一、福建商务管理专业的大学有0所:
答:2025年 福建没有院校招收商务管理专业的学生, 因此暂无福建商务管理专业的排名数据。
二、商务管理专业培养什么能力?学习哪些知识
商务管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向商务策划专业人员等职业,经纪与代理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和商业经济、管理学、市场营销、产品促销、品牌策划、商标及知识产权保护等知识,具备对品牌推广、产品促销等商务活动进行轮廓策划、创意构想、组织实施的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事商务策划和经纪代理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有确定商务活动主题、设定策划目标、诊断企业资源、描绘策划印象等商务活动轮廓策划的能力;
2.具有分析创意点、编写备选策划书、论证比较备选方案、制订系列操作文件等商务活动创意构想的能力;
3.具有开展系统培训、活动现场布局及安排、预算与进度控制、处理突发紧急事件等商务活动实施的能力;
4.具有委托事项分析、交易价格评估、设计经纪与代理规则制订、代理策略和方案指导、交易活动监督、代理风险防范等商务代理的能力;
5.具有数字技术、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关的知识与技能;
6.能够遵守职业道德准则和行为规范,具有一定的文化修养、审美能力;
7.掌握中华优秀传统商业文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的思想精髓;
8.了解相关产业文化,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神,能与国际合规管理体系接轨;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、管理学基础、商业经济基础、商品学基础、统计基础、大数据财务管理基础、数字营销基础、中华商业文化。
专业核心课程:商务策划实务、市场调研与数据分析、商务礼仪与沟通、客户服务实务、品牌策划与推广、商务代理实务、现代经纪人实务、知识产权保护实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行商务策划、市场调查、商务沟通与礼仪、客户服务等实训。在商务服务、经纪代理类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:经济专业技术资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市场营销
接续普通本科专业举例:工商管理、市场营销
三、2025年开设商务管理专业的热门院校推荐:
1. 苏州工业园区服务外包职业学院
苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区,校园占地424亩,建筑面积22万余平方米。学校设有商务管理学院、信息工程学院、生物科技学院、数字艺术学院、人工智能学院、金融科技学院等二级学院,拥有一支特色鲜明的“双师型”师资队伍,主要由来自于国际知名企业的工程师、留...
2. 广西工商职业技术学院
广西工商职业技术学院是一所国家公办全日制普通高等学校,办学类型层次为高职专科。学校地处广西壮族自治区首府南宁市,隶属于由自治区发展改革委员会管理的自治区粮食和物资储备局。学校办学起源于1953年6月创办的广西省粮食干部训练班,经历了广西省粮食干部学校、广西粮食学校、广西贸易经济学校等干部教育、中职教育发展阶段,历经撤并、复校、更名等发展过程。学校另一办学基础是1978年9月成立的广西黎塘粮食技工学...
3. 中山职业技术学院
中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡——广东省中山市,是市政府投资兴办的全日制普通高等学校,占地810亩。始建于2004年12月,是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位”“广东省示范性高等职业院校”“广东省一流高职院校建设单位”和“省域高水平高职院校”建设单位,入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”,先后荣获“黄炎培职...
4. 武汉外语外事职业学院
武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立,并经国家**备案,是我国中部地区一所专门培养具有外语特长的高素质技术技能型人才的普通高等职业院校,已形成以“语言+技能”或“技能+语言”协调发展的办学特色。学院现有在校生11845人,专科专业39个,涵盖教育与体育大类、交通运输大类、财经商贸大类、电子与信息大类、土木建筑大类、文化艺术大类、装备制造大类等11个专业大类,其中“高速铁路客运...
5. 广西工业职业技术学院
广西工业职业技术学院于2003年8月由原广西南宁化工学校和广西轻工业学校合并升格成立,由广西壮族自治区人民政府举办,行政主管部门是广西壮族自治区工业和信息化厅,教育教学业务接受广西壮族自治区教育厅的指导和管理。学校是高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、广西示范性高等职业院校重点培育单位、广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项单位。2013年10月,贵港职业学院并入。原广西轻工业学校始...
