现有教职工535人,其中高级职称107人,博士、硕士研究生学历或硕士及以上学位278人。全国技术能手...
2. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
3. 兰州外语职业学院
兰州外语职业学院创建于1998年,是**批准、面向全国招生的全日制普高等职业院校,学院建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区,占地面积近300亩,建筑面积13.5万多平方米,在校学生11900余人,教职工400多人。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区,占地1350亩,规划建筑面积86万多平方米,新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体,辅以成人教育和职业...
4. 北京政法职业学院
北京政法职业学院是经北京市人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等职业院校。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校,1985年更名为北京市政法管理干部学院,1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。2003年8月,北京市政法管理干部学院与第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院。学院行政主管部门是中共北京市委政法委员会,教育业务主管部门是北京市教育委员会。现为北...
5. 吉林水利电力职业学院
吉林水利电力职业学院坐落于吉林省长春市净月区,毗邻国家5A级风景区净月潭国家森林公园和长影世纪城。是经吉林省政府批准成立的公办全日制高等职业学校,隶属于吉林省水利厅。学院是吉林省现代职业教育改革发展示范校,吉林省“双高建设校”(吉林省特色高水平高职学校和6个高水平专业群),吉林省数字经济人才培训基地,吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国水利文明单位、吉林省精神文明建设先进单位。办学积淀深厚,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 应用日语专业
应用日语专业怎么样?好就业吗:教育类机构:日语教师、日语培训、课程咨询; 外贸类机构:旅游管理、酒店管理、境内外导游、旅游翻译、日语编辑、商务谈判、涉外接待。查看详情
2. 关务与外贸服务专业
关务与外贸服务专业就业方向有哪些:金融类企业:进出口报关通关、国际货物海运代理、空运代理、国际货运保险与理赔、跟单、单证、报检。查看详情
3. 智能光电技术应用专业
智能光电技术应用专业主要学什么课程:电光源原理、电光源制造与测试技术、电光源设计、照明工程设计、照明工程与施工、单片机原理与应用、Protel 电路板设计与制作、光电系统设计等。查看详情
4. 钢琴调律专业
钢琴调律是什么?干什么:钢琴调律主要研究钢琴调律的基础理论知识与基本技能,掌握一定音乐理论知识,具备音乐艺术素养与艺术作品鉴赏能力,有一定的钢琴演奏水平,掌握钢琴调整调律与组装制造基本理论和技术,能够解决钢琴技术问题。例如:对钢琴进行调律、维修;对钢琴进行销售。 关键词:钢琴 调律 维修 演奏查看详情
5. 数字媒体设备应用与管理专业
数字媒体设备应用与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向印刷复制工程技术等职业,数字媒体设备应用、数字媒体设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字印刷设备工作原理、数字印刷、销售等知识,具备数字媒体设备操作、应用、维护与营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数字媒体设备操作、安装调试、运行维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有常见数字媒体设备安装、调试、操作、维护保养的能力;
2.具有数字媒体网络系统与数据库组建、维护及管理的能力;
3.具有使用常见数字媒体设备制作广播影视、网络媒体作品的能力;
4.具有数字媒体设备市场营销、售后服务与运营推广的能力;
5.具有数字媒体设备多场景应用、运行管理与系统功能扩展能力;
6.具有数字媒体设备技术服务、一般故障诊断及排除的能力;
7.具有将大数据、人工智能等现代信息技术应用于数字媒体设备应用领域的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析基础、模拟电路与数字电路、数字通信技术、数字音视频技术、融媒体技术、局域网组建与维护。
专业核心课程:数字电视制作与播控技术、数字多媒体设备安装与维护、网络制播技术、演播室系统设计、虚拟演播技术、数字印刷机的使用与维护、数字媒体设备应用与实战、数字媒体设备运营推广。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字多媒体设备安装与维护、数字多媒体设备应用等实训。在出版传媒、广告设计、广播影视等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字化网络管理与应用、移动流媒体技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字广播电视技术、数字媒体技术
接续普通本科专业举例:广播电视工程、数字媒体艺术、新媒体技术、影视摄影与制作
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