专科/高职健康管理专业学习哪些知识？

2025年02月05日字体大小：小中大特大

专科/高职的健康管理专业主要学习该领域的课程有：《管理学概论》、《中医学概论》、《基础医学概论》、《预防医学》、《健康统计学》、《药理学概论》、《健康管理学概论》、《健康信息管理》、《卫生法规》、《健康心理学》部分高校按以下专业方向培养：中医推拿、健康信息管理、中医健康管理、中医保健康复技术。

专科/高职健康管理专业学习哪些知识？

一、2025年专科/高职开设健康管理专业的热门院校推荐：

1. 青岛职业技术学院

一、办学定位青岛职业技术学院是2000年经**批准设立的省属市管全日制普通高职院校，主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人，全日制高职在校生16000余人。二、办学理念学校秉承“修能、致用”的校训，“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并...

2. 贵州食品工程职业学院

贵州食品工程职业学院创建于1953年7月9日,由贵州省**、贵州省粮食和物资储备局主管。办学宗旨是围绕贵州“三大战略”“四化建设”“五张名片”,坚持“三为服务”“四个贴近”“六方融合”理念,服务贵州粮油食品产业,助力乡村振兴。学院是全国食品工业类高职院校4★级学校及专业竞争力排行第15名学校,是一所全日制公办普通高等职业学院。学院以普通高等职业教育为主,同时举办中等职业教育、成人高等教育、国家职...

3. 石家庄理工职业学院

石家庄理工职业学院是一所全日制省属普通高等院校，位于省会石家庄市，占地面积近1626亩，建筑面积45万平方米，是河北省园林单位、驻石高校“最美校园”，全日制在校生两万余人。学院以“格物致知、学以致用”为教育理念，以理工为重点，坚持人文并行，实行“专业技能+岗位证书+学历证书”的应用型高技能人才培养模式，学院注重内涵建设的提升与发展，是全国应用型人才培养工程基地。近年来连续荣获河北省普通高校就业示...

4. 邢台应用技术职业学院

邢台应用技术职业学院是由四川希望教育产业集团投资兴建，经河北省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等专科职业院校，具有独立颁发国家承认学历证书资格，是**重点关注和帮扶的区域振兴教育项目。学校位于国家级园林城市——河北省威县，规划占地面积500亩，规划建筑面积24万平米，设有信息技术学院、医药健康学院、工程技术学院、数字经贸学院、乡村振兴学院、**主义学院6个二级学院和基础教学部。先后开...

5. 厦门华天涉外职业技术学院

　　厦门华天涉外职业技术学院(以下简称“学校”)坐落于美丽温馨的海上花园城市——厦门，学校创办于2002年，2004年2月经福建省教育厅批准、**备案正式建校，具有面向全国高考统一招生的全日制高等院校。学校是以工科为特色，同时注重实用专业技能教育的综合性高职院校。2006年9月迁入厦门市翔安区文教园;2009年12月通过首轮高等职业院校人才培养工作评估;2016年10月以优良的成绩通过高等职业院...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 水电站机电设备与自动化专业

水电站机电设备与自动化专业主要学什么课程：水轮发电机原理及运行、水轮机调节、低压电器与 PLC 控制、水力机组电气设备及运行、机组辅助设备控制与运行、水力机组自动控制装置、水电站机组自动化运行与监控等。查看详情

2. 通用航空器维修专业

通用航空器维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向通用航空器定检、航线维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和通用航空器机体、动力装置、主要系统组成、原理和运行等知识，具备对机体、动力装置、主要系统进行结构检查、部件拆装、功能测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事通用航空器航线维护、故障隔离与排除、定检工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用英语进行一般的日常生活工作交流，阅读维护手册、工卡和专业相关的英文资料的能力；

2.具有基本的工程计算和识读机械图纸、电路图、电子线路图的能力；

3.具有规范地使用夹持工具、旋拧工具、敲击工具、尺寸测量工具、量规、电气仪表等常用工具、量具和仪表设备的能力；

4.具有对典型的通用航空器部件进行拆装和测试的能力；

5.具有通用航空器航线、低级别定检维护工作的能力；

6.具有良好的安全意识和安全防护能力；

7.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术能力；

8.具有分析和解决通用航空器维修工作中技术问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、通航概论、通用航空器维修专业英语。

专业核心课程：固定翼飞机构造与维护、直升机构造与维护、活塞发动机构造与维护、燃气涡轮发动机构造与维护、通用航空器电气系统、通用航空器电子系统、通用航空器结构修理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具与仪器使用、紧固件拆装和保险、飞机部件拆装、飞机标准线路施工、飞机结构修理、旋翼系统维护、活塞发动机维护、燃气涡轮发动机维护、通用航空器勤务与航线维护、通用航空器维修等实训。在航空器维修公司、通用航空公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术、航空动力装置维修技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器适航技术

