一、广西有1所院校开设航空物流管理专业:
广西蓝天航空职业学院。
二、航空物流管理专业广西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广西蓝天航空职业学院 | 航空物流管理 |
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三、航空物流管理是什么?干什么
航空物流管理是什么?干什么:航空物流主要研究现代航空物流运营管理、民航货物运输、国际航空快递实务、国际货运代理等方面的基本知识和技能,进行航空货物的运输与管理以及其他航空快递相关的业务。例如:航空货物运输的报关报检,运输物品的安全检查,运输货物的管理与物流信息查询,航空货物的仓储与配送等。 关键词:飞机 快递 物流 顺丰空运查看详情
四、2025年开设航空物流管理专业的热门院校推荐:
1. 江苏财经职业技术学院
江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家**备案,由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管,先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校,1965年,学校更名为淮阴地区会计中等专业学校。受**冲击...
2. 永城职业学院
永城职业学院是经河南省人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制高等职业院校。学院坐落于素有“汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之城”美誉的永城市。永城市交通便利,郑徐高铁、连霍高速、德上高速和盐洛高速交汇于此,永城市飞机场正在紧张筹建,潺潺沱河、巍巍芒砀平添了整座城市的宜人景色。学院前身是创办于1956年的永城师范学校,几经更名,于2004年5月经河南省人民政府批准成立永城职业学院。学院是“河...
3. 广州民航职业技术学院
广州民航职业技术学院直属中国民用航空局,是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地,学校经过40多年的建设与发展,已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高,享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校,为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。 学校成立于1980年...
4. 云南外事外语职业学院
云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准,中华人民共和国**审查后同意备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设,投资人亨德森•杨先生是德籍华人,学院现投资4.2亿元,是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩,现建筑面积153,167平方米,规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆,现有藏书48...
5. 重庆海联职业技术学院
重庆海联职业技术学院创建于1999年,是经国家**同意备案,重庆市政府批准设立的航空特色全日制普通高等专科院校。 学校坚持党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,实施特色发展战略,依托重庆市高校首家举办民航服务类专业优势,抢抓成渝地区双城经济圈建设机遇,紧密对接重庆“33618”现代制造业集群,重点打造航空专业品牌,非航空类专业协同发展。学校下设8学院2部:空中乘务学院、航空运输学院、航空工程学院、...
五、2025年专业查询排行榜
1. 水电站运行与智能管理专业
水电站运行与智能管理是什么?干什么:水电站运行与管理主要研究水电信息管理、继电保护、水电自动化等方面的基础知识和技能,在水电站运行与管理领域进行水电站设备的运行和维护、技术改造、生产管理等。例如:水电站的正常运行、水电设备日常保养、水电站的相关资料管理等。 关键词:运行 管理 维护 保养查看详情
2. 管道运输管理专业
管道运输管理专业学习哪些知识:《工程制图》、《工程力学》、《工程流体力学》、《管道工程材料》、《管道运输工艺》、《管道运输工程》、《管道运输故障诊断》、《管道运行监测》、《管道腐蚀与防护》、《管道设备运行管理》查看详情
3. 计量测试与应用技术专业
计量测试与应用技术专业主要学什么课程:电路基础、传感器应用技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC、材料性能检测查看详情
4. 城市轨道交通供配电技术专业
城市轨道交通供配电技术是什么?干什么:城市轨道交通供配电技术主要研究电工电子技术、城市轨道交通供配电系统与设备、供电规章与制度等方面的基本知识和技能,进行城市轨道交通供配电系统与设备的调试、运行、检测、维修、养护等,包括电力线路、接触网、配电设备、牵引供电系统、动力变压器等。 关键词:地铁 电路 接触网 供电系统查看详情
5. 环境监测技术专业
环境监测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境监测样品采集、检测分析、监测质量控制与管理、监测报告编制和环境自 动监测运维等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与 保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识,具备对环境各要素和各类污染源 排放的污染物进行样品采集与检测分析、对监测过程实施质量管理、对监测数据进行处 理与评价、对环境自动监测系统进行日常运行维护的能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有依据与本专业相关法律法规从事监测工作的能力;
2. 具有安全使用、储存、防护、应急处置常规化学品的能力;
3. 具有规范使用采样设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行采 集、保存与预处理的能力;
4. 具有规范使用分析设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行检 测分析的能力;
5. 具有规范填写原始记录表和准确进行数据处理的能力;
6. 具有对环境监测工作开展日常质量监督的能力;
7. 具有草拟环境质量监测方案和报告、污染源监测方案和报告的能力;
8. 具有对环境自动监测系统进行日常运行维护和比对监测的能力;
9. 具有适应环境与生态监测服务领域数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应 用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 环境保护概论、基础化学、化学分析技术、仪器分析技术、环境法 规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用。
专业核心课程: 水环境监测、大气环境监测、物理性污染监测、土壤和地下水监测、 固体废物监测、生物监测、环境监测质量管理、环境自动监测系统运营。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水环境监测、大气环境监 测、固体废物监测、土壤和地下水监测、环境自动监测系统运营等实训。在各级生态环 境监测中心、第三方检测机构、环境污染治理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理、污水处理、地表水(河湖库湾) 水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学