专科/高职水电站设备安装与管理专业就业前景如何

2025年01月29日字体大小：小中大特大

专科/高职读水电站设备安装与管理专业，2024年就业前景相对较好。 以下是水电站设备安装与管理专业毕业生的发展方向：水电检修类企业：电力设备检修、机电设备运行维护。

一、专科/高职水电站设备安装与管理专业工作经验与薪酬：

专科/高职水电站设备安装与管理专业毕业5年平均薪酬：9400。

工作经验	薪酬
8年工作经验	13800
5年工作经验	9400
3年工作经验	6300
应届生	4900

专科/高职水电站设备安装与管理专业就业前景如何

二、2025年专科/高职开设水电站设备安装与管理专业的热门院校推荐：

1. 云南能源职业技术学院

云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校，学校创建于1978年，2002年升格为高职院校，举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市，现有麒麟、沾益、白石江3个校区，占地面积835亩，建筑面积40余万平方米，资产总值近15亿元。有8个二级学院，开设51个专业。截止2022年10月，学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源，突出...

2. 三峡电力职业学院

三峡电力职业学院是经省政府批准成立、**备案、由中国能建葛洲坝集团举办的一所全日制普通高等职业学院。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学，至今已有40多年的办学历史。校园坐落于世界水电之都——湖北省宜昌市,占地面积28.6万平方米，建筑总面积17万平方米。现已发展成为以建筑、电力、交通、环保为特色，集职业教育与职工培训为一体，面向社会、服务企业，开放的、多功能的教育培训平台。师资队伍。...

3. 福建水利电力职业技术学院

● 福建水电人才摇篮● 国家优质专科高等职业院校● 第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖● 全国优质水利高等职业院校● 全国国防教育特色校● 全国水利行业技能人才培养突出贡献单位● 福建省示范性现代职业院校● 福建省就业评估优秀高等职业院校● 福建省文明学校标兵（全省唯一）● 福建省文明学校（连续十届）● 福建省五一劳动奖状先进单位● 福建省级创新创业创造教育示范建设院校● 福建省平安校园福建...

4. 黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。学校始建于1929年，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚，广...

5. 江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院坐落于“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城——南昌，为江西省首批示范性高等职业院校，是江西省第二轮“双高计划”高水平学校，江西省唯一的公办全日制电力类高职院校，是世界企业500强排名前三的国家电网有限公司所属12所高职院校之一。学院创建于1958年，前身为部属全国重点中专学校江西省电力学校和国家先进成人大专院校江西电力职工大学，2002年更名为江西电力职业技术学院。学院与江西电...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 机电排灌工程技术专业

机电排灌工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利工程技术人员、供水排水工程技术人员等职业，泵站工程施工管理、泵站工程运行管理、水泵及机电设备安装、水泵及机电设备检修等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、水利工程施工技术、电气自动化、水利信息化等知识，具备水利工程施工组织与管理、水泵与机电设备安装、泵站工程智能运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事泵站工程施工、设备安装和泵站工程运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读并绘制典型机械、电气和水利工程图样的能力；

2. 具有利用常见测量仪器进行水利工程控制测量、施工放样、变形监测的能力；

3. 具有编制泵站工程施工方案、管理工程建设现场的能力；

4. 具有编制泵站工程预算及招投标文件的能力；

5. 具有对泵站机电设备进行选型配套、机组安装调试、维护和检修的能力；

6. 具有对泵站工程进行标准化、规范化、智能化运行管理的能力；

7. 具有对泵站工程进行质量检测和安全鉴定的能力；

8. 具有绿色生产、安全生产、环境保护的意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、水利工程测量、工程力学与结构、实用水力基础、机械基础、电工与电子技术、建筑材料、工程地质与土工技术。

专业核心课程：水泵与水泵站、泵站电气设备、泵站机电设备安装与检修、泵站工程施工与造价、泵站运行管理、泵站自动化、水利工程信息化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程制图与识图、工程测量、电机与电气控制技术、施工组织设计、造价与招投标、泵站工程运行管理等实训。在水利工程施工企业、灌区泵站工程管理单位、乡镇供水工程管理机构、市政排水泵站管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书：土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）、工程造价数字化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：农业水利工程

接续普通本科专业举例：农业水利工程

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2. 太阳能光热技术与应用专业

太阳能光热技术与应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业，光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识，具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事太阳能利用，电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力，能编制光热发电站建设可行性报告；

2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修，电力、热力系统测试，排除简单故障的能力；

3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计，实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力；

4. 具有运用直接热利用技术，开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力；

5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统，进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力；

6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术，实施工程分析、计算、设计等的能力；

7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养，具有质量意识与创新思维；

8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。

专业核心课程：太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器（热水器）生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、热能动力工程

接续普通本科专业举例：新能源科学与工程

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3. 高速铁路客运服务专业

高速铁路客运服务专业就业方向有哪些：高速铁路类单位：客运服务。查看详情

4. 大气探测技术专业

大气探测技术是什么？干什么：大气探测技术主要研究气象探测、气象装备保障、气象预警预报等方面基本知识和技能，进行气象综合探测、天气预报、气象服务等。例如：测定大气各高度上的温度、湿度、气压、风向、风等，气球探测、无线电探空等，天气雷达、气象卫星、飞机气象探测装备、气象观探测装备等装备使用、维修、养护等。关键词：温度气球探测天气雷达气象观探查看详情

5. 绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物质化工产品生产工、生物发酵工程技术人员等职业，生物合成、生物加工、生物炼制、绿色生产过程管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生物转化、电工电子、绿色生物制造及相关法律法规等知识，具备绿色生物产品制造及智能控制、节能减碳及清洁生产技术管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物基材料预处理、绿色催化剂生产、生物质绿色转化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有清洁生产、节能、减碳、环保等管理能力；

2. 具有绿色产品全生命周期管理及绿色企业运行管理能力；

3. 具有依据工业生物催化的基本理论进行生产操作的能力；

4. 具有生物质绿色转化等关键技术能力；