四、2025年专业查询排行榜
1. 农村新型经济组织管理专业
农村新型经济组织管理是什么?干什么:农村经营管理主要研究农村合作经济、农村电子商务、合作社经营管理、农产品营销、农业经营政策法规等方面的基本知识和技能,熟悉现代农业和“三农”问题,进行农民合作社的创办与管理、农村电子商务的开展与普及、农产品的网络营销等。 关键词:农村 三农 合作社 电子商务查看详情
2. 测绘工程技术专业
测绘工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向大地测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、工程测量工程技术人员、不 动产测绘员等职业,测绘工程项目施测、数据处理、图件制作、运维管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和空间定位测量、测绘 数据处理、地理信息系统及相关法律法规等知识,具备测量项目施测、数据处理、图件 制作、质量检查与验收等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事测绘工程项目的组 织实施与运维管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确使用和维护全站仪、水准仪、GNSS 接收机、无人机等测量仪器设备的 能力;
2. 具有 GNSS 控制网、精密导线(网)、水准网的布设、施测与数据处理能力;
3. 具有大比例尺地形数据采集和地形图绘制的能力;
4. 具有建筑工程、线路与桥隧、水利工程、精密工程等专项工程建设各阶段测量 工作的施测与数据处理能力;
5. 具有自然资源调查、不动产调查、要素采集、面积测算、图件制作和数据库建 设的能力;
6. 具有测绘工程项目成果质量检查与验收的初步能力, 以及分析和解决测绘工程 中技术问题的能力;
7. 具有适应测绘地理信息产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有节能环保意识和测绘安全生产的能力;
9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、测绘 CAD、工程制图与识图、测绘程序设计、测量误差 与数据处理、测绘工程管理、摄影测量与遥感。
专业核心课程: 数字测图、控制测量、 GNSS 定位测量、工程测量、不动产测绘、 无人机摄影测量、地理信息系统技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行测绘基本技能训练、数字 测图、控制测量、工程测量、不动产测绘等实训。在测绘地理信息生产类企业、应用服 务类企业和事业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库、无人 机摄影测量
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、导航工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例: 测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、 地理空间信息工程
3. 城市轨道交通运营管理专业
城市轨道交通运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向城市轨道交通客运服务、票务管理、客运组织、行车组织等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备运用、乘客服务、票务事务处理、客流疏导、行车作业、突发事件应急处置等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有城市轨道交通车站运营设备的操作、监控及简单故障处理的能力;
2.具有车站智能售检票系统运用、设备操作及票务事务处理的能力;
3.具有车站客运设备运用、车站运作、客流组织的能力;
4.具有车站服务设施设备运用、乘客事务处理的能力;
5.具有车站行车设备在中央级控制、车站级控制状态下的列车运行组织的能力;
6.具有城市轨道交通突发事件应急处置的能力;
7.具有生物识别、无感支付等数字化技术工具使用和管理的能力;
8.具有安全防护、监控和质量管理意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、城市轨道交通线路与站场、城市轨道交通车辆基础、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通客运服务英语、城市轨道交通员工职业素养。
专业核心课程:城市轨道交通机电设备运用、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通应急处置。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工基础、运营设备监控、客运服务、行车作业、车站运作综合演练等实训。在城市轨道交通车站、控制中心或具备车站和控制中心运营管理功能的虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:城市轨道交通站务
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城市轨道交通智能运营
接续普通本科专业举例:交通运输
4. 社会体育专业
社会体育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向全民健身领域的社会体育指导员等职业,全民健身锻炼指导、全民健身活动组织管理、国民体质监测服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和全民健身指导专业知识和技术技能等知识,具备全民健身指导服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有全民健身锻炼指导的能力;
2.具有体质健康评价的能力;
3.具有全民健身活动的组织与管理的能力;
4.具有全民健身项目安全指导的能力;
5.具有社会体育领域数字化应用的能力;
6.具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动心理基础、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体能训练理论与方法。
专业核心课程:社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动项目专项训练、运动专项体能训练。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外运动项目专项实训室、国民体质监测技能实训室和校外体育中心、体育场馆、体育俱乐部、社区等实训基地进行全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等实训。在社会体育行业协会、俱乐部或相关企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:社会体育指导员、游泳救生员
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:社会体育指导与管理
查看详情5. 新型建筑材料技术专业
新型建筑材料技术专业考研方向有哪些:无机非金属材料工程查看详情