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3. 现代殡葬技术与管理专业

现代殡葬技术与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向殡仪服务员、遗体防腐整容师等职业，殡葬服务项目接待、遗体接运、殡葬用品销售、殡葬仪式策划与主持、遗体防腐、遗体整容等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和殡仪服务、遗体防腐整容及相关法律法规等知识，具备殡葬仪式策划、殡葬场景布设、遗体表面防腐、遗体器官重塑等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事遗体接运、殡葬服务接待洽谈、殡葬用品销售、遗体防腐、遗体整容、殡葬仪式策划与主持、临终关怀与哀伤抚慰、殡葬档案管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有殡葬服务项目介绍、业务洽谈，殡葬用品销售的能力；

2.具有殡葬仪式策划、殡葬场景布设、殡葬仪式组织实施的能力；

3.具有判断遗体胸腹腔积液，使用引流设备排除积液，并对遗体进行表面防腐的能力；

4.具有按照化妆程序完成遗体面部化妆，使用工具完成缺损遗体塑形的能力；

5.具有使用殡葬应用软件完成客户信息处理、档案管理、数据分析及制作生命影像等工作任务的能力；

6.具有为服务对象提供临终关怀与哀伤抚慰服务的能力；

7.具有信息技术应用和生命文化传播的能力；

8.具有从事殡葬管理工作的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：生命文化概论、殡葬概论、殡葬心理学基础、殡葬政策法规与标准、殡葬文书写作、殡葬应用软件、殡葬管理、人体结构与解剖。

专业核心课程：殡葬服务、殡葬活动策划、殡葬场景布设、遗体整容技术、遗体防腐技术、遗体器官重塑、临终关怀与哀伤抚慰。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行殡葬仪式策划、殡葬场景布设、遗体器官重塑、遗体火化、哀伤抚慰、生死体验等实训。在殡仪馆、公墓、殡仪服务机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会工作、民政管理

接续普通本科专业举例：社会工作、人力资源管理

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4. 司法信息技术专业

司法信息技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关的人民警察等职业，安防系统和信息系统运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络运行维护技术、综合信息管理系统运行维护技术和安全防范技术基础理论等知识，具备网络运维、信息管理系统运维和安防系统运维等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事安防系统和信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有网络和信息化项目规划、运行维护的能力；

2.具有狱政管理等信息化系统运行维护的能力；

3.具有视频监控系统运行维护的能力；

4.具有门禁、周界防范和报警系统运行维护的能力；

5.具有依法监管罪犯的能力；

6.具有自我防卫和控制罪犯的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法与法学基础、司法行政机关人民警察概论、监狱学基础理论、程序设计基础、数据库技术与应用、网络建设与维护、警戒具与枪械使用。

专业核心课程：监所执法与管理、视频监控智能化应用、智慧安防系统实施与运维、监所信息系统管理、监所物联网设备应用、智慧监所建设、警察防卫与控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络搭建与服务器配置，视频监控设备安装、调试与配置，门禁系统、周界防范系统和报警系统安装与调试，监所信息系统运维等实训。在监狱、强制隔离戒毒所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、智慧安防系统实施与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：网络工程技术、智慧司法技术与应用、数字安防技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程

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5. 青少年工作与管理专业

青少年工作与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向共青团与少先队组织、群众团体和基层社区的行政办事员、社区工作员等职业，青少年事务工作人员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治教育理论、共青团与少先队工作、社区服务、青少年社会工作、现代教育技术等知识，具备青少年思想政治教育、团队工作、社区服务、青少年活动策划与组织、青少年拓展等能力，具有人文精神和信息素养，能够从事基层共青团与少先队组织、基层社区的青少年事务、社区服务与社区治理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.深刻领会、贯彻执行**新时代中国特色社会主义思想，熟悉社会主义核心价值观、思想政治教育理论，具有较强的青少年思想政治教育能力和青少年职业基础能力；

2.掌握青少年生存、发展和保护知识，以及相关法规与政策规定，具有青少年生存、发展和保护的法律法规与政策规定运用能力；

3.熟悉现代文化基础知识和中华优秀传统文化知识等相关知识，具有良好的语言、文字、新媒体表达能力和信息沟通能力；

4.掌握青少年生理和心理发展等相关知识，具有较强的青少年社会工作能力和青少年组织管理能力；

5.掌握社会科学、青少年工作理论与实践方法，具有初步的青少年事务管理、活动策划与组织等能力；

6.掌握共青团与少先队工作、社区服务与社区治理相关知识与实践方法，具有开展团队工作、社区服务与社区治理工作的能力；

7.掌握计算机操作知识与现代教育技术方法；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：共青团工作理论与实务、少先队工作理论与实务、青少年工作与新媒体、青少年心理测量与评估、社交礼仪与口才、社会调查方法。

专业核心课程：青少年思想政治教育实务、青少年心理咨询与辅导、青少年社会工作实务、青少年活动设计与指导、青少年事务管理、青少年创新教育。